CE54J - Psicologia da Comunicação

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE ENSINO
CURSO
TECNOLOGIA EM COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
MATRIZ
663/559
N.º 392, de 18/05/2007; publicada em 23/05/2007
Retificação – D.O.U. Seção 1 pg.13 24/05/2007
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
CÓDIGO
PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
CE54J
CARGA HORÁRIA (horas)
Teórica
Prática
Total
64
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
OBJETIVO
Compreender 1) alguns dos fenômenos das relações humanas no interior das organizações (transferência, projeção, negação,
repetição, punição, recompensa, distorção), 2) o processo da comunicação (diagnóstico, planejamento, implementação e
avaliação) e 3) o processamento da informação (exposição, atenção, percepção, interpretação e retenção) a partir de algumas
abordagens teóricas da psicologia.
EMENTA
Psicanálise: histórico, conceitos fundamentais, relações humanas. Psicanálise e estudos sobre comunicação. Psicanálise e
estudos sobre as organizações. Psicologia de grupo e grupos nas organizações. Behaviorismo. Psicologia social dos valores.
Teoria da dissonância cognitiva.
ITEM
EMENTA
CONTEÚDO
1
Psicanálise
FREUD: mecanismo de funcionamento e produções do inconsciente
2
Psicanálise e estudos sobre comunicação
Psicanálise e Publicidade, Psicanálise e Teorias da comunicação
3
Psicanálise e estudos sobre organizações
SCHEIN: método clínico e estudos organizacionais
4
Psicologia de Grupo
BION: experiências com grupos, características do comportamento
em grupo, grupos nas organizações.
5
Behaviorismo
SKINNER: condicionamentos respondente e operante. Associação
de estímulos na publicidade. Aprendizagem organizacional. Sistema
de recompensa e punição nas organizações.
6
Psicologia social dos valores
7
Teoria da dissonância cognitiva
ROS e TAMAYO: Valores como organização da experiência humana.
Valores nas organizações.
FESTINGER: a dissonâncias nas situações de tomada de decisão,
condescendência forçada e exposição voluntária e involuntária à
informação. Comunicação: criação e redução de dissonâncias
cognitivas.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
BARROS FILHO, Clovis. A subjetividade na recepção: o receptor entre o mongolismo e o autismo. In: Ética e Comunicação. São
Paulo: Summus, 2003.
DAVIDOFF. Introdução à Psicologia. São Paulo: MacGril do Brasil.
SCHEIN. Organizational culture and leadership.New York: Basic Books, 2004, 3rd ed.
Referências Complementares:
BION. Experiências com grupos: os fundamentos da psicoterapia de grupo. Rio: Imago, 1975.
FESTINGER. Teoria da dissonância cognitiva. Rio: Zahar, 1975.
FREUD. Obras completas. Rio: Imago, 1976.
ROS & GOUVEIA. Psicologia social dos valores humanos: desenvolvimentos teóricos, metodológicos e aplicados. SP: Senac, 2006.
SKINNER. Ciência e comportamento humano. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
Jornal: Valor Econômico.
Revistas sobre mundo corporativo: HBRBR: Harvard Business School Brasil - ESPM: Revista Bimestral da Escola Superior de
Propaganda e Marketing. - RI – Revista de Relações com Investidores.- Época Negócios.
Sistema de Avaliação:
Trabalho escrito, individual, elaborado extra-classe. Estudo de caso de empresa após percursos pelas abordagens teóricas.
Análise, em sala, de situações de empresas, conforme casos relatados pelo jornal revistas acima elencados.
Revisado por:
Coordenacao de Curso
Aprovado por:
FORMULÁRIO UNIFICADO / GERÊNCIA DE ENSINO
Data:
Vigora a partir de:
VERSÃO WEB – NÃO VALE COMO DOCUMENTO
XXX/2009
Semestre ou ano