Texto para as questões 1 a 3: 1. Explique resumidamente quais

o
3
Gramática
Renata
Aval. Trimestral
EM
28/03/11
Texto para as questões 1 a 3:
PAI NÃO ENTENDE NADA
- Um biquíni novo?
- É, pai.
- Você comprou um no ano passado.
- Não serve mais, pai, eu cresci.
- Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto
assim.
- Não serve, pai.
- Está bem, está bem. Toma o dinheiro. Compre um biquíni maior.
- Maior, não, pai, menor.
Aquele pai, também, não entendia nada.
Luís Fernando Veríssimo. Comédias da Vida Privada
1. Explique resumidamente quais informações extratextuais um leitor precisa
dominar para poder entender esse breve diálogo.
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2. O título da crônica já previne o leitor para certa dificuldade de entendimento
entre pais e filhos. Todavia o leitor vai construindo o sentido do texto, baseado
num argumento da filha, que o pai não consegue rebater.
a) Que palavra vem quebrar totalmente a expectativa do leitor?
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b) O que essa quebra de expectativa provoca no texto? Explique.
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3. Seria correto afirmar que o autor usou intencionalmente os mecanismos de
seleção e combinação ao escolher essa palavra?
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Texto para as questões 4 e 5:
BOLEIROS SOB MEDIDA
“Ciência e futebol é uma tabelinha raramente esboçada no Brasil. A academia não costuma
eleger os gramados como objeto de estudo e o mundo dos boleiros tampouco tem o hábito de,
digamos, dar bola para o que os pesquisadores dizem sobre o esporte mais popular do planeta.
Numa situação privilegiada nos dois campos, tanto na ciência quanto no futebol. Turíbio Leite de
Barros, diretor do Centro de Medicina da Atividade Física e do Esporte da Universidade Federal
de São Paulo (Camafe/Unifesp) e fisiologista da equipe do São Paulo Futebol Clube há 15 anos,
produziu um estudo que traça o perfil do futebol praticado hoje no Brasil do ponto de vista das
exigências físicas a que os jogadores de cada posição do time são submetidos numa partida.”
PIVETTA, Marcos. Pesquisa. Fapesp, maio 2002. P. 42.
4. O texto contém termos do universo do futebol, como, por exemplo, tabelinha,
uma jogada rápida e entrosada normalmente entre dois jogadores.
Retire do texto outras duas expressões que, embora caracterizem esse universo,
também assumem outro sentido. Explique esse sentido.
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5. O título pode ser considerado ambíguo devido à expressão sob medida. Aponte
dois sentidos possíveis para a expressão, relacionando-os ao conteúdo do texto.
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Leia este anúncio para responder às questões 6 a 8
Mulher Tupperware. (Da sabedoria popular) S.f. A que tem orgulho de ser mulher. Que é
ousada e audaciosa. Contemporânea. Vencedora. Que tem objetivos de vida e luta por eles.
Sintonizada com seu tempo. Que rejeita imitações. Que aprecia o belo e o prático. De todas
as raças. De todas as cores.
6. Apesar de tratar-se de um anúncio, há um enunciado verbal organizado em
torno da expressão “Mulher Tupperware”.
a) A que tipo de texto se assemelha esse enunciado?
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b) Consequentemente, que tipo de função da linguagem parece predominar
nesse texto?
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7. Apesar de o texto verbal se voltar à conceituação do que seja uma “mulher
Tupperware”, é possível perceber nele algumas pistas de que sua verdadeira
intencionalidade é promover os produtos Tupperware. Identifique essas pistas.
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8. Considerando a verdadeira intencionalidade do anúncio como um todo, que
outra função da linguagem predomina nele?
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Leia este trecho de reportagem de jornal para responder às questões 9 e 10:
Executivos põem a mão na massa
Fritar hambúrguer, atender um cliente no caixa, reposicionar cerveja na gôndola e conferir o
pedido de caixas de refrigerantes e salgadinhos já são tarefas familiares para muitos executivos
de primeira linha.
Dirigentes de grandes empresas (...) estão saindo das mesas de escritórios, tirando as
gravatas e arregaçando as mangas ao encontro dos consumidores, para reforçar as vendas das
empresas. Estão, literalmente, pondo a mão na massa e atuando na linha de frente, no balcão.
9. No contexto da reportagem, o que significa “pôr a mão na massa”? Cite, pelo
menos, um exemplo de atividade profissional em que o trabalhador realmente
põe a mão na massa.
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10. Levando em conta as respostas anteriores, comente o emprego do advérbio
literalmente na última frase do texto.
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