Valor calórico ........... 135 kcal Proteínas

SUGESTÕES DE ATIVIDADES
5. a 8. séries
Parte V
2004
Professores que contribuíram para a realização destas
atividades:
Adriane Muraro Rode Bretas
Ana Cristina G. de Souza
Anvimar Galvão Gasparello
Carlos Henrique Wiens
Ingrid Bornmann
Isabel Cristina Lombardi
Jamile Achutti
Júlio Bara
Luciane Marques de Matos
Márcia F. Moura
Maria Aparecida Cirino dos Santos
Marilda de Souza Fagundes
Nívea Maria Guisso Guia
Paulo César Sanfelice
Rita Nalin Colsomagno
Sibelli Ribeiro
Simone Perpétuo Nishi
Vanessa Moraes
Obs.: Professores do Colégio Positivo de Curitiba - PR.
41
Um edifício de 110 m de altura foi representado por meio de uma
maquete na qual a altura desse edifício é de 1100 cm.
a) Qual a escala utilizada na construção dessa maquete?
medida do desenho =
11 m =
1
medida do real
110 m
10
b) Complete a tabela de acordo com a escala representada na maquete:
Tamanho real
Tamanho na maquete
Comprimento da janela
18 cm
1,25 cm
Comprimento da janela
180 cm
12,5 cm
42
Em uma embalagem de achocolatado está escrito as seguintes informações.
Informações nutricionais para uma porção de 30 g de
pó (copo de 300 mL)
Valor calórico ........... 135 kcal
achocolatado
Proteínas........................ 1,5 g
Colesterol....................... 0 mg
Carboidratos................. 31,5 g
Calcule quais devem ser os valores nutricionais para um recipiente de
1500 mL de achocolatado.
Valor calórico ............ 675 kcal
Proteínas.......................... 7,5 g
Colesterol......................... 0 mg
Carboidratos................. 157,5 g
43
Ao revelar um filme de 24 fotos, Adriana recebeu grátis uma ampliação. Ela
escolheu uma foto tirada em Budapeste. Sabendo que a foto foi ampliada
proporcionalmente, descubra a medida da altura da foto ampliada.
16 cm
X8
x cm
15 cm
10 cm
3 = 15 = x
2
10
X8
16
x = 24
44
Sandra vai juntar dinheiro para comprar um “micro system”. No momento ela
tem R$ 150,00 e pretende guardar mais R$ 30,00 por mês.
a) Chamando de “q” o total que ela irá arrecadar para comprar o aparelho e de
“t”o número de meses de poupança, escreva uma equação que relaciona essas
variáveis.
q = 150 + 30. t
b) Essa função é de primeiro grau? Por quê?
Porque apresenta apenas variáveis com expoentes iguais a 1.
c) Quantos reais no total ela guardou nos três primeiros meses?
q = 150 + 30 . 3 = 150 + 90 = 240
Ela guardou R$ 240,00 nos três primeiros meses.
d) Sabendo que o “micro system”que Sandra deseja comprar custa R$ 390,00,
em quantos meses ela conseguirá comprá-lo?
390 = 150 + 30 . t
(390 - 150)/ 30 = t
t = 240 / 30
t=8
Em 8 meses ela conseguirá comprar o “micro system”.
45
Número de dias
O gráfico apresenta dados referentes à quantidade de faltas diárias no mês
de outubro em uma determinada empresa.
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
0
2
3
1
2
4
3
5
4
6
5
Número de faltas por dia
De acordo com o gráfico, responda:
a) Em quantos dias, todos os funcionários estiveram presentes na empresa?
8 dias
b) Qual o número total de faltas? 5.1 + 2.3 + 3.6 + 4.2 + 5.3 = 52 faltas
c) Qual foi o total de dias trabalhados? 27 dias
d) Em quantos dias faltaram duas pessoas? Em 3 dias.
46
Com as informações a seguir, descubra o ano de nascimento de cada
personagem e preencha o quadro usando algarismos indo-arábicos:
- Popeye nasceu em MCMXXlX.
- O Pateta nasceu em MCMXXXlll.
- Snoopy nasceu MCML.
- Os Simpsons nasceram em MCMXC.
Personagem
Ano de nascimento
Popeye
1929
Pateta
1933
Snoopy
1950
Personagem
1990