Semiogênese e Semiotécnica em Fisioterapia - CCS-UFPB

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA
PLANO DE ENSINO
Curso: FISIOTERAPIA
Professor: Heleodório
Honorato dos Santos
Disciplina: Semiogênese e
Semiotécnica em Fisioterapia I
Nº créditos: 03
Carga Horária: 45 h.
Local/Horário
Lab. Cinesiologia
sexta– 9:00/12:00
Período: 3º
Código: 1614131
Semestre: 2009.2
EMENTA:
Estudo do conhecimento teórico-prático dos métodos e técnicas de avaliação
da amplitude do movimento articular, função muscular, postura e marcha.
•
OBJETIVOS(S)
GERAL
Oferecer a base do conhecimento teórico, e principalmente, experiência prática
dos métodos e técnicas de avaliação da amplitude articular; função muscular;
postura e marcha.
•
ESPECÍFICOS:
•
Desenvolver a prática da semiologia e do exame clínico;
•
Familiarizar o aluno da realização do exame físico nas suas várias etapas
(inspeção, palpação, mobilidade, etc.);
•
Conhecer e executar testes de amplitude articular e função muscular;
•
Identificar e analisar os desequilíbrios e alterações da postura;
•
Analisar a marcha e suas alterações.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade I: Goniometria (teórico-prática)
•
•
•
•
Introdução à semiologia;
Goniometria dos MMSS;
Goniometria dos MMII;
Goniometria da coluna.
Unidade II: Provas de função muscular (teórico-prática)
•
•
•
•
•
Histórico dos testes de força muscular;
Níveis e gradação da força muscular manual;
Testes de força muscular manual para os MMSS;
Testes de força muscular manual para os MMII;
Testes de força muscular manual para o tronco.
Unidade III: Postura (teórico-prática)
•
•
•
•
Princípios da postura estática;
Técnica de avaliação postural (escola americana);
Técnica de avaliação postural (escola francesa);
Seminários sobre Posturologia.
Unidade IV: Avaliação da marcha (teórica)
•
•
•
•
•
Ciclo da marcha (períodos, tarefas e fases);
Variáveis espaço-temporais e angulares;
Eventos críticos;
ADM do quadril, joelho e tornozelo;
Músculos ativos nas fases da marcha.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
A disciplina será desenvolvida por meio de aulas teóricas, teórico-práticas,
práticas e seminários, buscando introduzir em sala de aula as condições básicas
da avaliação clínica.
RECURSOS DIDÁTICOS
• Quadro branco, lápis, projetor, DVD’s, macas, simetrógrafo, goniômetro, etc.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
•
As avaliações serão do tipo: diagnóstica, formativa e somativa, observandose os itens tais como: 1) participação e assiduidade do aluno em sala de
aula; 2) seminários; 3) prova escrita; e 4) prova prática.
REFERÊNCIAS
01) BEVILACQUA, F.; BENSOUSSAN, E.; JANSEN, J. M. et al. Manual do exame
clínico. 13 ed. Rio de Janeiro: Cultura Médica, 1997.
02) BRICOT, B. Posturologia. São Paulo: Ícone, 1999.
03) CLARCKSON, H. M.; GILEWICH, G. B. Avaliação músculoesquelética: amplitude
de movimento articular e força muscular manual. São Paulo: Manole, 1991.
04) FIELD, D. Anatomia palpatória. São Paulo: Manole, 2001.
05) HISLOP, H. J.; MONTGOMERY, J. Provas de função muscular: técnicas de
exame manual. 8 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
06) HOPPENFIELD, S. Propedêutica ortopédica. Rio de Janeiro: Atheneu, 1987.
07) KENDAL, H. C. Músculos, provas e funções. 2 ed. São Paulo: Manole, 1980.
08) MAGEE, D. J. Avaliação musculoesquelética. 4 ed. Barueri: Manole, 2005.
09) NORKIN, C. C.; WHITE, D. J. Medida do movimento articular: manual de
goniometria. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.
10) O'SULLIVAN, S. B.; SCHMITZ, T. J. Fisioterapia: avaliação e tratamento. 2 ed.
São Paulo: Manole, 1999.
11) REESE, N. B. Testes de função muscular e sensorial. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2000.
CRONOGRAMA
Setembro/09
11, 18 e 25 (09 horas/aula)
Outubro/09
02, 09, 16, 23 e 30 (15 horas/aula)
Novembro/09
06, 13 e 27 (09 horas/aula)
Dezembro/09
04, 11 e 18 (09 horas/aula)
Janeiro/10
08 e 15 (06 horas/aula)
Exames Finais
25 à 30/01/2010