Atividade 6 páginas 125

CARO MONITOR
Caro Monitor!
Observe as orientações para o trabalho com
a atividade na sala de aula.
Sugerimos que comece essa atividade
informando aos alunos que um jornal de
grande circulação (Folha de São Paulo) trazia
o seguinte título para uma de suas matérias:
“ Resposta certa começa com boa leitura”
A matéria proporcionava uma profunda
reflexão sobre a importância da leitura para
alunos que pleiteavam vagas em faculdades.
Conforme dados do MEC boa parte dos
alunos que estão no fim do ensino médio é
incapaz de entender o que lê. Esse é um
problema que provavelmente pode aparecer
em sua sala de aula.
A interpretação de texto é a habilidade mais
cobrada nos vestibulares e muitas vezes em
várias situações do nosso cotidiano. E não
apenas em Língua Portuguesa, mas em
todas as matérias utiliza-se trechos extraídos
de livros, reportagens de jornais, tiras de
quadrinhos e até propagandas.
Sabemos que com nosso aluno adulto, a
dificuldade com a leitura não é diferente e
por vezes mais complicada. O principal
caminho para desenvolver a interpretação e
o hábito da leitura é justamente lendo. Textos
de divulgação científica, de história da
ciência; quanto mais gêneros de texto como
ATIVIDADE 6
os jornalísticos, os publicitários e os
literários, melhor.
Reflita com nosso aluno que no momento
da leitura ele deve ficar atento a tudo. Ver
as entrelinhas ou o que está implícito no
texto, ou nos enunciados de Física ou
Matemática é a principal dificuldade.
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Antes de entrar na parte dos cálculos é
importante que ele transforme em linguagem
matemática o que é dito em “português” no
enunciado. Se ele não entender em
português, provavelmente vai “traduzir”
errado. É nesse momento que estaremos
trabalhando com a habilidade de expressarse com clareza, organizar suas idéias,
estabelecer relações, que demonstrem
capacidade para interpretar dados e fatos,
elaborar hipóteses e consequentemente
mostrar domínio dos conteúdos.
Para nosso aluno, a leitura de um enunciado
seja de Física, Matemática, Biologia etc é
uma atividade complexa que envolve
múltiplas operações cognitivas: buscar
informações, colher dados, distinguir
grandezas e tirar conclusões, dentre outras.
Sendo assim precisamos “criar” estratégias
que contemplem tanto as nossas expectativas
enquanto monitores, quanto as dos alunos
enquanto leitores.
“Ao afirmamos que todo professor,
independente da disciplina que ensina,
é um professor de leitura, estamos
assumindo o fato de que ele pode e
deve participar de um trabalho coletivo
que esteja voltado aos vários aspectos
da dinamização da leitura e,
1
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consequentemente, da formação dos
leitores. Tais aspectos envolvem desde
a instalação ou enriquecimento de uma
biblioteca, a busca e formação de
bancos ou acervos específicos de textos
até o estabelecimento de objetivos
partilhados, com a descrição de
competências a serem devidamente
praticadas nas diferentes disciplinas que
compõem a grade curricular.” 1
Você enquanto formador de leitores nos
vários componentes afins se identifica com o
texto acima?
Acreditamos que sim. Mas não podemos
esquecer que nosso aluno com seus diferentes
históricos de vida vão fazer significativas
leituras e consequentemente teremos outras
interpretações. Leia o texto abaixo e reflita
sobre as questões colocadas:
Aluno brasileiro tem dificuldade para ler
Estudos realizados com alunos brasileiros
mostram que a maior parte deles tem
dificuldade para ler e compreender textos.
Esses dados, levantados pelo Saeb
(Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica) em 2001 e divulgados
neste ano, confirmam a deficiência de
aprendizado que já havia sido mostrada
quando o Brasil ficou na 37ª posição do
ranking do Programa Internacional de
Avaliação do Estudante.Os alunos
brasileiros ficam atrás dos chilenos e dos
argentinos.
2
1. Maria José Almeida e Henrique C. Dias –
Linguagens, leituras e ensino da ciência.
Campinas, Mercado de letras, 1988.
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2
Os resultados do Enem (Exame Nacional
do Ensino Médio) também revelam a
mesma dificuldade. O relatório final do
exame de 2002 diz que “só a leitura
superficial e fragmentada pode explicar
a opção por alternativas de resposta que
revelam leitura de gráficos sem
associação com a proposta, escolha de
alternativas dissociadas do contexto,
dificuldade de estabelecer relações entre
linguagens expressas por tabelas,
fórmulas e gráficos, escolha de
afirmações e argumentos contraditórios
e mutuamente excludentes”.
“Interpretar um texto é base para
entender outras matérias. Um dos
motivos do baixo desempenho em
compreensão de textos é a falta do
hábito de leitura, problema detectado
não só entre os alunos mas também entre
os pais e mesmo entre os professores.
“Somos um país de não-leitores. O
professor lê pouco, a família lê pouco.
O contato com o livro só é feito dentro
do sistema de ensino e, muitas vezes, de
forma desagradável.”
http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/
ult305u13311.shtml
Na tentativa de minimizar o problema da
leitura e interpretação de enunciados
apresentamos aqui uma atividade que vai
ao encontro do trabalho com a leitura e a
interpretação. Você vai perceber que essa é
uma atividade diferenciada das outras, pois
o conteúdo está sendo trabalhado de forma
indireta.
A atividade apresenta uma série de
exercícios de Física e Matemática. O
objetivo, num primeiro momento, não é sua
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ATIVIDADE 6
resolução em si mas a partir da leitura do enunciado e seguindo os passos sugeridos na
atividade nosso aluno fará um trabalho de reconhecimento dos símbolos de grandezas e
a partir daí estabelecerá uma relação com as fórmulas utilizadas para chegar aos
resultados.
Assim como fizemos em todas as atividades anteriores não poderíamos deixar de lembrarlhe da importância da prévia elaboração do plano de aula. Mais uma vez o plano elaborado
para essa atividade deverá contemplar conteúdos, os objetivos, as estratégias e após sua
aplicação a sua avaliação.
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Para garantir que os objetivos sejam atingidos, é importante que o aluno tenha contato
com o material (páginas de 4 a 21) alguns dias antes do trabalho.
Continuamos à disposição para eventuais dúvidas, sugestões ou questionamentos.
Bom trabalho!
3
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CARO ALUNO
Bom dia! Boa tarde! Boa noite!
Imaginando que você irá fazer o
armazenamento das mercadorias, descreva
abaixo qual a ordem que você utiliza.
É com muita alegria e saudades que
iniciamos a última atividade dessa fase.
Afinal estamos vencendo mais uma etapa
e, aproveitando o momento, vamos nessa
atividade refletir sobre tudo que aprendemos
até agora.
Muito bem, pense na seguinte possibilidade:
após concluir o ensino médio você poderá
prestar vestibular e continuar seus estudos,
no terceiro grau.
Tenha certeza de que estamos torcendo para
que isso aconteça e que você dê
continuidade aos seus estudos, pois assim
poderá alçar vôos mais altos. Para colaborar
com você, estamos, nessa atividade
propondo uma análise a respeito dos
conhecimentos que desenvolvemos sobre a
interpretação de problemas.
Para começar, vamos pensar na seguinte
situação:
Você provavelmente acompanha sua esposa
(ou marido) durante as compras no
supermercado. Em casa, na hora de guardar
as mercadorias existe uma determinada
ordem de armazenamento?
( ) sim
( ) não
( ) talvez
4
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4
Perceba que, em uma situação do dia-adia, tudo o que acontece em nossa volta
sempre obedece a uma determina ordem.
Observe o exemplo da compra. Ao chegar
em casa você, possivelmente, organizou as
mercadorias nos armários da cozinha e da
área de serviço, na geladeira e obedeceu
ao que chamamos de agrupamento por tipo
de produto, ou seja, cereais, produtos
alimentícios, enlatados, de limpeza,
perecíveis etc. Portanto, observe que sempre
estamos interpretando situações para
resolver os problemas que temos
diariamente.
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ATIVIDADE 6
Outro exemplo que podemos estar citando é o do orçamento doméstico, ou seja, a forma
pela qual podemos administrar a nossa renda mensal, e olha que hoje em dia não é nada
fácil.
Mas, para testarmos nossos conhecimentos, leia o texto abaixo com atenção:
Uma pessoa encerrou o mês com um saldo negativo de R$ 83,00 em sua conta corrente.
Sabe-se que no 1º dia útil do mês seguinte será depositado em sua conta o valor
correspondente ao seu salário que é de R$ 680,00. Serão debitados automaticamente em
sua conta os seguintes valores:
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Prestação do imóvel: R$ 180,00
Energia elétrica: R$ 82,00
Conta do Telefone: R$ 61,00
Cartão do supermercado: R$ 210,00
Conta de água: R$ 45,28
Analisando os dados indicados no problema acima, podemos afirmar que após os
pagamentos indicados, o saldo bancário será de:
Podemos observar que os problemas do cotidiano, muitas vezes podem ser resolvidos de
forma quase prática, ou seja, usamos conhecimentos que adquirimos através de experiências
vividas diariamente.
Porém, existem problemas que só poderemos resolver utilizando fórmulas, equações e regras
que estudamos em Física e Matemática.
Para entendermos bem essa idéia, leia o texto a seguir e utilizando os métodos de
equacionamento vistos nas aulas de Matemática desvende o mistério.
Contam que na antiguidade viveu um notável matemático que se chamava Diofante
Diofante. Tudo
o que se sabe a seu respeito é que foi um dos primeiros a utilizar equações para resolver
problemas de álgebra e, um desses problemas foi localizado em uma dedicatória escrita
em seu túmulo:
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Caminhante! Aqui foram sepultados os restos
de Diofante, e os números podem mostrar o
quanto foi longa sua vida.
A sexta parte foi constituída na sua formosa
infância e mais um duodécimo pedaço de sua
vida havia transcorrido quando de pêlos se
cobriu o seu rosto.
A sétima parte de sua existência transcorreu
em um matrimônio sem filhos.
Passou-se um qüinqüênio mais e deixou-o
muito feliz o nascimento de seu primeiro filho,
cujo corpo entregou à terra, sua formosa vida,
que durou somente a metade da do seu pai.
E com profundo pesar desceu à sepultura,
tendo sobrevivido apenas quatro anos ao
descanso de seu filho.
Diga-me: quantos anos tinha Diofante quando
lhe chegou a morte?
Você conseguiria montar a equação correspondente ao problema acima.
E como trabalhar com essas regras? Quando
você distribuiu as compras do supermercado
regras foram utilizadas. Ao distribuir seu
salário e determinar seu saldo bancário você
de novo utilizou algumas regras. E finalmente
quando montou a equação de Diofante essas
regras também apareceram.
No trabalho com essas regras a leitura das
informações contidas nos enunciados faz
parte de sua resolução. Observe os seguintes
exemplos:
• Deseja-se encher de água uma caixa em
formato cilíndrico, conforme as
especificações da ilustração. Analisando as
medidas indicadas, podemos afirmar que o
volume de água necessário para preencher
completamente a caixa é de: (Adote π =
3,14.)
Um conjunto de forças atua em um veículo
de 800kg que acelera a 5m/s2. Determine o
valor da força resultante que atua sobre ele.
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Observe que a leitura e a interpretação das
informações que constam no enunciado de
qualquer problema são fundamentais para
a sua resolução. Não existem resoluções sem
um raciocínio lógico. Mesmo que
indiretamente, para determinamos os valores
solicitados em um exercício, utilizamos
algumas “regras”.
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ATIVIDADE 6
Nos exemplos anteriores, você pode se questionar:
• Quais são as informações mais importantes, que fórmulas utilizar?
• Como separar as informações mais importantes?
O objetivo dessa atividade é que, a partir da leitura do exercício, você reconheça as
grandezas físicas ou matemáticas envolvidas na resolução.
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Após esse reconhecimento você deve utilizar a tabela de formulas e reconhecer a expressão
matemática (fórmula) necessária para a determinação da grandeza solicitada.
Sugere-se que você siga os passos indicados abaixo:
• Leia os exercícios.
• Identifique na tabela (marque um x) que acompanha o exercício as grandezas envolvidas
(velocidade, tempo, força, ângulo, cateto etc).
• Escreva abaixo da tabela os símbolos utilizados para identificar essas grandezas.
• Caso haja a necessidade encontre a fórmula matemática onde aparecem essas grandezas.
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Acompanhe os exercícios modelo abaixo:
Um automóvel de 800kg se movimenta em uma ponte situada a 100m de altura. Qual
sua energia potencial gravitacional em relação ao solo? (Adote g = 10m/s2.)
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento
(X)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( X )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( X )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração (X)
da gravidade
Tangente ( )
Cateto ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Porcentagem ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
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ATIVIDADE 6
Símbolos envolvidos: m, g, Ep, h
Fórmula: Ep = m.g.h
A praça central de uma cidade tem formato de um retângulo com lados de 80m e 100m.
Um técnico da prefeitura ao calcular o valor do perímetro e da área ocupada pela praça
encontrará que valores?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Tangente ( )
Lado ( x )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( x )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Resistência ( ) Aceleração ( ) da
gravidade
elétrica
Área ( x )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Seno ( )
Símbolos envolvidos: l(lados), p (perímetro), A (área).
Fórmula: perímetro = soma dos lados e A = l.l
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Agora é com você!
1 Um ônibus gasta 2 horas para percorrer uma distância de 200km. Qual sua
velocidade média no percurso?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
10
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ATIVIDADE 6
2 Numa seção reta de um condutor de eletricidade, passam 12C a cada minuto. Nesse
condutor, a intensidade da corrente elétrica, em ampères, é igual a:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
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3 Numa seção transversal de um fio condutor passa uma carga de 10C a cada 2,0s. A
intensidade da corrente elétrica neste fio será de:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
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ATIVIDADE 6
4 Durante o eclipse, em uma das cidades na zona de totalidade, Criciúma-SC, ocorreu
uma queda de temperatura de 8,0ºC. ( Zero Horas – 04/11/1994). Sabendo que o calor
específico sensível da água é 1,0 cal/gºC, a quantidade de calor liberada por 1000g de
água, ao reduzir sua temperatura de 8,0ºC, em cal, é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
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5 Sobre um sistema, realiza-se um trabalho de 3000J e, em resposta, ele fornece 1.000cal
de calor durante o mesmo intervalo de tempo. A variação de energia interna do sistema,
durante esse processo, é, aproximadamente: (considere 1,0 cal = 4,0J)
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
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ATIVIDADE 6
6 Em um local onde o efeito do ar é desprezível e g = 10m/s2 um nadador salta de um
trampolim de 12m de altura e atinge a água a uma distância de 6,0m, medida horizontalmente
da borda do trampolim, em um intervalo de tempo de 2,0s. A velocidade do nadador no
instante do salto tem intensidade igual a:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Forca-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
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7 Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração escalar
constante e igual a 2,0 m/s2 . Pode-se dizer que sua velocidade escalar e a distância percorrida
após 3,0 segundos, valem, respectivamente:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
16
atividade_06_fisica_matematica.pmd
16
5/3/2007, 17:03
ATIVIDADE 6
8 Um bloco de madeira pesa 2,0.10 3 N. Para deslocá-lo sobre uma mesa horizontal, com
velocidade constante, é necessário aplicar uma força horizontal de intensidade 1,0.102N.
O coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco e a mesa vale:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
17
atividade_06_fisica_matematica.pmd
17
5/3/2007, 17:03
9 Um condutor retilíneo de comprimento 0,5m é percorrido por uma corrente de intensidade
4,0A. O condutor está totalmente imerso num campo magnético de intensidade 10-3T,
formando com a direção do campo um ângulo de 30°. A intensidade da força magnética
que atua sobre o condutor é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
18
atividade_06_fisica_matematica.pmd
18
5/3/2007, 17:03
ATIVIDADE 6
10 Uma onda transversal é aplicada sobre um fio preso pelas extremidades, usando-se um
vibrador cuja freqüência é de 50Hz. A distância média entre os pontos que praticamente
não se movem é de 47cm. Então a velocidade das ondas neste fio é de:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
19
atividade_06_fisica_matematica.pmd
19
5/3/2007, 17:03
11 Uma peça tem massa de 4,48.10-2 kg e volume de 5,60 cm3. A massa específica do
material da peça, expressa em unidades SI, é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
20
atividade_06_fisica_matematica.pmd
20
5/3/2007, 17:03
ATIVIDADE 6
12 Um chuveiro elétrico ligado a uma rede de 220V consome 1200W de potência. Qual a
intensidade de corrente elétrica utilizada pelo chuveiro? Qual a resistência do chuveiro?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
21
atividade_06_fisica_matematica.pmd
21
5/3/2007, 17:03
13 O ouvido humano é capaz de ouvir sons entre 20Hz e 20.000Hz aproximadamente. A
velocidade do som no ar é aproximadamente 340m/s. O som mais grave que o ouvido
humano é capaz de ouvir tem comprimento de onda:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
22
atividade_06_fisica_matematica.pmd
22
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
14 Determine a força constante que aplicada a um bloco de 50kg, paralelamente ao plano,
faz com que ele deslize com aceleração de 1,2m/s2.
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
23
atividade_06_fisica_matematica.pmd
23
5/3/2007, 17:04
15 Um bloco de massa 20 kg é puxado horizontalmente por um barbante. O coeficiente de
atrito entre o bloco e o plano horizontal de apoio é 0,25. Adota-se g = 10m/s2 . Sabendo
que o bloco tem aceleração de módulo igual a 2,0m/s2, concluímos que a força de atração
no barbante tem intensidade igual a:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
24
atividade_06_fisica_matematica.pmd
24
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
16 Um furgão de massa igual a 1,6 x 103 Kg e trafegando a 50Km/h colide com um carro
de massa igual a 0,90.103Kg, inicialmente parado. Após o choque, o furgão e o carro
movem-se em conjunto. Logo após a colisão, a velocidade deles é, aproximadamente de:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
25
atividade_06_fisica_matematica.pmd
25
5/3/2007, 17:04
17 Uma esfera de massa igual a 1,00Kg é lançada do alto de um edifício verticalmente para baixo
e com velocidade de 2,00m/s. Ao tocar o solo, possui velocidade igual a 20,0m/s. O trabalho da
resultante das forças que atuaram sobre a esfera nesse processo é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
26
atividade_06_fisica_matematica.pmd
26
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
18 Um carro de 800 kg, parado num sinal vermelho, é abalroado por trás por outro carro,
de 1200kg, com uma velocidade de 72km/h. Imediatamente após o choque os dois carros
se movem juntos. Calcule a velocidade do conjunto logo após a colisão.
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
27
atividade_06_fisica_matematica.pmd
27
5/3/2007, 17:04
19 Um cubo homogêneo de alumínio, de 2m de aresta, está apoiado sobre uma superfície
horizontal. Qual a pressão, em N/m2, exercida pelo bloco sobre a superfície? Densidade do
alumínio: 2,7.103kg/m3; g = 10m/s2.
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
28
atividade_06_fisica_matematica.pmd
28
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
20 Uma força horizontal F, constante, de 50N, é aplicada a um cubo de madeira de massa
igual a 2kg, que, sob a ação dessa força, desloca-se sobre o tampo de uma mesa. Admitindose que o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o tampo da mesa seja igual a 0,5, qual
é o trabalho realizado pela força F que atua ao longo da distância horizontal de 10m?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
29
atividade_06_fisica_matematica.pmd
29
5/3/2007, 17:04
21 Uma escada está apoiada em um muro de 2m de altura formando um ângulo de
45o. Forma-se portanto, um triângulo retângulo. Qual é o comprimento da escada?
(Dado sen 45o ≅ 0,71.)
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
30
atividade_06_fisica_matematica.pmd
30
5/3/2007, 17:04
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
ATIVIDADE 6
FÍSICA E MATEMÁTICA
22 Sabendo que o perímetro da figura ao lado é igual a
10m, escreva a equação que representa essa afirmação.
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos:
Fórmula:
31
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31
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FORMULÁRIO
vm = ΔX
Δt
v = vo + g.t
M = F.d
P = m.g
FR = m.a
τ = F.d.cosα
p=F
A
ΔQ = m.L
1=1+1
Re R1 R2
Re = R1 + R2 + ....
V = R.i
i = ΔQ
Δt
v=λ
T
Ep =m.g.h
Qantes = Qdepois
ΔQ = m.c.Δt
Fel = k.Δx
Ec = m.v2
2
E = d.V.g
T = tc + 273
v = ω.R
E M = E c + Ep
ΔL = Lo.α.Δt
F = q.E
ω = 2.π
T
X = Xo + v.t
ΔV = Vo.γ.Δ t
I = ΔQ
I = F.Δt
T=1
f
v = λ.f
Fe = k.q1.q2
d2
T =ΔEc
f=1
T
tC = tF - 32
5
9
V = ε - r.i
ΔEc = Ecf - Eci
v = 2.π.r
T
a = Δv
Δt
F = q.v.B.senθ
ac = v 2
r
Q = m.v
p = patm + d.g.h
F = B.i.l.senθ
X = Xo + vo.t + a.t2
2
X = Xo + vo.t
P= V.i
P1.V1 = P2.V2
T1
T2
Y = Yo + vo.t + a.t2
2
Fat = μ.N
d=m
V
ΔQ = ΔU + τ
v = vo + a.t
P = V2
R
Acírculo = π . r2
V = Abase.h
32
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(hipotenusa)2 = (cateto)2 + (cateto)2
Aretângulo = l.l
C = 2.π.r
tang = cateto oposto
cateto adjacente
sen = cateto oposto
hipotenusa
cos = cateto adjacente
hipotenusa
Vcilindro = Abase.altura
32
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Para terminar,
nós não vamos
te provocar!
É isso aí! Te
desejamos muito
sucesso em sua
vida profissional
e educacional!
33
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5/3/2007, 17:04
GABARITO
Questão do saldo bancário
Prestação do imóvel: R$ 180,00;
Energia elétrica: R$ 82,00;
Conta do Telefone: R$ 61,00;
Cartão do supermercado: R$ 210,00;
Conta de água: R$ 45,28;
Analisando os dados indicados no problema acima, podemos afirmar que após os
pagamentos indicados, o saldo bancário será de:
POSITIVO
SALÁRIO
NEGATIVO
R$ 680,00
SALDO NEGATIVO:
R$ 83,00
Prestação imóvel
R$ 180,00
Energia elétrica
R$ 82,00
Conta do telefone
R$ 61,00
Cartão do supermercado
R$ 210,00
Conta de água
R$ 45,28
Total de débitos
R$ 661,28
Saldo
R$ 680,00 – R$ 661,28 = R$ 18,72
Equação de Diofante
5 = qüinqüênio
x = idade
x
= sexta parte
6
= metade
4 = quatro
= duodécimo
Equação: x =
x x x
x
+
+ +5+ +4
6 12 7
2
= sétima parte
34
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ATIVIDADE 6
1 Um ônibus gasta 2 horas para percorrer uma distância de 200km. Qual sua
velocidade média no percurso?
Velocidade
(X)
Aceleração ( )
Tempo ( X )
Força ( )
Comprimento
(X)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: vm, ΔX, Δt
Fórmula: vm = ΔX
Δt
35
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2 Numa seção reta de um condutor de eletricidade, passam 12C a cada minuto. Nesse
condutor, a intensidade da corrente elétrica, em ampères, é igual a:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo (x)
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente (X)
elétrica
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: : i, ΔQ, Δt
Fórmula: : i = ΔQ
Δt
36
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Carga elétrica
(x)
ATIVIDADE 6
3 Numa seção transversal de um fio condutor passa uma carga de 10C a cada 2,0s. A
intensidade da corrente elétrica neste fio será de:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo (X)
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente (X)
elétrica
Carga elétrica
(x)
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: i, ΔQ, Δt
Fórmula: i = ΔQ
Δt
37
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5/3/2007, 17:04
4 Durante o eclipse, em uma das cidades na zona de totalidade, Criciúma-SC, ocorreu
uma queda de temperatura de 8,0ºC. ( Zero Horas – 04/11/1994). Sabendo que o calor
específico sensível da água é 1,0 cal/gºC, a quantidade de calor liberada por 1000g de
água, ao reduzir sua temperatura de 8,0ºC, em cal, é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa
(X)
Volume ( )
Temperatura (X)
Dilatação ( )
Calor ( x )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade (x)
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: : Q, m, c, Δt
Fórmula: ΔQ = m.c.Δt
38
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38
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
5 Sobre um sistema, realiza-se um trabalho de 3000J e, em resposta, ele fornece 1.000cal
de calor durante o mesmo intervalo de tempo. A variação de energia interna do sistema,
durante esse processo, é, aproximadamente: (considere 1,0 cal = 4,0J)
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( X )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade
de calor (X)
Energia
interna (X)
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: ΔQ, ΔU, τ
Fórmula: ΔQ = ΔU + τ
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39
5/3/2007, 17:04
6 Em um local onde o efeito do ar é desprezível e g=10m/s2 um nadador salta de um
trampolim de 12m de altura e atinge a água a uma distância de 6,0m, medida
horizontalmente da borda do trampolim, em um intervalo de tempo de 2,0s. A velocidade
do nadador no instante do salto tem intensidade igual a:
Velocidade (X)
Aceleração ( )
Tempo (X)
Força ( )
Comprimento
(X)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração (x)
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: g, Y, Δt, v
2
Fórmula: Y = Yo + vo.t + a.t
2
40
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40
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ATIVIDADE 6
7 Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração
escalar constante e igual a 2,0 m/s2 . Pode-se dizer que sua velocidade escalar e a
distância percorrida após 3,0 segundos valem, respectivamente:
Velocidade ( x ) Aceleração ( x )
Tempo ( x )
Força ( )
Comprimento
(x)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: a. v, ΔX, Δt,
Fórmula: : v = vo + a.t e X = Xo + vo.t + a.t2
2
41
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41
5/3/2007, 17:04
8 Um bloco de madeira pesa 2,0.10 3 N. Para deslocá-lo sobre uma mesa horizontal,
com velocidade constante, é necessário aplicar uma força horizontal de intensidade 1,0.102N.
O coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco e a mesa vale:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força (x)
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Coeficiente (X)
de atrito
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso (X) Força normal ( Força de tração
)
( )
Símbolos envolvidos: P, N , μ
Fórmula: Fat = μ.N
42
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5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
9 Um condutor retilíneo de comprimento 0,5m é percorrido por uma corrente de
intensidade 4,0A. O condutor está totalmente imerso num campo magnético de intensidade
10-3T, formando com a direção do campo um ângulo de 30°. A intensidade da força
magnética que atua sobre o condutor é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento
(x)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força (X)
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo (x)
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente (x)
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: F, B , i, l
Fórmula: F = B.i.l.senθ
43
atividade_06_fisica_matematica.pmd
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5/3/2007, 17:04
10 Uma onda transversal é aplicada sobre um fio preso pelas extremidades, usando-se um
vibrador cuja freqüência é de 50Hz. A distância média entre os pontos que praticamente
não se movem é de 47cm. Então a velocidade das ondas neste fio é de:
Velocidade (X)
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência (X)
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento
(X) de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: v, λ, f
Fórmula: v = λ.f
44
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44
5/3/2007, 17:04
ATIVIDADE 6
11 Uma peça tem massa de 4,48.10-2 kg e volume de 5,60 cm3. A massa específica
(densidade) do material da peça, expressa em unidades SI, é:
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade (x)
Massa (X)
Volume (X)
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: d. m V
Fórmula: d = m
V
45
atividade_06_fisica_matematica.pmd
45
5/3/2007, 17:04
12 Um chuveiro elétrico ligado a uma rede de 220V consome 1200W de potência. Qual
a intensidade de corrente elétrica utilizada pelo chuveiro? Qual a resistência do chuveiro?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem (X)
(tensão)
Corrente (X)
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência (X)
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência (x)
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: P, V, R, i
Fórmula: P = V2 e P = V.i
R
46
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ATIVIDADE 6
13 O ouvido humano é capaz de ouvir sons entre 20Hz e 20.000Hz aproximadamente. A
velocidade do som no ar é aproximadamente de 340m/s. O som mais grave que o
ouvido humano é capaz de ouvir tem comprimento de onda:
Velocidade (X)
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência (X)
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento
(X) de onda
Circunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: f, v , λ
Fórmula: v = λ.f
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14 Determine a força constante que aplicada a um bloco de 50kg, paralelamente ao
plano, faz com que ele deslize com aceleração de 1,2m/s2.
Velocidade ( )
Aceleração (X)
Tempo ( )
Força (X)
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa (X)
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Forca-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: F, m, a
Fórmula: Fr = m.a
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ATIVIDADE 6
15 Um bloco de massa 20 kg é puxado horizontalmente por um barbante. O coeficiente
de atrito entre o bloco e o plano horizontal de apoio é 0,25. Adota-se g=10m/s2 . Sabendo
que o bloco tem aceleração de módulo igual a 2,0m/s2, concluímos que a força de atração
no barbante tem intensidade igual a:
Velocidade ( )
Aceleração (x)
Tempo ( )
Força (x)
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa (x)
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de (X)
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
C ircunferência( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração (X)
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Coeficiente (X)
de atrito
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: m, a, g,F
F = m.a
Fórmula: F – Fat = m.a
Fat = μ.N
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16 Um furgão de massa igual a 1,6 x 103 Kg e trafegando a 50Km/h colide com um carro
de massa igual a 0,90.103Kg, inicialmente parado. Após o choque, o furgão e o carro
movem-se em conjunto. Logo após a colisão, a velocidade deles é, aproximadamente de:
Velocidade (X)
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade (X)
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa (X)
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: m, v, ΔQ
Fórmula: Qantes = Qdepois
e Q =m.v
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ATIVIDADE 6
17 Uma esfera de massa igual a 1Kg é lançada do alto de um edifício verticalmente para
baixo e com velocidade de 2m/s. Ao tocar o solo, possui velocidade igual a 20m/s. O
trabalho da resultante das forças que atuaram sobre a esfera nesse processo é:
Velocidade (X)
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho (X)
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa (x)
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: τ, v, m
Fórmula: τ =ΔEc e Ec = m.v2
2
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18 Um carro de 800Kg, parado num sinal vermelho, é abalroado por trás por outro
carro, de 1200Kg, com uma velocidade de 72km/h. Imediatamente após o choque os
dois carros se movem juntos. Calcule a velocidade do conjunto logo após a colisão.
Velocidade ( X )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade (X)
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( x )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: m, v
Fórmula: Qantes = Qdepois
e Q =m.v
52
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ATIVIDADE 6
19 Um cubo homogêneo de alumínio, de 2m de aresta, está apoiado sobre uma superfície
horizontal. Qual a pressão, em N/m2, exercida pelo bloco sobre a superfície? Densidade do
alumínio: 2,7.103kg/m3; g = 10m/s2.
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento
(x)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão (X)
Densidade (X)
Massa ( )
Volume (X)
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração (X)
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: ΔX, p, d, g, v
Fórmula: p = F , P = m.g e d = m
A
V
53
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20 Uma força horizontal F, constante, de 50N, é aplicada a um cubo de madeira de massa
igual a 2kg, que, sob a ação dessa força, desloca-se sobre o tampo de uma mesa. Admitindose que o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o tampo da mesa seja igual a 0,5,
qual é o trabalho realizado pela força F que atua ao longo da distância horizontal de 10m?
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força (X)
Comprimento
(X)
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa (X)
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Lado ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Área ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro ( )
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: F, m, μ, ΔX (d)
Fórmula: τ = F.d
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ATIVIDADE 6
21 Uma escada está apoiada em um muro de 2m de altura formando um ângulo de 45o.
Forma-se portanto, um triângulo retângulo. Qual é o comprimento da escada? (Dado
sen 45o ≅ 0,71.)
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
elétrica
Ângulo (x)
Tangente ( )
Cateto (x )
Hipotenusa (X)
Função ( )
Área ( )
Seno (x)
Co-seno ( )
Perímetro ( )
FÍSICA E MATEMÁTICA
BUSCANDO NOVAS RESPOSTAS – A REGRA DO JOGO
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: ângulo (α) , sen, a (hipotenusa)
Fórmula: sen α = cateto oposto
hipotenusa
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22
Sabendo
Velocidade ( )
Aceleração ( )
Tempo ( )
Força ( )
Comprimento ( )
Energia ( )
Trabalho ( )
Momento ( )
Velocidade ( )
Angular
Período ( )
Freqüência ( )
Aceleração ( )
centrípeta
Impulso ( )
Quantidade ( )
de movimento
Pressão ( )
Densidade ( )
Massa ( )
Volume ( )
Temperatura ( )
Dilatação ( )
Calor ( )
específico
Calor ( )
latente
Quantidade ( )
de calor
Energia interna
( )
Força elétrica ( )
Força ( )
magnética
Força de ( )
atrito
Energia ( )
potencial
Energia ( )
mecânica
Campo ( )
elétrico
Voltagem ( )
(tensão)
Corrente ( )
elétrica
Carga elétrica ( )
Potência ( )
Força ( )
eletromotriz
Campo ( )
magnético
Fluxo ( )
magnético
Energia ( )
cinética
Comprimento ( )
de onda
Circunferência ( )
Empuxo ( )
Resistência ( )
Lado
(X)
elétrica
Aceleração ( )
da gravidade
Tangente ( )
Hipotenusa ( )
Função ( )
Seno ( )
Co-seno ( )
Perímetro
Área ( (X)
)
Força-peso ( ) Força normal ( ) Força de tração
( )
Símbolos envolvidos: perímetro (p) e lados (x e y)
Fórmula: p = x + x + y + y = 10
2x + 2y = 10
x+y=5
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