- SAGRADO

OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE - 2017
6os ANOS
COMPONENTE
CURRICULAR
OBJETOS DE ESTUDO
LÍNGUA
PORTUGUESA

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

Interpretação de texto – Conto Maravilhoso.
Variedades linguísticas, linguagem verbal, não verbal e mista.
Encontro consonantal, encontro vocálico e dígrafo.
Substantivo: conceito, classificação e flexões.
Adjetivo: locução adjetiva, conceito, classificação e flexões.
MATEMÁTICA





Potenciação de números naturais.
Raiz quadrada de um número natural.
Fatoração.
MDC
MMC
HISTÓRIA
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
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

O que é História?
Fontes históricas: materiais e imateriais.
Organização da Linha do Tempo.
As Origens da Vida: Teoria Criacionista e Teoria Evolucionista.
Pré-História: Paleolítico e Neolítico.
Surgimento da escrita.
Os povos da Mesopotâmia.
GEOGRAFIA
 Paisagem natural e humanizada.
 População Economicamente Ativa e Inativa.
 Setores da Economia ( primário, secundário e terciário).
 Rosa dos ventos ( pontos cardeais e colaterais).
 Localização em mapa das linhas Imaginárias (Linha do Equador, Trópico de
Câncer, Trópico de Capricórnio, Circulo Polar Ártico, Circulo Polar Antártico, Meridiano de
Greenwich).
 Hemisférios (norte, sul, leste e oeste).
 Latitude e longitude.
 Rotação e translação da Terra.
CIÊNCIAS
 Propriedades Gerais da Matéria.
 Estrutura do Planeta Terra e perturbações ambientais relacionadas.
 Rochas – Classificação geral.
 Solos – Conceitos gerais, tipos de solos, formas de poluição e preservação.
 Água – Conceitos gerais, tipos de água, formas de poluição e preservação, ciclo
da água potável e etapas de uma estação de tratamento da água.
ENSINO
RELIGIOSO
 Diferença entre mito e lenda.
 Estruturas básicas dos mitos de criação Tupi-guarani, Iorubá e Judaico-cristão.
 A influência dos mitos sobre o agir humano; (ética e moral).
LÍNGUA INGLESA







Reading comprehension.
To be – affirmative, negative and interrogative sentences.
Pronouns.
Vocabulary: countries, nationalities, colors.
Plural nous.
Demonstratives.
Vocabulary: family and feelings.
LÍNGUA
ESPANHOLA
FORMAÇÃO
HUMANA
EDUCAÇÃO
FÍSICA
 Gênero textual: trava-línguas e do léxico proposto.
 Os países hispanohablantes, suas capitais bem como suas nacionalidades e
localização geográfica.
 Artigos definidos, indefinidos e as contrações. / pronomes pessoais.
 Verbos em presente de indicativo – ser, tener, estar, hacer.
 A passagem do mito para a filosofia.
 O que é filosofia: características básicas desse pensamento.
 Antropologia filosófica: O que é o homem?
 Principais regras e histórico do voleibol.
 Principais regras e histórico do atletismo.
 Principais regras e histórico do tênis de mesa.
 Arte rupestre: principais características e obras.
ARTE
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE – 2017
7os ANOS
COMPONENTE CURRICULAR
OBJETOS DE ESTUDO
LÍNGUA PORTUGUESA
 Interpretação de texto – Notícia.
 Estrutura dos verbos, modo subjuntivo, verbos regulares e
irregulares, locuções verbais, formas nominais.
 Emprego de: mal e mau; mas e mais; há e a; g/j; s/z; x/ch.
 Preposição: conceito, principais preposições, contrações,
combinações e valores semânticos das preposições.
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ENSINO RELIGIOSO
LÍNGUA INGLESA
LÍNGUA ESPANHOLA
 Operações com números inteiros.
 Operações com números racionais.
 Volume de um paralelepípedo.






A Sociedade Feudal e suas Ordens.
As Obrigações Servís.
Economia Feudal e a Agricultura de subsistencia.
A Importância da Igreja Católica na Idade Média.
O Nascimento do Islamismo e seus pilares.
Império Muçulmano.
 Bacias Hidrográficas.
 Biomas Brasileiros.
 População Absoluta e Relativa.
 Teorias Demográficas ( Malthusiana, Antimalthusiana e
Neomalthusiana).
 Pirâmide Etária.
 IDH (explicar este indicador de desenvolvimento).
 Eclipses – Solar e Lunar.
 Teorias para a origem da vida.
 Vírus – Conceitos gerais, estrutura, ciclo reprodutivo e doenças
relacionadas.
 Bactérias – Conceitos gerais, estrutura, ciclo reprodutivo e
doenças relacionadas.
 O surgimento das religiões.
 Principais elementos formadores das religiões.
 Elementos básicos de formação dos ritos.






Reading comprehension.
Present progressive.
Vocabulary: internet language.
Present progressive and simple present.
Questions with: How / How often.
Vocabulary: parties and collocations relating to birthdays.





Gênero textual: notícia e do léxico proposto.
Alimentos, esportes, vestuários e acessórios.
Verbos no “gerundio”.
Perífrases verbais de “estar + gerundio”.
Verbos regulares, irregulares, pronominais no presente do
indicativo.
FORMAÇÃO HUMANA
EDUCAÇÃO FÍSICA
ARTE
 O conceito de Arché.
 Os filósofos physicalitas: Tales de Mileto e Heráclito de Éfeso.
 Teoria do conhecimento platônica e aristotélica.
 Principais regras e histórico do voleibol.
 Principais regras e histórico do atletismo.
 Principais regras e histórico do tênis de mesa.
 Arte Gótica: principais características e obras.
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE – 2017
8os ANOS
COMPONENTE CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ENSINO RELIGIOSO
OBJETOS DE ESTUDO

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



Interpretação de texto teatral.
Vozes verbais.
Verbo modo Imperativo.
Predicativo do Sujeito.
Predicativo do Objeto.
Complemento Nominal.
 Operações com polinômios.
 Fatoração de polinômios.
 Produto notável.
 A Economia do Açúcar no Brasil Colonial e as características
do sistema de Planataion.
 O Processo de interiorização do Brasil: Bandeiras, Missões
Jesuíticas e a Pecuária.
 O Processo da Revolução Industrial.
 As Lutas operárias.
 Pensamento Iluminista.
 População e diversidade; deslocamentos populacionais;
crescimento da população.
 Indicadores socioeconômicos.
 Regionalização do mundo.
 Recursos naturais e minerais.
 Organização política e relações internacionais.
 O capitalismo e o socialismo. Características do capitalismo e
do socialismo. O socialismo na Rússia.
 A Guerra Fria e suas consequências.
 Do mundo Bipolar para o mundo multipolar. A nova ordem
mundial.







Teorias da origem do Universo.
Big Bang.
Teorias Atômicas.
Átomos e sua estrutura.
Elementos químicos.
Misturas e substâncias.
Substâncias orgânicas e inorgânicas.
 O que significa ser imagem de Deus.
 Esclerocardia- Desordem no modo humano de amar.
 Significado de liberdade.
 Exemplos de pessoas (Madre Teresa de Calcutá, Rainha
Ester, Zilda. Arns) que transmitiram valores nas suas tradições
religiosas.
 Alteridade: Conceituação.
 A segunda parte dos mandamentos divinos.
LÍNGUA INGLESA
LÍNGUA ESPANHOLA
FORMAÇÃO HUMANA
EDUCAÇÃO FÍSICA
ARTE
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
Reading comprehension.
Comparative forms.
Vocabulary: adjectives to talk about places.
Superlatives.
Possessive pronouns / possessive adjectives.
 Gênero textual: “biografia” e do léxico proposto.
 Acontecimentos no passado, dentro de um período de tempo
não encerrado, que ainda perduram no presente, utilizando o pretérito
perfeito composto.
 Acentuação diacrítica (acento diferencial).
 Pronomes complementos de objeto direto.
 Diferenciação entre sujeito e objeto.
 Racionalismo e Empirismo.
 Crítica ao cientificismo de Karl Popper.
 Principais regras e histórico do voleibol.
 Principais regras e histórico do atletismo.
 Principais benefícios do alongamento.
 Arte do Rococó: principais características e obras.
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE – 2017
9 os ANOS
COMPONENTE CURRICULAR
OBJETOS DE ESTUDO
LÍNGUA PORTUGUESA

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



Interpretação de reportagem.
Período composto por subordinação.
Orações subordinadas.
Conjunções Subordinativas.
Pronomes Relativos.
Ortografia do repertório ativo.
MATEMÁTICA






Propriedades de Potenciação.
Fatoração em Números Primos.
Equações de 2º Grau Incompletas.
Fórmula de Báscara.
Razão e Proporção.
Teorema de Tales.
HISTÓRIA
 Primeira Guerra.
 Rev. Russa.
 Crise de 1929.

GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ENSINO RELIGIOSO
LÍNGUA INGLESA
Conceito de geopolítica.
 Interesses no mundo globalizado; áreas estratégicas no
mundo.
 Tensões e conflitos em escala global; diplomacia e
organizações multilaterais (OTAN e ONU).
 Os efeitos da globalização; dispersão espacial; o mercado
global; o aumento da produtividade; impactos ambientais.
 Comunicação e consumo; obsolescência programada;
uniformização cultural.
 Propriedades Gerais e Específicas da Matéria (cálculo de
densidade).
 Teorias atômicas.
 Estrutura Atômica (cálculo de número atômico, nêutrons,
elétrons, de número de massa e semelhanças atômicas).
 Tabela Periódica.
 Ligações Químicas.







O sentido da Vida (Santo Agostinho).
Crença, Revelação e Fé: conceituação.
Mito: Conceituação e Exemplo.
Sentido Circular/ Sentido Linear da História. (Religiões)
Doutrina nas Religiões: Conceituação.
Alegoria/ Símbolo. ( Diferenciação)
Paraíso e Pecado. ( Nas três Religiões Monoteístas)




Comprehension text;
Present perfect;
Adverbs: already, just , yest, since and for;
Present perfect x simple past.
LÍNGUA ESPANHOLA
FORMAÇÃO HUMANA
EDUCAÇÃO FÍSICA
ARTE
 Gênero textual: reportagem e do léxico proposto:
 Reconhecer as moedas hispano-americanas.
 Identificar palavras relacionadas ao consumismo e formas de
pagamento.
 Expressa dúvidas no passado, aplicando o pretérito
imperfeito (subjuntivo) dos verbos regulares e irregulares.
 Aplicar os pronomes complementos direto e indireto.
 Id, Ego e Superego;
 Dualismo entre mente e corpo;
 Monismo.
 Principais regras e histórico do voleibol.
 Principais regras e histórico do atletismo.
 Principais benefícios do alongamento









Fauvismo
Características da pintura fauvista
Henry matisse,obras e técnica na pintura
Figura e fundo na pintura fauvista
Cubismo
Características da pintura cubista
Figura e fundo na pintura cubista
Cubismo analítico e cubismo sintético ( diferenças)
Pablo Picasso e George Braque no cubismo
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE - 2017
1ªs SÉRIES – EM
COMPONENTE CURRICULAR
OBJETOS DE ESTUDO
VOLUME 1
 Interpretação de texto.
 Trovadorismo.
 Variedades linguísticas.
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
QUÍMICA
BIOLOGIA
LÍNGUA INGLESA
LÍNGUA ESPANHOLA
VOLUME 2
 Interpretação de texto.
 Humanismo.
 Classicismo.
 Funções da linguagem.
 Função 1° grau.
 Função 2° grau .
 Função modular.




Egito.
Mesopotâmia.
Grécia.
Roma.
 Dinâmica da crosta terrestre, agentes internos modeladores
do relevo. (tectonismo, abalos sísmicos, vulcanismo)
 Formação geológica da terra – bacias sedimentares, escudos
cristalinos e dobramentos modernos.
 Agentes externos – intemperismo físico e químico.
 Teorias Atômicas.
 Estrutura Atômica.
 Distribuição eletrônica de acordo com o Diagrama de Linus
Pauling.
 Números Quânticos.
 Tabela Periódica.
 Origem da vida.
 Biologia celular.




Reading comprehension.
Simple present.
Present progressive.
Gerund.
 Gênero textual: notícia e do léxico proposto
 Reconhecer o alfabeto espanhol e suas especificidades
 Reconhecer os artigos determinados e indeterminados e as
contrações
 Identificar a regra de eufonia aplicada aos artigos.
 Empregar os pronomes pessoais, reconhecendo o uso
adequado de formalidade e informalidade.
 Reconhecer os verbos regulares e irregulares no presente do
indicativo, exibindo casos no momento presente.
FÍSICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
ENSINO RELIGIOSO
FILOSOFIA
SOCIOLOGIA








Transformações de unidades:
Movimento uniforme:
Movimento uniformemente variado:
Lançamento vertical:
Queda livre:
Lançamento horizontal:
Lançamento parabólico ou oblíquo:
Vetores:
 Principais regras e histórico do voleibol.
 Principais regras e histórico do beisebol.
 Sagrado e Profano: Conceituação
 Hierofanias: Conceituação e exemplos.
 Homem primitivo e Homem Moderno (relação com o
Sagrado)
 Homem Religioso x Homem não Religioso
 Religião Fenômeno Universal
 A relação Mito e Religião.
 Função dos mitos e suas características.
 Fatores históricos que contribuíram para o surgimento da
filosofia;
 Os filósofos da physis;
 Diferença entre mito e filosofia.

 Contexto histórico do surgimento da sociologia;
 Positivismo de Conte;
 Instituições sociais.
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE - 2017
2ªs SÉRIES – EM
COMPONENTE CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
QUÍMICA
BIOLOGIA
LÍNGUA INGLESA
LÍNGUA ESPANHOLA
FÍSICA
OBJETOS DE ESTUDO
 Sujeito e predicado
 Matriz
 Determinantes
 Sistemas lineares




Iluminismo.
Revolução Americana.
Revolução Francesa.
Era Napoleônica.
 O espaço agrário mundial moderno. (Revolução Verde)
 O espaço agrário dos países desenvolvidos e em desenvolvimento – América Latina e Brasil.
 Impactos ambientais decorrentes do uso de agrotóxicos.
 Soluções.
 Tipos de Soluções.
 Aspectos quantitativos. (cálculos de concentração comum,
molar, diluição, mistura de soluções com mesmo soluto, com
solutos diferentes)
 Propriedades coligativas.
 Reino Protista.
 Relações tróficas.




Reading comprehension.
Present perfect.
Modal verbs.
Types of clauses.
 Expressar acontecimentos no passado, dentro de um
período de tempo não encerrado, que ainda perduram no presente,
utilizando “el pretérito perfecto compuesto”.
 Aplicar o pronome complemento direto e a colocação
pronominal, para evitar a repetição de palavras.
 Expressar acontecimentos do passado em períodos de
tempo já encerrados, utilizando “el pretérito indefinido (perfecto
simple)” - verbos regulares e irregulares.








Equilíbrio estático:
Momento de uma força:
Teorema de Pascal:
Teorema de Arquimedes:
Teorema de Stevin:
Dilatações térmicas:
Calor sensível e calor latente:
Transmissões de calor:
EDUCAÇÃO FÍSICA
ENSINO RELIGIOSO
FILOSOFIA
SOCIOLOGIA
ARTE
 História e regras do Voleibol.
 História e regras do Rugby.
 Esportes de alto rendimento – (Recursos adequados)
 Diversas formas de expressar a fé.
 Sentido de vida e morte. ( Hinduísmo, Budismo, Judaísmo,
Cristianismo e Islamismo)
 Símbolo e Alegoria. ( conceituação e diferenças)
 Ritos. ( Conceituação e diferenças)
 Teoria do conhecimento na Idade Média: Patrística e
Escolástica.
 Empirismo e Racionalismo.
 A “solução” de Kant para o problema do conhecimento.
 Fato social e Anomia em Durkheim.
 Ações sociais de Weber.
 O surgimento do capitalismo para Weber.


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






Arte na pré história.
Pintura e escultura na pré história.
Arte egípcia.
Pintura egípcia.
Arte Greco romana.
Características da arquitetura Greco romana.
Arte bizantina.
Os mosaicos na arte bizantina.
Arte gótica e medieval.
Arquitetura de igrejas e catedrais.
OBJETOS DE ESTUDO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE – 2017
3ªs SÉRIE – EM
COMPONENTE CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
QUÍMICA
BIOLOGIA
LÍNGUA INGLESA
LÍNGUA ESPANHOLA
FÍSICA
OBJETOS DE ESTUDO
 Concordância Verbal e nominal.





Polinômios.
Equações.
Porcentagem.
Estatística.
Proporção.
 Ditadura Militar
 Guerra Fria.
 O surgimento dos primeiros núcleos urbanos e suas
características. (comercial, serviço, indústria, cultura, política,
festiva)
 Redes urbanas e hierarquia, megacidades e concentração
urbana.
 Problemas urbanos – favelização, cortiços, enclaves
fortificados.
 Funções Orgânicas.
 Isomeria Plana e Espacial.
 Reações Orgânicas.
 Sistema digestório.
 Sistema respiratório.
 Sistema urinário.
 Reading comprehension.
 Future Perfect.
 Present and Past continuous.

 Gênero textual: “tirinha” e do léxico proposto.
 Relatar ações futuras utilizando “el futuro imperfecto de
indicativo: verbos regulares e irregulares”.
 Relata ações futuras anterior a outras também futuras, faz
suposições sobre algo que aconteceu em um passado próximo e
indica objeção ou contraste no passado utilizando “el futuro perfecto
de indicativo”.
 Exprime emoções, sensações, estados de espírito, ou que
procura agir sobre ointerlocutor utilizando “las interjecciones”.
 Aplicar as conjunções adequadamente.





Quantização da carga elétrica.
Força, campo e potencial elétrico.
Trabalho da força elétrica.
Leis de O hm.
Associações de resistores.
 Geradores e receptores elétricos.
 Potência elétrica.
 Energia consumida.
EDUCAÇÃO FÍSICA
ENSINO RELIGIOSO
FILOSOFIA
SOCIOLOGIA

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
História e regras do Voleibol.
História e regras do Futebol americano.
História e regras do Tênis de mesa.
Esportes de alto rendimento – (Recursos adequados)




Criacionismo e Evolucionismo. ( Conceituação e diferenças)
Mentalidade Científica e Mentalidade Religiosa.
Razão Teórica e Razão Prática.
Alteridade. ( Emannuel Levinás e Martim Buber)
 Falseabilidade de Karl Popper.
 Paradigmas de Thomas Kuhn.
 Existencialismo de Sartre.
 Papel social e Status social.
 A religião para Marx.
 Luta de classes e mais-valia em Karl Marx.