10102011- ATIVIDADE Avaliação 15

Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade
Física-Química A – 11º Ano
Ano Letivo 2011-2012
Professora: Dulce Campos
ATIVIDADE – Avaliação
Duração da Atividade: 15minutos
1.
Data: 10-10-2011
Listam-se em seguida objetos para os quais deverás indicar, justificando, se tem ou não
aceleração.
1.1. A Lua
1.2. A queda da vassoura
1.3. Um carro de corrida que se move em torno de uma pista oval
1.4. Uma pedra atirada depois de deixar a mão do lançador e antes de atinge o solo
1.5. Um pião que gira sempre no mesmo sítio do chão
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Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade
Física-Química A – 11º Ano
Ano Letivo 2011-2012
Professora: Dulce Campos
1.6. Um livro sobre uma mesa
2.
Dois carros A e B deslocam-se a uma velocidade constante de 40 quilómetros por hora. O carro A
faz a curva de forma muito acentuada enquanto o carro B a faz de forma mais gradual.
Indique qual ou quais das seguintes afirmações são verdadeiras em relação ao movimento dos carros?
A.
B.
C.
D.
3.
Os carros A e B têm a mesma aceleração, porque eles têm a mesma velocidade.
Os carros A e B têm a mesma aceleração, porque eles têm a mesma velocidade.
Carros A e B têm aceleração nula porque suas velocidades não se alteram.
O carro A tem uma aceleração superior à de B, porque ele muda de direção mais rapidamente
Um corredor de longa distância corre 4 quilômetros em 20 minutos, caminha uma distância de 1 km
em 10 minutos, e depois descansa durante 10 minutos. Depois disso, executa outros 6 km em 35
minutos.
Indique qual a afirmação correta relativamente à situação descrita.
A. Quando ela estava em repouso, não é possível atribuir um valor á sua velocidade ou á sua
aceleração.
B. A sua velocidade média durante todo o percurso é de cerca de 0,15 quilómetros por minuto.
C. Ela nunca acelera porque sempre que ela corre, anda, ou descansa, ela faz isso a uma
velocidade e direção constantes.
D. Ela acelerou quando mudou de velocidade.
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