Ficha de avaliação sumativa n.º 2 Nome: N.º: Turma: Data: Domínio 5 Expansão e mudança nos séculos XV e XVI Subdomínio 5.2. Renascimento, Reforma e Contrarreforma Grupo I O Renascimento e a formação da mentalidade moderna 1. Observa a imagem e lê o texto. A B Coloquei-te no centro do Universo a fim de te ser mais fácil olhar à tua volta e poderes ver tudo quanto há nele. Não te criei como ente celestial ou ente terreno, não és nem mortal nem imortal para que assim te eduques a ti mesmo, possas escolher o teu próprio modelo e assim te realizes. Pico della Mirandola, Oração sobre a Dignidade do Homem Desenho de Leonardo da Vinci, 1485-1490 1.1. Identifica a característica do Renascimento presente na imagem e no texto [FA e FB]. _____________________________________________________________________________ 1.2. Associa outra característica do Renascimento à expressão sublinhada no texto [FB]. _____________________________________________________________________________ 1.3. Preenche os espaços em branco sobre o Renascimento e a nova mentalidade. C C : país considerado o berço do Renascimento. : individualidades que apoiavam financeiramente os artistas e intelectuais do Renascimento. : renovação do gosto pelas obras da Antiga Grécia e Roma. : teoria que afirma que o Sol gira em torno da Terra. : teoria que afirma que a Terra gira em torno do Sol. : ciência que recebeu muita atenção de cientistas e artistas do Renascimento. D Ficha de avaliação sumativa n.º 2 Grupo II As manifestações artísticas do Renascimento 1. Observa as imagens. E F Cúpula de Santa Maria das Flores, Brunelleschi, Florença. Cúpula da Catedral de S. Pedro, Miguel Ângelo, Vaticano. G A Flagelação de Cristo (c. 1455), Piero dela Francesca. H Pietà (1498-1501), Miguel Ângelo. 1.1. Identifica os elementos arquitetónicos clássicos evidenciados nas imagens [FE e FF]. Imagem E: ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Imagem F: ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 1.2. Identifica características da arte renascentista evidenciadas nas imagens [FG e FH]. Imagem G: ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Imagem H: ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Ficha de avaliação sumativa n.º 2 Grupo II O tempo das reformas religiosas: Reforma e Contrarreforma 1. Preenche o diagrama. Causas da Reforma Protestante (século XVI) _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 2. Completa o quadro sobre as Igrejas Protestantes. Nome da Igreja Fundador Martinho Lutero Anglicana Princípios doutrinários Salvação pela Fé Ficha de avaliação sumativa n.º 2 3. Descobre, na sopa de letras, as 5 palavras associadas à resposta da Igreja Católica à reforma protestante. C O N T R A R R E F O R M A S O O K N D T K I J L M N O P R S I N O R M A T I V O I O K J K L M C O M P A N H I A J E S U S O P I J K L M N O P R S T U V X Z Q L A B C D E F G H I J K L M N O I N Q U I S I C A O A N A L L S O P R A T E A T R O K A R A T E D O S E A D O E M S I N O S O S E R N E S T O C A N D I D A M A T R I N T A A N O S G U E R R A R I S O N H O Q U E B A S T F S E N V O L V I D O N A O S T I A N N A T I V I D A D E F M T A O T R E N I D A D E O L M A R I A O R L A M A R I A T A N T O R A 4. Desenha um auto de fé. Identifica a personagem condenada. O R L A M A R I T I M A R I A R I N D E X M A I O R R A M O S A 1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________ 5. ________________________