PROF.ª ANDREZA XAVIER PROF. WALACE VINENTE

GEOGRAFIA
ANDREZA XAVIER
8° ANO PROF.ª
PROF. WALACE VINENTE
ENSINO FUNDAMENTAL
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Comunicação e tecnologia
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 7.1
Conteúdo
Países ricos e países pobres
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Definir o continente americano sob dois pontos de vista: o
físico ou geológico e o histórico e social.
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REVISÃO
Unidade I
•• Os continentes.
•• As grandes regiões naturais.
•• As grandes regiões culturais.
•• Regiões geoeconômicas: o Norte e o Sul.
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DESAFIO DO DIA
O continente americano
possui alguma subdivisão?
Quais são?
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AULA
O que é a América Latina?
•• É o nome que recebe a parte do continente americano que
vai do México, no norte, à Argentina e ao Chile no sul.
•• São todos os países do continente americano menos os
Estados Unidos e o Canadá.
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AULA
O que é a América Latina?
O continente americano pode ser regionalizado
•• Por seus aspectos físicos ou geológicos;
•• E pelo seu formato e a localização de cada área.
•• O continente americano pode ser dividido em 3 partes ou
unidades.
•• Essa é uma regionalização tradicional.
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AULA
Continente Africano
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AULA
Regionalização histórico-social
Divide o continente americano em 2 regiões.
1- América Anglo-saxônica:
•• abrange os Estados Unidos e o Canadá.
•• Inglês
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AULA
Regionalização histórico-social
2- América Latina:
•• São os países não desenvolvidos.
•• Idiomas: Português e Espanhol.
•• alguns países falam outros
idiomas de origem europeia.
•• E vários idiomas indígenas: o
maia e o guarani.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Leia as informações, com atenção e depois marque com um
X apenas as questões corretas.
•• ( ) América Latina é o nome que recebe a parte do
continente americano que vai do México, no norte, à
Argentina e ao Chile no sul.
•• ( ) O continente americano pode ser regionalizado
apenas por seus aspectos físicos ou geológicos.
•• ( ) América Anglo-saxônica abrange os Estados Unidos e
o Canadá.
•• ( ) América Latina é composta pelos países
desenvolvidos.
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AULA
América Latina
•• A expressão “América Latina” foi usada pela primeira vez
por Napoleão III no século XIX.
•• Outras fontes apontam para Michel Chevalier que teria
usado o termo em 1836.
•• A utilização do termo foi consolidada em 1948.
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AULA
Elementos unificadores do conjunto de países que
compõem a América Latina
•• 1. A formação histórica.
•• 2. O subdesenvolvimento.
•• 3. E a existência de regimes autoritários.
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AULA
•• Grande parte dos países da América Latina foram
colonizados e explorados, a partir do século XVI, por
Portugal e Espanha.
•• Portugueses e espanhóis exploraram as riquezas
minerais e naturais destes países, enviando-as para a
Europa.
•• A agricultura foi uma das bases da economia no período
colonial.
•• Ela se caracterizou, principalmente, pelo latifúndio e
monocultura.
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AULA
Formação histórica
•• É o principal ponto de união entre os países da América
Latina.
•• Tipos de colonização: de exploração e de povoamento.
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AULA
Colônias de exploração
•• Colonização dominante do século XVI ao XVIII.
•• Atendia aos interesses econômicos das nações
colonizadoras.
•• O bem-estar dos povos colonizados pouco importava.
•• Função das colônias: era fornecer riquezas minerais ou
produzir gêneros agrícolas a preços baixos.
•• Mão de obra barata: índios e escravos.
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AULA
Colônias de povoamento
Os colonizadores foram para as novas terras em busca de
uma nova área para morar permanentemente.
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AULA
Colonização
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Quais são os elementos unificadores do conjunto de
países que compõem a América Latina?
2. Cite algumas diferenças entre as colônias de povoamento
e de colonização.
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