a) Há quantos anos estuda e leciona Filosofia? Por qual motivo

a) Há quantos anos estuda e leciona Filosofia? Por qual motivo ingressou nessa
área?
Estudo Filosofia desde 1995 e ingressei nessa área devido à necessidade de formação profissional.
b) Como descreveria a experiência pedagógica no magistério filosófico?
Ela é desafiadora, mas gratificante. Na medida em que notamos que os
estudantes se integram aos conteúdos ministrados e começar a argumentar,
refletindo sobre suas existências e sistemas em que estão inseridos.
c) Como vê a questão do ensino de Filosofia no Brasil atualmente?
Ainda é insipiente e polarizado em uma abordagem exclusivamente Moderna e
Contemporânea.
Equívoco
ideológico
e
institucional
que
cerceia
as
possibilidades de inovação no país. Mas creio que ações como o IF – Sophia
podem modificar tal estado de coisas.
d) Qual sua visão a respeito de "Hesíodo: Teogonia" em relação ao
conhecimento filosófico e científico contemporâneo?
Me surpreendi ao começar a estudar Hesíodo e notei que ele está muito mais
implicado com a ciência, a Física, em especial, do que apenas com um
pensamento mítico ou religioso! Portanto, creio de fundamental importância e
arrisco sugerir que ao invés de se iniciarem os estudos filosóficos por Tales de
Mileto,
deve-se
iniciar
por
Hesíodo
de
Ascra.
e) Quais são os desafios do ensino de Filosofia no estado do Paraná?
Num primeiro momento é a formação de recursos humanos para suprir, com
qualidade, os postos de trabalho junto às redes pública e privada. Num segundo,
inserir-se nas questões científicas, sociais e políticas de nossa sociedade.
f) O que se poderia dizer aos estudantes de Filosofia e participantes do IF Sophia - Assis Chateaubriand sobre a participação deles no evento?
Mantenham o fôlego, pois estudar Filosofia implica em se modificar e isso é doloroso, pois nos leva
a novas e desconhecidas possibilidade.