2ª Série - Física Profo Rogério Porto Aluno(a):.......................................................................................................Turma:........ 1. Metodologia dos Encontros 1ª Etapa: 07h30min às 09h30min - Atividade de resolução de testes pelo aluno. O estudante terá 120 minutos para responder às questões da matéria do dia. Após essa atividade, teremos um intervalo de 30 minutos. 2ª Etapa: 10h às 12h - O professor, em sala de aula, resolverá toda atividade proposta na 1ª etapa. 2. Questões 1. (FUVEST-SP) Dirigindo-se a uma cidade próxima, por uma auto-estrada plana, um motorista estima seu tempo de viagem, considerando que consiga manter uma velocidade média de 90km/h. Ao ser surpreendido pela chuva, decide reduzir sua velocidade média para 60km/h, permanecendo assim até a chuva parar, quinze minutos mais tarde, quando retoma sua velocidade média inicial. Essa redução temporária aumenta seu tempo de viagem, com relação à estimativa inicial, em A) 5 minutos. B) 7,5 minutos. C) 10 minutos. D) 15 minutos. E) 30 minutos. 2. (UESPI) Um carro A inicia seu movimento retilíneo a partir do repouso, no instante t = 0, com uma aceleração constante igual a 0,5 m/s2. Neste mesmo instante, passa por ele um carro B, que se desloca na mesma direção e no mesmo sentido do carro A, porém com velocidade escalar constante igual a 3,0 m/s. Considerando tal situação, qual é o tempo necessário para que o carro A alcance o carro B? A) 6 s B) 10 s C) 12 s D) 15 s E) 20 s 3. (UFT) Uma pessoa atira uma pedra verticalmente para cima, com velocidade inicial escalar de 5m/s, da beira de um penhasco. Considerando-se que o módulo da aceleração da gravidade é de 10 m/s2, em quanto tempo a pedra irá passar por um ponto situado a 30 m abaixo do ponto onde foi lançada? Despreze a resistência do ar. A) 3,0s B) 2,0s C) 0,5s D) 3,5s E) 4,0 s. 4. (UFPB) Um cidadão está à procura de uma festa. Ele parte de uma praça, com a informação de que o endereço procurado estaria situado a 2 km ao norte. Após chegar ao referido local, ele recebe nova informação de que deveria se deslocar 4 km para leste. Não encontrando ainda o endereço, o cidadão pede informação a outra pessoa, que diz estar a festa acontecendo a 5 km ao sul daquele ponto. Seguindo essa dica, ele finalmente chega ao evento. Na situação descrita, o módulo do vetor deslocamento do cidadão, da praça até o destino final, é: A) 11 km. B) 7 km. C) 5 km. D) 4 km. E) 3 km. 1 5. (UFRN) O piso de um salão de 4 m de largura por 6 m de comprimento é revestido com pedras de granito quadradas, como mostra a figura abaixo. Em cada uma das posições – P1, P2, P3 e P4 – existe uma pessoa. As distâncias entre P2 e P3 e entre P1 e P4 são, respectivamente: A) 2,8 m e 4,0 m B) 2,8 m e 3,4 m C) 3,2 m e 3,2 m D) 3,0 m e 3,6 m E) 5,0 m e 2,8 m 6. (UFG- modificado) O excesso de navegação no mundo virtual fez com que um cidadão (CI), “ao se sentir obeso”, procurasse um contato físico com a realidade e, para tal, contratou um personal amigo (PA) para fazer parte de seus exercícios matinais. Suponha que isso tenha ocorrido em uma praça quadrada de Goiânia, de lado 300 m, conforme esboçada na figura abaixo. Previamente combinado, as duas pessoas, CI e PA, saíram no mesmo instante de suas posições iniciais, A e B, representadas na figura, caminhando no sentido anti-horário. CI partiu do repouso com aceleração de 5,0 ×10−3 m/s2, e PA andou desde o início com velocidade constante de 1,0 m/s. Considerando o ponto A como origem, assinale a alternativa que indica o ponto de encontro entre (CI) e (PA). A) (300; 300) B) (600; 0) C) (0; 300) D) (0; 0) E) (300; 0) 7. (Fiube-MG) Na figura está representada a trajetória de um móvel que vai do ponto P ao ponto Q em 5 s. O módulo de sua velocidade vetorial média, em metros por segundo e nesse intervalo de tempo, é igual a: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 2 8. (Unifor-CE) Considere as afirmações acerca do movimento circular uniforme: I. Não há aceleração, pois não há variação do vetor velocidade. II. A aceleração é um vetor de intensidade constante. III. A direção da aceleração é perpendicular à velocidade e ao plano da trajetória. Dessas afirmações, somente: A) I é correta B) I e II são corretas C) II é correta D) II e III são corretas E) III é correta 9. (COVEST) Uma caixa é colocada sobre o piso de um carrossel a uma certa distância do seu eixo. Se o carrossel gira com velocidade angular constante e a caixa não escorrega, indique qual a força responsável pelo movimento circular da caixa (força centrípeta). A) O peso. B) A normal. C) A resultante da normal e o peso. D) A força de atrito cinético. E) A força de atrito estático. 10. (COVEST) Num certo trecho de uma montanha russa, os pontos A e B têm o mesmo raio de curvatura. Podemos afirmar que os ocupantes de um carrinho, ao passarem por estes pontos, têm a sensação de: A) B) C) D) E) diminuição de peso em A e aumento de peso em B. aumento de peso em A e diminuição de peso em B. diminuição de peso em A e em B. aumento de peso em A e em B. nada se pode afirmar, pois não se conhece as velocidades do carrinho em A e em B. B A 11. (UFG) Um bloco com massa de 2,0 kg, preso a uma mola de constante elástica K, descreve um movimento circular e uniforme numa mesa horizontal sem atrito, conforme mostra a figura. A mola, quando não-deformada, tem comprimento Lo = 0,6 m. Quando o bloco gira com uma velocidade linear de 4 m/s, o raio da trajetória é igual a 0,8 m.Nestas condições, determine a constante elástica da mola. A) 100 N/m B) 200 N/m C) 300 N/m D) 400 N/m E) 500 N/m 12. (MACK-SP) Um estudante interessado em comparar a distância da Terra à Lua com a distância da Terra ao Sol, costumeiramente chamada unidade astronômica (uA), implementou uma experiência da qual pôde tirar algumas conclusões. Durante o dia, verificou que em uma das paredes de sua sala de estudos havia um pequeno orifício, pelo qual passava a luz do Sol, proporcionando na parede oposta a imagem do astro. Numa noite de Lua cheia, observou que pelo mesmo orifício passava a luz proveniente da Lua e a imagem do satélite da Terra tinha praticamente o mesmo diâmetro da imagem do Sol. Como, através de outra experiência, ele havia concluído que o diâmetro do Sol é cerca de 400 vezes o diâmetro da Lua, a distância da Terra à Lua é de aproximadamente: A) 1,5.10-3 uA B) 2,5.10-3 uA C) 0,25 uA D) 2,5 uA E) 400 uA 3 13. (PUC-SP) A um aluno foi dada a tarefa de medir a altura do prédio da escola que freqüentava. O aluno, então, pensou em utilizar seus conhecimentos de ótica geométrica e mediu, em determinada hora da manhã, o comprimento das sombras do prédio e a dele próprio projetadas na calçada (L1 e L2, respectivamente). Facilmente chegou à conclusão de que a altura do prédio da escola era de cerca de 22,1 m. As medidas por ele obtidas para as sombras foram L1 =10,4 m e L2 = 0,8 m. Qual é a altura do aluno? A) 1,5 m B) 1,6 m C) 1,7 m D) 1,8 m E) 1,4 m 14. Um raio de luz incide verticalmente sobre um espelho plano inclinado de 10° em relação a um plano horizontal. Podese afirmar que o raio refletido formará com o raio incidente, um ângulo, em graus, de: A) 10o B) 15o C) 20o D) 25o E) 30o 15. Dois espelhos planos, E1 e E2, formam um ângulo de 110o entre si. Um raio de luz que incide em E1 com um ângulo de 40o, como mostra a figura, é refletido sucessivamente por E1 e E2. Determine, em graus, o ângulo que o raio refletido por E2 forma com o plano de E2. A) 30o B) 60o C) 45o D) 40o E) 70o 16. (Questão Desafio) No esquema de figura, o tambor está enrolando um fio de aço de massa desprezível com uma aceleração escalar linear de 4,0m/s2. A caixa tem massa de 500 kg e está presa ao eixo da polia móvel por outro fio de massa desprezível. Despreze os atritos, o efeito do ar e a massa das polias. A aceleração da gravidade tem módulo g = 10m/s2. A força que traciona o fio de aço que está sendo enrolado no tambor tem intensidade igual a: A) 2 000 N B) 2 500 N C) 3 000 N D) 3 500 N E) 4 000 N 4