Língua Portuguesa - 6º ano do Ensino Fundamental II Prof.ª: Rossana Diva Nome: __________________________________________________________ Nº:______ Turma ___ ATIVIDADES DE ESTUDO: LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E GRAMÁTICA LEIA o texto abaixo para responder às questões de 01 a 05 Você é X, seu filho é Y Provavelmente, você se lembra de quando seus pais lhe davam broncas carinhosas perguntando como conseguia estudar com os fones do walkman no ouvido. Agora, veja a si mesma observando seus filhos sem compreender como eles conseguem fazer uma lição de casa, acessar o Orkut, ouvir música no iPod, fazer um download, falar ao celular e ver TV – tudo ao mesmo tempo. Algo mudou, não é? No admirável mundo novo da tecnologia, uma geração diferente de jovens surgiu, com muitas características com as quais pais e educadores estão, a duras penas, aprendendo a lidar. Estamos diante da geração Y. Esse foi o termo encontrado por pesquisadores e profissionais da área de recursos humanos para tentar entender o comportamento de crianças e jovens multitarefa, ou seja, que fazem muitas coisas simultaneamente, são colaborativos, ágeis, compartilham ideias com facilidade e mostram-se acostumados a um ambiente de mudanças e de incertezas. A expressão surgiu na década de 1990, mas vem se popularizando. “Enquanto os adultos com mais de 30 anos nasceram no mundo analógico, a geração Y cresceu imersa nas infovias, com acesso ilimitado a imagens, sons e outros recursos de comunicação”, afirma a pesquisadora Cristina Cano, estudiosa das diferenças geracionais, da Universidade de Barcelona, na Espanha. Segundo ela, há um gap com o qual precisamos aprender a conviver, pois somos verdadeiros imigrantes nesse mundo. Os adultos representam a geração conhecida como X, pós-baby boom (a grande explosão populacional do pós-guerra). De maneira geral, são pessoas que brincaram na rua e têm uma relação no máximo amigável com o computador. Os filhos – daí o Y – já conheciam o play e o stop aos 3 anos. E há quem já fale em geração Z para incorporar outros aspectos, como a disseminação e a sofisticação crescente dos games. Não se trata apenas de ter mais brinquedinhos eletrônicos à mão. Há muitas mudanças que não devem ser desprezadas. Segundo os especialistas, entre as características dessas novas gerações está a organização em comunidades de valores – isso explica a explosão de sites de relacionamentos, como Orkut, Facebook e MSN. Na era digital, esses grupos se multiplicam exponencialmente, influindo no modo como consomem, formam juízos de valor e se informam. Nós confiávamos nas enciclopédias, enquanto eles recorrem a redes intermináveis para descobrir o que querem e para expressar suas preferências, seus desejos e suas posições. PAULO DE CAMARGO. Cláudia, São Paulo, abril .2010. Vocabulário: Disseminar: propagar-se, espalhar-se. Gap: lacuna, vazio 1. A palavra destacada foi interpretada de forma CORRETA nos parênteses em A) “[...] para tentar entender o comportamento de crianças e jovens multitarefa, ou seja, que fazem muitas coisas simultaneamente [...]” 2ª linha do 2º parágrafo (simultaneamente = frequentemente) B) “A expressão surgiu na década de 1990, mas vem se popularizando.” 4ª linha do 2º parágrafo (popularizando = valorizando) C) “Enquanto os adultos com mais de 30 anos nasceram no mundo analógico, a geração Y cresceu imersa nas infovias, com acesso ilimitado a imagens, sons e outros recursos de comunicação [...]” 5ª linha do 2º parágrafo (imersa = mergulhada) D) “Na era digital, esses grupos se multiplicam exponencialmente, influindo no modo como consomem, formam juízos de valor e se informam.” 15ª linha do 2º parágrafo. (exponencialmente = violentamente) 2. O texto “Você é X, seu filho é Y” foi publicado na revista Cláudia, destinada às mulheres adultas. LEVANTE UMA HIPÓTESE que justifique a escolha dessa revista para apresentar uma reportagem sobre filhos multitarefas. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. TRANSCREVA do 2º parágrafo do texto o trecho que remete à ideia do título “Você é X, seu filho é Y”. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2 4. Sobre as informações do texto, é INCORRETO afirmar que A) a geração Y, da era dos estímulos constantes e simultâneos, é capaz de executar muitas atividades ao mesmo tempo. B) a geração X pode ser considerada inferior à geração Y por não conseguir executar inúmeras tarefas ao mesmo tempo. C) as crianças e os jovens da geração Y são expostos, desde muito cedo, a um número excessivo de estímulos diários. D) os jovens que fazem parte da geração Y processam elevado número de informações que estão conectadas o tempo todo. 5. O texto “Você é X, seu filho é Y” afirma que os jovens da geração Y conseguem realizar muitas ações ao mesmo tempo. Por essa razão são chamados de multitarefas. Você acha que eles devem realizar uma tarefa de cada vez ou várias tarefas ao mesmo tempo? REDIJA um parágrafo-padrão, respondendo a essa pergunta. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3