28 03 Conteúdo Programático e Habilidades

Conteúdo Programático e Habilidades 2011 – 1º ano
1º Trimestre
CONTEÚDOS
MATEMÁTICA
Espaço e forma
• Formas geométricas: Círculo, quadrado, triângulo e retângulo;
• Cores primárias e secundárias.
Grandezas e Medidas
• Noções de posição/ Números ordinais
• Quantidade, espessura, sentido, tempo, massa, tamanho e etc.
Sistema de Numeração
• Sequência de 0 a 20.
• Quantificação e escrita dos numerais de o a 20.
• Relação número/quantidade
• Dezena e Dúzia
• Ordem crescente e decrescente.
• Sucessor e antecessor
Noções simples de cálculo mental
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
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Sondagem
Trabalhar a oralidade através de relatos e histórias contadas;
Leitura de texto e dramatizações;
Interpretação oral;
Produção de texto coletivo;
Jogos Verbais;
Leitura de imagens.
Identidade do nome;
Alfabeto
Letra Maiúscula e Minúscula.
Vogais e encontros vocálicos;
Consoantes:
T-P-L-B-D-N-C-M-V
HABILIDADES
MATEMÁTICA
• Identificar as formas geométricas e cores apresentadas;
• Construir o significado de número natural a partir da contextualização
social e vivência do aluno.
• Compreender as diferenças existentes em diversos contextos.
• Perceber a importância dos números no nosso cotidiano.
• Grafar numerais de 0 a 20 fazendo relação de quantificação.
• Representar os numerais por meio de materiais concretos.
• Reconhecer dezena e dúzia.
• Identificar antecessor e sucessor até o número 20.
Solucionar pequenos problemas.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
• Relatar experiência de vida e de acontecimentos do dia a dia.
• Apreciar a leitura de texto e histórias contadas;
• Reproduzir histórias por meio de desenhos e interpretações teatrais;
• Produzir textos coletivos por meio da oralidade;
• Identificar as letras do alfabeto
• Reconhecer o uso da letra cursiva em diversos contextos.
• Identificar e escrever o nome.
• Reconhecer, ler e escrever corretamente as vogais e os encontros
vocálicos.
• Identificar as consoantes apresentadas em diversos contextos.
Formar palavras e produzir escrita espontâneas.
NATUREZA E SOCIEDADE
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Ø
Socialização;
Eu e meu corpo/ Eu e os outros.
Os sentidos;
Eu e minha escola;
Higiene do Corpo
Cuidados com a saúde
Família;
Carnaval;
Circo;
Páscoa;
Índio
Aniversário de Brasília
Cuidando do meio ambiente;
Projeto: “Nossa História"
Cor Jesu - 150 Anos de Madre Clélia.
NATUREZA E SOCIEDADE
• Estabelecer vínculos com âmbito escolar;
• Descrever e identificar oralmente as partes do corpo, os membros da
família e tudo aquilo que podemos estar observando;
• Conscientizar sobre a importância das datas comemorativas;
• Reconhecer a importância de desenvolver hábitos saudáveis de higiene.
• Conhecer sobre a vida e obra de Madre Clélia como fundadora da
instituição das
Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus
FILOSOFIA
Sobre Nós
• Ensinar a pensar
• Regras de convivência
• Você é o escritor
Valores
• Partilha
• Respeito
• Amizade
FILOSOFIA
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Reconhecer e manifestar suas próprias idéias;
Refletir e formular regras de convivência;
Compreender as regras de convivência;
Buscar a paz em sala de aula, tendo atitudes de solidariedade e respeito
ao próximo.