Planejamento bimestral

Planejamento bimestral
Disciplina: Biologia
3 º Ano/EM
1 º Bimestre
Professor(a): Reginaldo Henrique Banharo da Silva
1. Conteúdos conceituais
1.
As origens da genética: hereditariedade, os cromossomos, o DNA e o RNA os genes
2.
A lei da segregação genética: a lei da segregação genética – a primeira lei de Mendel
3.
A relação entre genótipo e fenótipo: conceituação, interação entre alelos, grupos sanguíneos
4.
Lei da segregação independentedos genes
5.
O mapeamento dos genes nos cromossomos
6.
A herança ligada ao sexo e a expressão genica
7.
O melhoramento genético
8.
As idéias evolucionistas: Lamarck, Darwin, as evidências da evoluão biológica, a teoria moderna da
evolução, a origem das espécies e a evolução humana.
9.
O estudo das cadeias e teias alimentares e o fluxo de energia nos ecossistemas.
Os ciclos biogeoquímicos, a dinâmica das polulações e as relações ecológicas existentes entre os
seres vivos
10. A sucessão ecológica e os principais biomas do mundo.
A humanidade e o ambiente: poluição ambiental, desmatamento e educação ambiental
2. Objetivos
Metas a serem atingidas
1. Identificar a importância do estudo da hereditariedade
Já
estudado
( )
Minha
aprendizagem
R
M
E
2. Caracterizar a lei da segregação
(
)
R
M
E
3. Reconhecer a importância dos genes, DNA, RNA e cromossomos
(
)
R
M
E
4. Correlacionar genótipo com fenótipo
(
)
R
M
E
(
)
R
M
E
6. Avaliar a importância do mapeamento genético
(
)
R
M
E
7. Compreender a importância da expressão gênica
(
)
R
M
E
8. Verificar a importância da preservação do meio ambiente
(
)
R
M
E
9. Identificar as relações ecológicas existentes entre os seres vivos
(
)
R
M
E
5. Descrever a importância da engenharia genética para a melhoria da
qualidade de vida
10. Avaliar a importância da sucessão ecológica
(
)
R
M
E
11. Caracterizar os biomas brasileiros e os existentes no resto do mundo
(
)
R
M
E
(
)
R
M
E
12. Reconhecer a importância do combate à poluição para a vida do
planeta
3. Conteúdos procedimentais e atitudinais
Espera-se que você apresente os seguintes procedimentos e atitudes
1. APRESENTAR a cada aula o material solicitado pelo professor.
Meu
desempenho
R
M
E
2. FAZER e APRESENTAR nos períodos determinados pelo professor, os deveres de
casa.
3. MANTER uma atitude de respeito em relação ao conhecimento, ao professor e aos
colegas.
4. FAZER os deveres em sala de aula.
R
M
E
R
M
E
R
M
E
5. FAZER e APRESENTAR o MP no período determinado pelo professor.
R
M
E
4. Avaliações do Bimestre
Tarefa ou atividade
PRODUÇÃO DO ALUNO (PA)
Teste
Total 1
Valor
100
100
PROVA INTEGRADA (PI)
PI
Total 2
100
200
PROVA BIMESTRAL (PB)
Prova
Total 3
100
200
MÉDIA BIMESTRAL (MB)
(𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 1) + (𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 2) + (𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 3)
5
5. Indicações para aprofundamento dos estudos
● www.genetica.ufpr.br
●www.ufv.br/dbg/gbolhtm/gbol0.htm
●
www.todabiologia.com
● www.webciencia.com
● www.sobiologia.com.br
●www.ipe.org.br/pesquisas-ecologicas
100
Minha nota