universidade federal de santa catarina

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
Florianópolis, 03 de outubro de 2008
Memo. 220/CFH/08
Da: Diretora em Exercício do Centro de Filosofia e Ciências Humanas
Profa. Roselane Neckel
Para: Coordenação Geral do REUNI
Administrador Mário Kobus
Prezado Senhor,
Pelo presente encaminho abaixo um diagnóstico circunstanciado das
atuais condições do espaço físico do Bloco de Salas de Aula (com a utilização
de fotos); das melhorias necessárias neste espaço físico e dos materiais
permanentes necessários ao desenvolvimento e melhoria da qualidade de
ensino, considerando-se as metas do Projeto REUNI/UFSC. Atualmente o
Centro de Filosofia e Ciências Humanas contam com seis cursos de
graduação: Ciências Sociais (matutino/noturno); Filosofia (vespertino/noturno);
Geografia (matutino/noturno); História (matutino /noturno); Oceanografia
(vespertino) e Psicologia (período integral). Nossa intenção é que os recursos
sejam preferencialmente aplicados para melhorar a qualidade do ambiente de
ensino e para equipar as salas de aula do CFH com recursos audiovisuais, em
especial data-Show. Dessa maneira, estamos privilegiando o coletivo dos
professores e alunos de graduação.
Encaminhamos no Anexo 2, para conhecimento, as solicitações de
material permanente e didático encaminhados pelos professores dos
departamentos de ensino, Laboratórios e Núcleos de Ensino de Graduação.
para verificar a possibilidade orçamentária de atendimento das demandas. A
Secretaria da Direção do CFH fica no aguardo da deliberação desta Comissão
sobre a viabilidade orçamentária para atendimento destas demandas e
encaminhamento dos processos de compras.
1
1. Melhorias de Espaço Físico
a) Pintura externa do Bloco B. Justificativa: Melhoria da qualidade do ambiente
de ensino.
2
b) Pintura do Hall do Bloco de Salas de Aula – Justificativa: melhoria na
qualidade do ambiente de ensino e aumento da luminosidade com
diminuição dos gastos com energia elétrica.
3
c) Pintura do piso do Hall com selador. Justificativa: melhoria na qualidade do
ambiente de ensino e convivência com diminuição do custo de manutenção
com cera.
4
d) Limpeza das telhas do Hall. Justificativa: melhoria na qualidade do ambiente
de ensino e convivência com aumento da luminosidade.
e) Pintura interna das paredes das salas de aula. Justificativa: melhoria na
qualidade do ambiente de ensino com aumento da luminosidade. Andar
térreo 1-301; 2-302); 3-303; 4-308); 5-3096-310) e 7-311); 1º Piso - 8-312;
9-313; 10-314; 11-315; 12-316; 13-317; 14-322; e 15-323; 2º piso: 16-324;
17-325; 18-326; 19-329; 20-; 21-332; 22-333; 23-334; 24-335. Salas
Especiais (331; Mini-Auditório) e 8 Laboratórios de Ensino de Graduação e
PET História;
5
f) Troca dos pisos borracha das salas de aula por piso cerâmico. Justificativa:
melhoria na qualidade de limpeza do ambiente de ensino, além do aumento
da luminosidade e diminuição dos custos de manutenção com a eliminação
do uso e compra da cera líquida.
6
Situação Atual
Situação Solicitada
g) Troca dos pisos de borracha dos corredores (1º e 2º pisos). Justificativa:
melhoria na qualidade do ambiente de ensino e convivência com aumento
da luminosidade.
7
Situação Atual
Situação Solicitada
h) Mini-Auditório do CFH - Sala 328. Modificação do espaço para melhoria da
acústica. Estudo para colocação de carpete, forro acústico e cortinas Blackout e compra de cadeiras adequadas ao ambiente. Justificativa: Espaço
utilizado para realização de palestras, conferências e outras atividades
essenciais para promover a articulação das atividades de ensino de
graduação e pós-graduação e incentivar a vinculação da pesquisa à
formação dos estudantes de graduação.
i) Sala de Usos Múltiplos Carolina Bori: Resolver o problema de acústica.
Justificativa: Espaço utilizado para realização de palestras, conferências e
outras atividades essenciais para promover a articulação das atividades de
ensino de graduação e pós-graduação e incentivar a vinculação da
pesquisa à formação dos estudantes de graduação.
j) Resolver os problemas de acústica das salas de aula com paredes de
gesso acartonado com lã de vidro. Salas 302/303/301; 307 / Laboratório de
Geologia; 329 / Mini-Auditório / PET-História / Laboratório de informática.
8
k) Troca dos suportes das lâmpadas dos corredores (refazer a instalação
elétrica). Justificativa: Os suportes das lâmpadas encontram-se em
péssimas condições de conservação;
9
l) Confecção de uma nova porta de entrada para o Bloco de Salas de Aula,
incluindo-se a confecção de uma porta pantográfica. Justificativa:
Segurança.
10
m) Melhoria das áreas de convivência – ampliação da lanchonete. Projeto
encontra-se no ETUSC pronto para ser licitado, aguardando liberação
orçamentária
n) Guarda Corpos das escadas de acesso ao bloco de salas de aulas.
Justificativa: Segurança. Determinação dos Bombeiros
o) Revitalização do Palco do Bosque. Justificativa: Espaço será utilizado para
atividades acadêmicas e culturais pela Comunidade da UFSC num
Convênio a ser estabelecido entre a SECARTE e CFH. Em anexo, relato
sobre a situação encaminhada por representação dos estudantes do Curso
de Ciências Sociais.
11
p) Caminho coberto entre CFH e Museu para garantir a acessibilidade dos
usuários com dificuldades de acessibilidade. Projeto pronto para ser licitado,
aguardando liberação orçamentária
q) Melhoria dos espaços e mobiliário dos Centros Acadêmicos dos Cursos de
Graduação. Justificativa: são áreas de convivência que em decorrência das
dificuldades de espaço físico ocupam 5 salas de 9 m² no bloco de salas de
aulas.
2- Cadeiras de braço ou compactas para sala de aula. Justificativa: Foi
realizado um estudo com as mesas e cadeiras existentes no CFH e com
cadeiras com modelo compacto (modelo sugestivo em anexo) que demonstrou
que com este tipo de modelo amplia-se o número de estudantes por sala,
12
buscando dar melhores condições de atendimento as metas REUNI/UFSC
conforme detalhado abaixo:
Andar térreo - 301 (60 alunos - com cadeiras de braço); 302 (20 com
mesa e cadeira p/ 30 alunos - cadeiras de braço); 303 (de 40 p/ 50
alunos – cadeira de braço); 308 (20 p/ 30 alunos com cadeira de braço);
309 (40 p/ 50 cadeira de braço; 310 (40 p/50 com cadeira de braço) e
311 (40 p/ 50 com cadeira de braço). 1º Piso: 312 – Sala (40
mesa/cadeira /Geografia); 313 (40 mesa/cadeira /Geografia); 314 (40 p/
50 cadeira de braço); 315 (40 p/ 50 cadeira de braço; 316 (40 p/ 50
cadeira de braço; 317 (40 p/ 50 cadeira de braço); 322 (40 p/ 50 cadeira
de braço; e 323 (50 mesa/cadeira - Geografia e Oceanografia) – 2º piso;
324 (25 com cadeira de braço); 325 (25 p/ 30 com cadeira de braço);
326 (25 p/ 30 com cadeira de braço); 329 (50 p/ 60 com cadeira de
braço); 330 (40 p/ 50 com cadeira de braço); 332 (40 p/ 50 com cadeira
de braço); 333 (40 p/ 50 com cadeira de braço); 334 (40 p/ 50 com
cadeira de braço); 335 (40 p/ 50 com cadeira de braço).
Observação: É necessário a aquisição de 550 cadeiras do modelo compacto.
Cabe mencionar que com a aquisição destas cadeiras serão liberadas 337
mesas e cadeiras. Com esta troca, conforme descrito acima, em cada sala
aumenta 10 lugares. Nossa sugestão é que estas mesas e cadeiras liberadas
sejam disponibilizadas para o Colégio de Aplicação ou Colégios Agrícolas. As
salas 312, 313, 322 e 323 são utilizadas pelos cursos de Geografia e
Oceanografia que necessitam das mesas e cadeiras pelas especificidades
curriculares. Solicitamos que seja realizado pelo Setor de Licitação e Compras
estudo sobre as melhores especificações ergonômicas das cadeiras para
adultos universitários. Em anexo encaminhamos orçamento de um modelo que
viabiliza um melhor aproveitamento do espaço físico que as cadeiras com
braço, mas que necessita ser aprovada pelos estudos ergonômicos.
3. Equipamentos e Móveis (Material Permanente):
a) 22 projetores multimídia (data-show). Justificativa: equipamentos a serem
instalados nas salas de aula;
b) 22 grades para fixação dos projetores multimídia nas salas de aula;
c) 22 computadores com estabilizador e sistemas de som para instalação dos
projetores multimídia.
d) 6 computadores com monitores de LCD para instalação na Sala de Leitura
José Saramago. Justificativa: substituição dos atuais computadores que
apresentam problemas, pois são reaproveitamentos do Laboratório de
Informática. Estes computadores são utilizados pelos estudantes para
confecção de trabalhos e pesquisa. A freqüência neste espaço é muito
intensa.
e) 18 monitores de LCD, 17 polegadas. Justificativa: substituição dos atuais
monitores do Laboratório de Ensino de Informática do CFH (Sala 327).
f) 24 móveis (incluindo a substituição de dois armários que estão em
péssimas condições nas salas 312 e 313) para computador com porta e
fechadura para instalação dos computadores nas salas de aula.
13
g) Comprar 6 Telas de Projeção para projetores multimídia. Justificativa: trocar
as telas que estão amareladas e mofadas nas salas 309, 310, 314, 315, 322
e 335;
h) 3 Laptops para Apoio de Informática e Direção do CFH. Justificativa: Apoio
de Informática do CFH (1) para solucionar dificuldades referentes aos
atendimentos móveis. Na Secretaria da Direção do CFH (2) justifica-se pela
necessidade de disponibilizar outro equipamento caso os computadores das
salas de aula apresentem problemas.
i) 8 Mesas de escritório. Justificativa: Material a ser disponibilizado para uso
dos Professores nas salas de aula.
j) 5 bracket fechado 7V740M Plus – Bege LAN Rack. Justificativa: Segurança
para fiação da rede lógica.
k) Indicação de que seja realizado um estudo pelo NPD para instalação de
Wireless para facilitar o acesso a Internet dos professores e estudantes da
UFSC e de outras Universidades que visitam a UFSC.
Atenciosamente,
____________________________
Profa. Roselane Neckel
Diretora em Exercício do Centro de Filosofia e Ciências Humanas
14