AGOSTO 2016 PROVA TRIMESTRAL TURMA 173
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PROVA TRIMESTRAL TURMA 173 SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA 11 AGOSTO 2016 SEXTA 12 SÁBADO 13 FILOSOFIA 15 16 L. ESPANHOLA L. INGLESA CIÊNCIAS HISTÓRIA L. PORTUGUESA 17 18 19 MATEMÁTICA GEOGRAFIA 20 CONTEÚDOS DA PROVA TRIMESTRAL (IAPT) – 2º TRIMESTRE CIÊNCIAS HABILIDADES - Estudar os principais grupos de animais existentes; - Compreender a ecologia e evolução dos animais invertebrados; - Diferenciar os grupos de artrópodes e analisar suas características; - Compreender a importância dos fósseis como registro da evolução; - Conhecer os principais parasitas causadores de doenças no homem e métodos de prevenção. HISTÓRIA Unidade 3 - Capítulo 1 = A África Subsaariana Unidade 4 - Capítulo 1 = A América antes dos Europeus Unidade 5 - Capítulo 1 = Mudanças na Europa Medieval CONTEÚDOS - O mar: relação entre os seres vivos– Unidade 5 (pág.112 - 1119); - A vida nos recifes e costões rochosos – Unidade 5 (pág.120 - 133); - Os seres vivos dos manguezais – Unidade 6 (pág.135 - 142); - Artrópodes – Unidade 6 (pág.146 - 157); - Aracnídeos e insetos– Unidade 6 (pág. 158 – 183); - Conteúdos acrescidos com outros materiais, quando estiverem disponíveis (textos, esquemas e ilustrações). MATEMÁTICA CONTEÚDOS A álgebra, suas funções e a generalização expressa por meio de sua linguagem. Unidade 6: Equações e sistemas de equações do 1º grau Capítulo 1-Equação do 1º grau - Expressões matemáticas - Sentenças matemáticas - Valor numérico de uma expressão algébrica - Monômios e polinômios - Igualdades e equações - Equação de 1º grau - Equações equivalentes - Resolução de equações do 1º grau Capítulo 2 - Sistema de equações do 1º grau - Resolução de sistemas por substituição - Resolução de sistemas por adição As diferentes geometrias como linguagem usada para interpretar e produzir aspectos do mundo físico. Unidade 1: Áreas e perímetros Capítulo 2 - Circunferência e Círculo - Comprimento da circunferência e área do círculo HABILIDADES Identificar representações algébricas que expressem a relação entre grandezas. Resolver situação-problema cuja modelagem envolva conhecimentos algébricos Interpretar a localização e a movimentação de pessoas/objetos no espaço tridimensional e sua representação no espaço bidimensional. Identificar características de figuras planas ou espaciais. Resolver situação-problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma. Utilizar conhecimentos geométricos de espaço e forma na seleção de argumentos propostos como solução de problemas do cotidiano. LÍNGUA PORTUGUESA Interpretação de Texto Ortografia p.104, 105, 136, 137. Memória e Biografia p.110 até 129. Verbo - p. 118 até 124. Ver exercícios no caderno e ou xerox. Questões sobre as leituras do trimestre: "A mala de Hana", "Meninos sem pátria" e "Insônia" conforme combinações feitas em aula. LÍNGUA INGLESA - Reconhecer o vocabulário relacionado à comida, bebida, pedidos, lugares. - Aplicar as expressões there is / there are com substantivos contáveis e incontáveis. - Aplicar as expressões how much...? / how many...? - Aplicar a expressão whose…? com pronomes possessivos. - Aplicar o modal CAN (permissão). - Ser capaz de fazer pedidos e sugestões. - Ser capaz de expressar preferências. GEOGRAFIA Conteúdos Unidade 5 - capítulos 1 e 2 Unidade 6 - capítulos 1 e 2 Unidade 7 - capítulos 1 e 2 Habilidades - Identificar que o espaço geográfico é constituído e configurado por complexos e dinâmicos processos de ação humana e transformação da natureza. - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. FILOSOFIA Conteúdos Escola Jônica Escola Itálica Escola Eleática Habilidades: Adivinhar, averiguar, formular hipóteses, observar, supor e conjecturar, buscar alternativas, antecipar consequências, selecionar possibilidades, imaginar e parafrasear. LÍNGUA ESPANHOLA Casa, possessivos, família e heterotônicos.
