Roteiro de avaliação global - FII: 7º ano vespertino

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO GLOBAL I TRIMESTRE - 2016
7° Ano – Vespertino
O PERÍODO DAS PROVAS TRIMESTRAIS SERÁ DE 11/04 A 15/04/2016.
Neste período não haverá aula, as provas serão aplicadas a partir das
13h20min com o tempo máximo 04 horas. Os alunos serão liberados após
02h do início da atividade.
Organize seu horário de estudo, esteja atento às aulas e não esqueça
que esses momentos são de fundamental importância para seu processo de
ensino aprendizagem. Procure não faltar as PROVAS.
Esteja atento ao cronograma!
DATA
DISCIPLINAS
CONTEÚDO
Leitura e interpretação de textos diversos: narrativa em prosa
(crônica, piada), tirinha, notícia e charge.
Semelhanças e diferenças entre a CHARGE e CARTUM (LIVRO, da
p. 46 à 48).
Revisão das classes gramaticais: ADVÉRBIOS (GRAMÁTICA, da p.
54 à 60).
FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO (Informações no caderno, LIVRO, da
p. 30, 31 e folha xerografada).
LÍNGUA PORTUGUESA
SUJEITO e PREDICADO (LIVRO, p. 51 a 55 e GRAMÁTICA, p. 106
e 107).
11/04
Tipos de sujeito GRAMÁTICA, da p. 108 à 113).
Os sinais de pontuação que finalizam uma frase e um período ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação e
reticências - (LIVRO, p. 31, 32 e folha xerografada).
Pontuação: para escrever, com expressividade, as respostas das
questões discursivas.
TÉCNICAS ARTÍSTICAS
ARTES
Desenho (definição e tipos de desenho);
Elementos básicos das artes visuais (ponto, linha, forma e plano);
Colagem;
Tipos de sombra;
Tintas e suportes;
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS
Missão Artística Francesa;
Pontilhismo;
Abstracionismo;
Figurativo;
Cubismo;
ARTISTAS
Alfredo Volpi;
Caravaggio.
Capítulo 2 – Operações com números positivos e negativos (da
p.32 à 56).
Adição e subtração de números positivos e negativos.
Multiplicação e divisão entre números positivos e negativos.
Expressões numéricas
MATEMÁTICA
Capítulo 3 – Simetria e plano cartesiano (da p.64 à 69)
Plano cartesiano.
Capítulo 4 – Potenciação (da p.80 à 86)
Potenciação com números positivos e negativos.
Propriedades da potenciação.
Anotações e exercícios do caderno.
Atividade xerografada.
Tema: Ensino Religioso, sentido e significado.
A Importância na formação do cidadão.
A Carta da autora do livro didático.
Texto complementar: “Ensino religioso”.
12/04
Capítulo 1: Jesus comunicação de Deus.
As cópias no caderno: As formas de Deus se comunicar.
RELIGIÃO
Tema: Quaresma, a Campanha da fraternidade de 2016 e
A comunicação com Deus.
As cópias no caderno: sentido e significado, dos tempos litúrgicos;
A quaresma; C.F. de 2016
Capítulo 2: Oração: comunicação com Deus.
As cópias no caderno: Formas e linguagens da oração.
Capítulo 3: Abbá: Deus, o Pai querido.
As cópias no caderno: Jesus e a santíssima Trindade.
Capítulo 4: Deus, o Pai misericordioso.
As cópias no caderno: O sentido da misericórdia de Deus e o ano
Jubilar da Igreja.
Tema: A Páscoa Judaica e a Páscoa Cristã.
As cópias no caderno: Páscoa, Sentido e significado.
ED. FÍSICA
13/04
GEOGRAFIA
Ética
Lutas
Capítulo 3- Natureza brasileira: geologia, solo e relevo;
Capítulo 4- Natureza brasileira: clima, hidrografia e vegetação;
Capítulo 5- A População que constrói nosso país.
Material complementar (texto, atividades e caderno).
Unidade 1.
 Lessons 1 a 4: Pronomes interrogativos (who, what,
when, where, how); there is/ There are (afirmativa,
negativa e interrogativa), verbo To like (gostar)
INGLÊS
Unidade 2.
 Lessons 5 a 8: Presente simples (afirmativa, negative e
interrogative), verbos (ação e rotina), Regras para a
conjugação do presente simples para as 3ªs pessoas do
singular. (He, she,it), Interpretação de textos.
14/04
Capitulo 1 – Império Bizantino
Cristianismo Bizantino – p. 17 e 18.
O Imperador Justiniano – p. 19 e 20.
A questão iconoclasta e o Cisma do Oriente – p. 23.
A queda de Constantinopla – p. 24 e 25.
HISTÓRIA
EMPREENDEDORISMO
15/04
CIÊNCIAS
CAPÍTULO 2 – O período Medieval
Os Carolíngios – da p. 30 a 32.
O Feudalismo – da p. 33 a 42.
As cidades medievais – da p. 43 à 48.
A Igreja medieval – da p. 48 à 54.
Estudar também pelas atividades do caderno e pelas revisões.
O velho, o menino e a mula, da p. 10 a 12;
Vencendo as dificuldades, p. 12 e 13;
Os caminhos da vida, p. 14 e 15;
Conhecer a si mesmo, p. 15;
Registrar os sonhos, p.16 e 17;
A riqueza dos valores, p. 17 e 18.
Cap. 2 – Classificar para conhecer, da p. 28 à 40.
A classificação de Lineu,
Categorias de classificação.
Os Reinos dos seres vivos
Cap. 3 – Os vírus e as bactérias, da p.41 à 64.
Os vírus e suas características;
Como os vírus se multiplicam?
Doenças causadas por vírus,
Bactérias e suas características;
Modo de vida das bactérias,
Bactérias patogênicas,
Como nos defendemos de vírus e bactérias patogênicos.
As bactérias e a fermentação;
O uso de vírus e bactérias na biotecnologia.
Obs.: Os alunos deverão atentar para as anotações realizadas no
caderno, como também, destaques no livro, exercícios, folhas
xerografadas, links e observações realizadas no decorrer das
aulas em sala e no laboratório.