ESCOLA ESTADUAL “DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA ANO

ESCOLA ESTADUAL “DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA ­ ANO 2015
Recuperação Final ­ Trabalho
Nome
Nº
Disciplina
1.
a)
b)
c)
d)
2.
a)
b)
c)
d)
3.
a)
b)
c)
d)
4.
a)
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5.
a)
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6.
a)
b)
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7.
a)
b)
c)
d)
Sociologia
Prof.
Turma
1º Getúlio
Data
Nota
Valor
A reflexão sistemática sobre a vida em sociedade e sobre os grupos que a compõem começou a milhares de anos. Hoje chamamos o estudo dessas reflexões de mitologia – o estudo dos mitos. Nas sociedade antigas, quais eram as principais funções dos mitos? Contar histórias divertidas sobre deuses e heróis apenas para divertir o povo em peças de teatro.
Aclamar o grande feito dos governantes da antiguidade.
Ensinar valores e normas de comportamento, bem como explicar fenômenos naturais.
Eram frutos da livre imaginação dos povos antigos, e só apresentavam valor artístico.
Na Grécia antiga alguns filósofos empreenderam estudos sistemáticos da sociedade humana baseados no pensamento lógico. Entre esses filósofos se destaca:
Heráclito.
Aristóteles.
Epicuro.
Anaxágoras.
Na idade média, a reflexão teórica sobre a sociedade se deu entre pensadores da igreja católica. Os princípios fundamentais que devem ser respeitados por todos os seguidores dessa religião, e a respectiva contestação desses princípios são chamados de:
Trindade e dogma.
Dogma e Heresia.
Heresia e dogma.
Doutrina e concílio.
Com o Renascimento, surgiram pensadores que abordavam os fenômenos sociais de maneira mais realista. Escreveram sobre a sociedade de sua época: Maquiavel, autor de O Príncipe, Cervantes (Dom Quixote), Thomas Hobbes (Leviatã). Assinale a alternativa que melhor descreve o contexto histórico do Renascimento. Burguesia mercantil em ascensão. Forte crítica aos valores e idéias medievais.
A nobreza ganhando cada vez mais poder. Manutenção da ordem feudal.
Igreja católica mantendo poder centralizado na figura do Papa. Figura enfraquecida do rei.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Como vimos em nossos estudos, indivíduos criados fora da convivência humana, em prolongado isolamento social...
Mantêm as características inerentes ao ser humano, inclusive a linguagem.
Estabelecem outras formas de comunicação e cooperação, mas não prejudica a volta à vida social.
Dificilmente adotam hábitos humanos, pois há necessidade de convivência com o grupo para que o comportamento humano se manifeste e se desenvolva.
Adotam hábitos humanos, mantendo as mesmas formas de comunicação, porém com muita dificuldade de voltar à vida social.
A sociologia surgiu como ciência autônoma no século XIX, depois que a física, a química, a biologia, entre outras, já estavam estabelecidas. Foi com pensadores como Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a investigação dos fenômenos sociais ganhou um caráter verdadeiramente científico. Assinale a alternativa correta sobre o surgimento da sociologia.
Surgiu como necessidade de substituir totalmente ciências como a geografia e a história nas explicações sobre a sociedade.
A sociologia é uma ciência autônoma e não precisa de apoio de outras como a psicologia, a geografia e a história.
Sugiu para complementar outras ciências como a física e a química.
A sociologia substituiu as explicações científicas que eram puramente biológicas, geográficas e psicológicas; e precisa de outras ciências para suas análises.
O sociólogo que criou o conceito de fato social foi:
August Comte.
Karl Marx.
Émile Durkheim.
Max Weber.
8. O que são fatos sociais? Quais suas principais características?
9. O que é sociabilidade e socialização? 10. Sobre o conceito de fato social, assinale a alternativa incorreta:
a) A escola, a família, o Estado podem ser considerados exemplos de fato social.
b) Os indivíduos se sentem pressionados a seguir o comportamento ditado pelos fatos sociais.
c) O fato social é externo ao indivíduo, existe independentemente de sua vontade.
d) O fato social não é comum a todos os membros do grupo, sendo aceito apenas por algumas pessoas.
11. Em qual desses momentos históricos podemos considerar fundamentais para o surgimento da sociologia como ciência moderna – assim como a estudamos nos dias atuais.
a) Na Grécia antiga, com diversas histórias sobre Deuses e heróis.
b) Na Idade Média sobre a forte influência da igreja católica.
c) No século XIX com as teorias de Auguste Comte, Émile Durkheim, Max Weber, entre outros.
d) No Renascimento, com pensadores como Maquiavel, Thomas Hobbes, Francis Bacon, entre outros.
12. Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas no texto abaixo:
“A_________, capacidade natural da espécie humana para viver em sociedade, desenvolve‐se pelo processo de ________. Por meio dela, o indivíduo se integra ao grupo em que nasceu, assimilando o conjunto de ________características de seu grupo.
a) Solidariedade – caridade – valores.
b) Socialização – sociabilidade – crenças.
c) Sociabilidade – solidariedade – regras.
d) Sociabilidade – socialização – regras.
13. “Ele está na origem da vida em sociedade. É o primeiro passo para que ocorra qualquer associação humana. Por meio dele, as pessoas estabelecem relações sociais, criando laços de identidade, formas de atuação e comportamento que são a base da constituição dos grupos sociais e da sociedade.” ‐ Este texto se refere:
a) ao sistema jurídico.
b) aos contatos sociais.
c) ao sistema educacional.
d) aos costumes.
14. Existem dois tipos de contatos sociais: Primários e Secundários. Analise as situações abaixo e marque nas lacunas, “P” quando se referir a contatos primários, e “S” para contatos secundários. Em seguida marque a alternativa correspondente.
( ) O passageiro com o cobrador do ônibus para pagar a passagem.
( ) As relações sociais na escola.
( ) O almoço de domingo com sua família.
( ) O vizinho que sempre conversa com você.
( ) O cliente com o caixa do banco para descontar um cheque.
a) P, S, S, S, P.
b) P, S, S, P, P.
c) S, P, P, P, S.
d) S, P, P, S,S.
15. Assinale a alternativa que melhor descreve uma pessoa que tem uma vida mais em contatos primários.
a) vive em geral em uma sociedade mais individualista.
b) vive em uma sociedade onde quase todas as pessoas se conhecem e executam as mesmas atividades.
c) as relações familiares e de vizinhança são fracas.
d) o padrão de comportamento é bastante livre e independente.
16. Assinale a alternativa que melhor descreve uma pessoa que tem uma vida mais em contatos secundários.
a) estabelece um número amplo de contatos sociais, sendo a maior parte impessoais e momentâneos.
b) vive em uma sociedade comunitária com forte base emocional, pois as pessoas envolvidas compartilham suas experiências individuais.
c) vive em uma sociedade onde se observa pouca mudança no comportamento individual.
d) valoriza a ajuda aos outros membros da sociedade, uma vez que dividem as mesmas crenças e valores.
Leia e o texto abaixo para resolver as questões 8 e 9: “A ausência de contatos caracteriza o isolamento social. Existem mecanismos que reforçam esse isolamento. Entre eles, estão atitudes de ordem social e atitudes de ordem individual.”
17. Assinale a alternativa que se refere a uma atitude de ordem social.
a) a timidez.
b) os vários tipos de preconceitos.
c) o individualismo.
d) a arrogância.
18. Agora assinale a alternativa que se refere a uma atitude de ordem individual.
a) a desconfiança.
b) a perseguição a minorias.
c) o anti‐semitismo.
d) nenhuma das alternativas.
19. Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas no texto abaixo:
“Nos grandes centros urbanos, as relações humanas tendem a ser mais __________, caracterizadas por um forte ___________, pois a proximidade física não significa necessariamente proximidade afetiva. Essa falta de afetividade reforça ___________ e estimula __________. Um exemplo disso são as brigas frequentes no transito, muitas delas com desfecho violento.”
a) próximas – relacionamento emocional – processo de socialização – o individualismo.
b) fragmentadas – individualismo – a timidez – o isolamento social.
c) fragmentadas – individualismo – o individualismo – os conflitos.
d) próximas – relacionamento emocional – os conflitos – o individualismo.
20. A respeito do contexto histórico de emergência da Sociologia, marque a alternativa correta.
A) A Sociologia consolidou‐se, disciplinarmente, em resposta aos novos problemas e desafios desencadeados por transformações sociais, políticas, econômicas e culturais, cujos marcos históricos principais foram a Revolução Industrial e a Revolução Francesa.
B) Um dos principais legados do Iluminismo foi a crítica severa às concepções científicas da realidade social, combinada com a reafirmação de princípios e interpretações de cunho religioso.
C) A crescente legitimidade científica do saber sociológico, produzido por autores como Auguste Comte e Émile Durkheim, deveu‐se à sua forte crítica ao Iluminismo.
D) Herdeira direta das transformações sociais desencadeadas pela Revolução Industrial e pela Revolução Francesa, a Sociologia ignorou os métodos racionais de investigação em favor do conhecimento produzido pelo senso‐comum.
E) A sociologia surgiu mediante a necessidade de se explicar a sociedade as questões teológicas inerentes daquele momento.
21. A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
a) O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
b) O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o
conservadorismo.
c) A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.
d) A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
e) O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.
23. (UFUB) Assinale a alternativa correta: O surgimento da Sociologia foi propiciado pela necessidade de:
a) Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possível, através da razão, prever os fenômenos sociais.
b) Manter uma estrutura de pensamento mítica para a explicação do mundo.
c) Condicionar o indivíduo, através dos rituais, a agir e pensar conforme os ensinamentos transmitidos pelos deuses.
d) Considerar os fenômenos sociais como propriedade exclusiva de forças transcendentais.
e) Manter a interpretação mágica da realidade como patrimônio de um restrito círculo sacerdotal. 24. Com o avanço do conhecimento, tornou‐se necessária um divisão das ciências em diversas disciplinas, e para facilitar a sistematização dos estudos e pesquisas, a divisão atualmente das ciências Sociais abrange as seguintes disciplinas:
a) Sociologia – Economia – Física – Antropologia
b) Sociologia – Política – Engenharia – Economia
c) Sociologia – Economia – Antropologia – Política
d)Sociologia – Economia – Urbanismo ‐ Matemática
e) Sociologia – Política – Economia – Medicina
25. Um dos aspectos mais representativos do Renascimento pode ser destacado no:
a)uso exclusivo de temas de origem religiosa;
b)na valorização de uma vida de renúncia e voltada para a determinação do destino da alma;
c)a exaltação de valores humanos e de uma vida prazerosa, expressos no humanismo e nohedonismo;
d)na volta à uma vida simples, rústica e ruralizada, onde o abandono das cidades e o declínio dasatividades comerciais foram sua expressão
e)todas as alternativas estão corretas e se completam.
26. Observados em conjunto, o Renascimento, a Revolução Científica do século XVII e o Iluminismoapresentam:
a) noção de progresso; b)a idéia da supremacia dos instintos sobre a razão;
c)o conceito da involução humanista;
d)a percepção de que todo progresso corresponde a uma deterioração das condições humanas;
e)NRA
27. A evolução do saber científico, da matemática, da química e da física, por exemplo, permitiramque ocorrê‐se, no interior da sociedade européia ocidental um processo denominado por:
a)determinismo geográfico; b)geocentrismo ptolomáico;
c)heliocentrismo copernicano;
d)laicização da sociedade;
e)ruralização social.
28. O desenvolvimento de valores seculares e leigos, entre os séculos XVI e XVIII, refletiu‐se sobre os valores religiosos com:
a)sua revalorização e a reafirmação da importância da religião; b)com a extinção (enfraquecimento) da religião como uma referência de comportamentos;
c)com o desenvolvimento de uma religião mesclada com a ciência, como o catolicismo;
d) a condenação das teses protestantes por serem consideradas meras manifestações místicas;
e) a submissão da ciência à religião;
29. Entre os novos valores burgueses que emergiam e se consolidavam posteriormente ao século XV, estava a idéia de lucro, que se contrapunha ao conceito de:
a)salvação da alma pela riqueza; b)Justo preço;
c)Predestinação;
d)Paraíso, Purgatório e Inferno;
e)Salvação pela Fé.
30. O desenvolvimento do capitalismo esteve associado, principalmente, com o surgimento:
a)do luteranismo; b)do calvinismo;
c)do catolicismo;
d)do movimento ortodoxo;
e)do islamismo.
31. Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas sobre a contribuição do sociólogo Max Weber para a Sociologia nas organizações.
( ) A teor ia weberiana distingue quatro tipos de ação: a tradicional, a emocional ou afetiva, a racional com relação a um valor e a racional com relação a um objetivo.
( ) A consciência coletiva, de acordo com Weber, é um conjunto de crenças comuns à média dos membros de uma sociedade e que orienta a ação social.
( ) A Sociologia de Weber busca compreender o sentido que cada autor confere à própria conduta.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
A) V F V
B) F F V
C) V V F
D) F V F
32. (Unimontes 2012) A perspectiva weberiana de estudos sociológicos fundamenta‐se na possibilidade de o cientista compreender a ação social do indivíduo, ou seja, em atores sociais capazes de conduzir suas próprias ações, que têm motivações e sentidos. Para ele, a ação social e suas diferentes motivações levam a quatro categorias ou tipologias. Assinale as colunas correspondentes às características de cada uma.
1‐ Ação social racional em relação a fins
2‐ Ação social racional com relação a valores
3‐ Ação social tradicional
4‐ Ação social afetiva
( ) O agente tem motivações e inspirações imediatas como, por exemplo, de medo, de ódio ou entusiasmo.
( ) São modos de condutas que obedecem a estímulos habituais, de modo que ocorrem e são praticadas por vários agentes como um costume.
( ) O agente possui um comportamento fiel às suas convicções como, por exemplo, na política ou no exercício da liberdade religiosa.
( ) O agente disporá de todos os meios necessários para atingir um fim preestabelecido como, por exemplo, quando ele está praticando uma ação no mercado.
A sequência correta é
a) 3, 2, 4, 1.
b) 2, 1, 4, 3.
c) 4, 1, 2, 3.
d) 4, 3, 2, 1.
33. (Uema 2012) No conjunto da sua Sociologia compreensiva, o sociólogo alemão Max Weber define ação social como ação
a) racional em que o agente associa um sentido objetivo aos fatos sociais.
b) desprovida de sentido subjetivo e motivacional.
c) humana associada a um sentido objetivo.
d) cuja intenção fomentada pelos indivíduos se refere à conduta de outros, orientando‐se por ela.
34. (Unicentro 2012) Do ponto de vista do agente, o motivo é o fundamento da ação; para o sociólogo, cuja tarefa é compreender essa ação, a reconstrução do motivo é fundamental, porque, da sua perspectiva, ele figura como a causa da ação. Numerosas distinções podem ser estabelecidas e Weber realmente o faz. No entanto, apenas interessa assinalar que, quando se fala de sentido na sua acepção mais importante para a análise, não se está cogitando da gênese da ação, mas sim daquilo para o que ela aponta, para o objetivo visado nela; para o seu fim, em suma.
COHN, Gabriel (Org.). Max Weber: sociologia. São Paulo: Ática, 1979.
A categoria weberiana que melhor explica o texto em evidência está explicitada em
a) A ação social possui um sentido que orienta a conduta dos atores sociais.
b) A luta de classes tem sentido porque é o que move a história dos homens.
c) Os fatos sociais não são coisas, e sim acontecimentos que precisam ser analisados.
d) O tipo ideal é uma construção teórica abstrata que permite a análise de casos particulares.
35. (Unicentro 2010) “A ação social (incluindo tolerância ou omissão) orienta‐se pela ação de outros, que podem ser passadas, presentes ou esperadas como futuras (vingança por ataques anteriores, réplica a ataques presentes, medidas de defesa diante de ataques futuros). Os ´outros` podem ser individualizados e conhecidos ou uma pluralidade de indivíduos indeterminados e completamente desconhecidos”
(Max Weber. Ação social e relação social. In M.M. Foracchi e J.S Martins. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro, LTC, 1977, p.139).
Max Weber, um dos clássicos da sociologia, autor dessa definição de ação social, que para ele constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social. Quais são elas?
a) Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação racional com relação a fins.
b) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional e ação carismática.
c) Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação política com relação a fins.
d) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
36. (Unicentro 2010) A respeito do conceito, de Max Weber, de Ação Social é correto afirmar que
a) a ordem social obriga o indivíduo a maneira como ele deve agir em sociedade.
b) a motivação do indivíduo não interfere em sua ação social.
c) os valores sociais de um indivíduo não influência em sua ação social.
d) a ação social é a conduta humana dotada de sentido, o indivíduo a produz, por meio de valores sociais e da sua motivação.
37. (Ufma 2009) Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber.
a) função social, tipo ideal, mais‐valia
b) expropriação, compreensão, fato patológico
c) ação social, materialismo, idealismo
d) ação social, relação social, tipo ideal
38. (Uema 2012) Qual das alternativas abaixo corresponde à definição de Max Weber sobre o Estado Moderno?
a) Comitê executivo dos negócios de toda a burguesia.
b) Comunidade humana que, dentro dos limites de um determinado território, reivindica o monopólio da força legítima.
c) Representante de uma das classes fundamentais.
d) Instrumento de dominação de uma classe sobre a outra.
39. (Uem 2012) Sobre o conceito de Estado Moderno defendido pelo sociólogo alemão Max Weber, assinale o que for correto.
01) O Estado Moderno deve ser definido estritamente em relação aos seus fins.
02) A característica fundamental do Estado é o monopólio do uso da violência legítima dentro de um determinado território.
04) A manutenção da autoridade estatal ocorre pela necessária combinação entre o emprego da força física e a busca pela legitimidade junto aos cidadãos.
08) Como dimensão superestrutural da sociedade capitalista, o Estado é um instrumento de dominação da classe dos proprietários.
16) A legitimidade do Estado Moderno deriva, principalmente, do reconhecimento da validade legal e da competência funcional, baseadas em normas racionalmente estabelecidas.
Agora assinale a alternativa que apresenta a soma das corretas.
a) 6
b) 22
c) 12
d) 30
40. (Uem 2011) Sobre os conceitos de poder político e de autoridade no pensamento de Max Weber, assinale o que for correto.
01) O poder político se converte em autoridade em governos considerados legítimos por aqueles que vivem sob as suas ordens.
02) A autoridade de tipo tradicional é própria da sociedade onde impera o princípio da lei e dos acordos racionalmente estabelecidos.
04) A autoridade pode fundamentar‐se no reconhecimento de qualidades excepcionais daquele que a exerce. Nesse caso, estamos diante de uma autoridade de tipo carismática.
08) Uma autoridade racional‐legal exerce o poder seguindo suas próprias regras, sem interferências ou controles externos que limitem sua atuação.
16) Em situações concretas, as autoridades de tipos racional‐legal e carismático podem se combinar e garantir legitimidade a um governo.
Agora assinale a alternativa que apresenta a soma das corretas.
a) 7
b) 21
c) 15
d) 30