1. Em abril de 1909, Carlos Chagas, médico e pesquisador do

TAREFA ONLINE DE CIÊNCIAS – 7º ANO
1. Em abril de 1909, Carlos Chagas, médico e pesquisador do Instituto Oswaldo Cruz,
anunciou ao Brasil e ao mundo científico uma descoberta tripla: uma nova doença
humana, seu agente causador – o protozoário Trypanosoma cruzi – e seu inseto
transmissor – o popular “barbeiro”. A notícia foi imediatamente saudada como marco
fundamental na história da ciência brasileira, “glória de Manguinhos”, como diria mais
tarde Oswaldo Cruz. Mas a história da descoberta da doença e da pesquisa sobre ela está
longe de ser repleta de glórias. Duas vezes formalmente indicado ao Prêmio Nobel de
Medicina, Chagas morreu, em 1934, sem ver a doença reconhecida como uma questão
de saúde pública no Brasil. Ainda hoje, embora o país tenha sido considerado livre da
transmissão da doença pela principal espécie de vetor em 2006 pela Organização
Mundial da Saúde (...) apesar disso, continua sendo uma das parasitoses mais letais,
com cerca de 5 mil óbitos anuais e estima-se que em toda a América Latina 13 milhões
de pessoas estejam infectadas sem saber, de acordo com a ONG Médicos Sem
Fronteiras. No Brasil, 292 casos novos da doença de Chagas foram notificados entre
2006 e 2008. Mais do que a enfermidade em si, o interessante é pensar o processo
histórico por trás da data redonda, ou melhor, o tortuoso percurso pelo qual a descoberta
científica pôde, de fato, ser identificada, reconhecida e legitimada pela comunidade
médico-científica como doença.
(fontes: http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/em-tempo/mal-de-chagas-da-descoberta-ao-reconhecimento acesso em 06/04/2013 Biologia dos organismos Amabis e Martho – 3. ed.-São Paulo: Moderna, 2010)
Segundo os dados do texto (considere esses dados para responder as letras a e b)
a) Pode-se dizer que o Brasil contribui em que porcentagem com as mortes
anuais no mundo devido a essa parasitose?
b) De acordo com a ONG cerca de quantas pessoas pode estar estão infectadas
em saber?
2. Como você estudou, as bactérias pertencem ao reino Monera e os protozoários e as
algas pertencem ao reino Protoctista.
a) Faça um resumo da matéria utilizando adequadamente os seguintes termos:
unicelulares – pluricelulares – procariontes – eucariontes – heterótrofos –
autótrofos – algas – bactérias – cianobacterias – archeobaterias
b) Cite duas doenças causadas por protozoários duas causadas por bactérias.
3. Qual a relação dos pigmentos que formam as algas e a suas relações com o fato de
seres autotróficas?
4. Qual o meio de locomoção utilizado pelas amebas para capturarem seu alimento?
5. A imagem a seguir se refere a Giardia lamblia.
Faça uma pesquisa e indique:
a) Qual a doença causada por ela?
b) Quais são os sintomas?
c) Quais as medidas profiláticas em relação a essa doença?
6. Quando ocorre a infecção pelo vírus causador da AIDS, o sistema imunológico
começa a ser atacado. E é na primeira fase, chamada de infecção aguda, que ocorre a
incubação do HIV - tempo da exposição ao vírus até o surgimento dos primeiros sinais
da doença. Esse período varia de 3 a 6 semanas. E o organismo leva de 30 a 60 dias
após a infecção para produzir anticorpos anti-HIV. Os primeiros sintomas são muito
parecidos com os de uma gripe, como febre e mal-estar. Por isso, a maioria dos casos
passa despercebido.
A próxima fase é marcada pela forte interação entre as células de defesa e as constantes
e rápidas mutações do vírus. Mas que não enfraquece o organismo o suficiente para
permitir novas doenças, pois os vírus amadurecem e morrem de forma equilibrada. Esse
período, que pode durar muitos anos, é chamado de assintomático.
Com o frequente ataque, as células de defesa começam a funcionar com menos
eficiência até serem destruídas. O organismo fica cada vez mais fraco e vulnerável a
infecções comuns. A fase sintomática inicial é caracterizada pela alta redução
dos linfócitos T CD4 - glóbulos brancos do sistema imunológico - que chegam a ficar
abaixo de 200 unidades por mm³ de sangue. Em adultos saudáveis, esse valor varia
entre 800 a 1.200 unidades. Os sintomas mais comuns são: febre, diarreia, suores
noturnos e emagrecimento.
A baixa imunidade permite o aparecimento de doenças oportunistas, que recebem esse
nome por se aproveitarem da fraqueza do organismo. Com isso, atinge-se o estágio mais
avançado da doença, a AIDS. Quem chega a essa fase, por não saber ou não seguir o
tratamento indicado pelos médicos, pode sofrer de hepatites virais, tuberculose,
pneumonia, toxoplasmose e alguns tipos de câncer. (fonte: http://www.aids.gov.br/)
Responda, segundo o texto.
a) Qual o tempo estimado pelo organismo na produção de anticorpos?
b) Quais são os primeiros sintomas da AIDS?
c) O que são doenças oportunistas?
7. Esquematize o vírus causador da doença acima e indique suas “partes”
principais.
8. O conhecimento científico está em constante construção e a todo o momento
novas descobertas levam os cientistas a reavaliar hipóteses e teorias
consagradas. Na classificação dos seres vivos, não é diferente e há opiniões
divergentes entre os cientistas em quantos reinos devemos considerar. A
classificação originalmente sugerida por Wittaker divide os seres vivos em cinco
grandes reinos. Seja qual for o sistema de classificação adotado, o importante é
conhecer as principais categorias de seres vivos e as características que levam a
incluí-los em um ou em outro reino. Os vírus não apresentam características
para ser incluídos nesses reinos. Os vírus não estão incluídos em nenhum dos
cinco reinos da natureza por quê?
9. “A fermentação realizada pelos fungos tipo levedura Saccharomyces
cerevisae produz (1) e (2)”. O primeiro é importante para fazer o pão crescer, e o
segundo constitui o “espírito” das bebidas fermentadas. Substitua os números
pelas substâncias correspondentes produzidas pelas leveduras.
10. Cite três doenças virais para as quais existe vacina.
11. Imagine, hipoteticamente, que os fungos decompositores desaparecessem. Quais
seriam as consequências disso?
12. Esquematize um fungo indicando o seu corpo de frutificação.
13. (UNICAMP) Cite dois exemplos de fungos e discuta a sua importância.
14. (UFRRJ) Um dos armários do laboratório da escola apareceu com pontos e fios
brancos em suas portas, do lado interno. Um dos alunos identificou os pontos e os fios
brancos como sendo um tipo de mofo. Para eliminá-lo, passou um pano embebido em
álcool na porta, até limpá-la totalmente. Na semana seguinte, para surpresa do aluno, os
pontos e fios reapareceram.
A partir dos seus conhecimentos a respeito da estrutura e biologia dos fungos, explique
por que o mofo reapareceu.
15. Por que os vírus não podem ser classificados como microrganismos típicos?
16. Os termos:agente infeccioso, agente patogênico, patogeno e parasita intracelular
obrigatório são utilizados quando se definem os vírus. Explique por que os vírus são
caracterizados como parasitas e a importância da relação deles como seres vivos.
17. Leia a frase a seguir com atenção: “O milho Zea mays, pertence ao gênero Zea e a
espécie mays.” Esta afirmação está correta? Justifique.
18. Cite e dê pelo menos dois exemplos de cada um dos cinco reinos de seres vivos
aceito pela classificação biológica atual.