HF315-N - Humanas UFPR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
Plano de Ensino
Disciplina: Filosofia da Ciência I
Código: HF 315
Pré-Requisitos: HF 300 ou HF 305 ou HF 362 ou HF 387
Semestre: 1/2017
Professor: Ronei Clécio Mocellin
C.H. Semanal: 05
C.H. Total: 90
Ementa (parte permanente)
Estudo introdutório de temas clássicos da filosofia da ciência no século XX.
Programa (parte variável)
Objetivo:
Descrever e analisar textos e autores que abordam os seguintes temas: filosofia
científica, explicação científica, leis científicas, fato científico, descobertas científicas,
revoluções científicas, método científico e progresso científico.
Procedimentos didáticos
Aulas expositivas, leituras individuais e discussão em sala de aula.
Formas de avaliação
A avaliação será realizada por meio de duas provas e um seminário durante o semestre
letivo. Para alunos com média semestral igual/superior a 40 e inferior a 70 será
realizado um exame final. Serão aprovados os alunos com média final igual/superior a
50. A nota dos seminários, a média semestral e a média final serão obtidas através das
seguintes equações:
NSe = Apresentação oral (até 50 pontos) + Texto escrito (até 50 pontos)
MS = NSe + NP1 + NP2/3
MF = MS + PF/2
Textos/seminários
HAHN, H.; NEURATH, O. CARNAP, R. A concepção científica do mundo – o círculo
de Viena. Cadernos de História e Filosofia da Ciência (CLE-UNICAMP), 10, 1986, p.
5-20.
SCHLICK, M. Positivismo e Realismo. In: Os pensadores: Schlick e Carnap. São
Paulo: Abril Cultural, 1980, p. 39-64.
CARNAP, R. Empirismo, semântica e ontologia. In: Os pensadores: Schlick e Carnap.
São Paulo: Abril Cultural, 1980, p.119-134.
POPPER, K. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix/Edusp, 1972, parte 2,
cap. III, p.61-81.
QUINE, W. Epistemologia naturalizada. In Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural,
1989, 91-103.
BACHELARD, G. A filosofia do não. In: Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural,
1984, cap. 1 e 2, p. 11-30.
FLECK, L. Gênese e Desenvolvimento de um Fato Científico. Belo Horizonte:
Fabrefactum, 2010, cap. 1, p.39-60.
KUHN, T. O que são as Revoluções científicas? In: O caminho desde a Estrutura. São
Paulo: Editora UNESP, 2006, p. 23-45.
FEYERABEND, P. Contra o método. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1989, p. 19-44.
LAUDAN, L. O progresso e seus problemas. São Paulo: Editora da UNESP, 2010, cap.
1, p. 17-38.
Bibliografia complementar
ABRANTES, P. Método & Ciência: Uma abordagem filosófica. Belo Horizonte: Fino
Trato, 2014.
- Imagens de natureza, imagens de ciência. Rio de Janeiro: Editora UERJ, 2016.
BACHELARD, G. O Novo espírito científico. Rio de janeiro: Tempo Brasileiro, 1985.
BACHELARD, G. A formação do espírito científico. Rio de Janeiro: Editora
Contraponto, 1996.
BIRD, A. Thomas Kuhn. Princeton: Princeton University Press, 2001.
BRENNER, A. ; GAYON, J. French studies in the philosophy of science. Dordrecht:
Springer, 2009.
CASINI, P. Newton e a consciência europeia. São Paulo: Editora UNESP, 1995.
DUPAS, G. O mito do progresso. São Paulo: Editora UNESP, 2012.
DUTRA, L. H. A. Introdução à Teoria da Ciência. Florianópolis: Editora da UFSC,
2009.
- A diferença entre as filosofias de Carnap e Popper. Cadernos de história e
filosofia da ciência, série 3, v. 1, n. 1, 1991, p. 7-31.
FRAASSEN, B. C. A imagem científica. São Paulo: Editora UNESP/Discurso Editorial,
2007.
FRIEDMAN, M.; CREATH, R. (eds.). The Cambridge Companion to Carnap.
Cambridge: The Cambridge University Press, 2007).
GAVROGLU, K. ; RENN, J. Positioning the History of Science. Dordrecht: Springer,
2007.
GHINS, M. Uma introdução à metafísica da natureza: Representação, realismo e leis
científicas. Curitiba: Editora UFPR, 2013.
HACKING, I. Revoluciones científicas. Cidade do México: Fondo de Cultura
Económica, 1985.
- Ontologia histórica. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2002.
HARRE, R. The philosophies of Science. Oxford: Oxford Univesity Press, 1992.
HOTTOIS, G. Philosophies des sciences, philosophies des techniques. Paris: Odile
Jacob, 2004.
KOYRE, A. Estudos de história do pensamento científico. Rio de Janeiro: Forense
Universitária, 1982.
- Estudos de história do pensamento filosófico. Rio de Janeiro: Forense
Universitária, 2ª Ed., 1991.
KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Editora Perspectiva, 1975.
LAKATOS, I. ; MUSGRAVE, A. A crítica e o desenvolvimento do conhecimento. São
Paulo: Cultrix/Edusp, 1979
LAUDAN, L. Teorias do Método Científico de Platão a Mach. Cadernos de História e
Filosofia da Ciência (CLE-UNICAMP). Suplemento 1/1980.
LENOIR, T. Instituindo a ciência. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2004.
MAIA, A. M. História das ciências: uma história de historiadores ausentes. Rio de
Janeiro: Editora UERJ, 2013.
MORGENBESSER, S. Filosofia da ciência. São Paulo: Cultrix, 1975.
NEWTON-SMITH, W. H. (ed.). A companion the philosophy of science.
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PARUSNILOVÁ, Z.; COHEN, R. S (eds.). Rethinking Popper. Dordrecht: Springer,
2009.
PSILOS, S. Philosophy of Science A – Z. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2007.
QUINE, W. De um ponto de vista lógico. São Paulo: Editora UNESP, 2011.
ROSSI, P. O nascimento da ciência moderna. Bauru: EDUSC, 2001.
- A ciência e a filosofia dos modernos. São Paulo: Editora UNESP, 1992.
TILES, M. Bachelard: Science and Objectivity. Cambridge: Cambridge University
Press, 1984.
WITTGENSTEIN, L. Tractatus logico-philosophicus. São Paulo: Edusp, 2010.