Resoluções das Atividades

VOLUME 2 | LITERATURA
Resoluções das Atividades
Sumário
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Aula 8 – Realismo no Brasil................................................................................
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Aula 8
Realismo no Brasil
Atividades para Sala
01 B
Nos dois textos, as personagens em evidência são novatas na instituição; embora seja objetiva a linguagem dos
textos realistas, não se caracteriza pela evidência do coloquialismo, como referido na afirmativa III. Estão corretas
apenas II e IV.
02 A
Não foi Sérgio que provocou o incêndio no colégio. O narrador e personagem principal do romance é Sérgio.
02 C
A implementação de um novo método revolucionário
é mais uma prova de seu autoritarismo, pois ele quer o
controle do sucesso que tais métodos trarão à escola que
lidera, trazendo novos alunos.
03 E
No último parágrafo, o personagem afirma que o que realmente importa é a opinião que se tem das coisas e não a
sua existência real.
04 B
A máxima expressa a valorização da essência em detrimento da aparência, contrariando a ideia geral do texto.
05 A
03 D
O termo “oblíqua“ indica a sinuosidade do caráter de
Capitu, sua maleabilidade evasiva.
No trecho “...nada chegaria a valer sem a existência de
outros homens que me vissem e honrassem...“ fica evidente a importância atribuída à fama e à admiração.
06 D
04 B
A palavra ressaca metaforiza a força atrativa do olhar de
Capitu. No romance, simboliza também a reviravolta destrutiva que envolve Bentinho nessa paixão.
Atividades Propostas
01 E
A cena do diretor é totalmente caricatural. O autor descreve as ações do diretor, comparando-o a figuras de
poder sociais como nas expressões “maneira episcopal“ e
“governo financeiro“ e relaciona a figura da cadeira giratória com a mudança de tratamento do diretor com cada
pessoa que entra em sua sala.
No trecho em questão, o narrador Bentinho afirma categoricamente: “uma estava dento da outra, como a fruta
dentro da casca“. Com base na leitura do romance e,
em especial, com destaque para esse trecho, podemos
concluir que, para o narrador, a personalidade da Capitu
mulher não é nada mais do que uma clara inclinação que
vinha desde a Capitu menina.
07 A
Capitu morre no exterior ao final do romance; Bento não
estreita relações com o menino Ezequiel por enxergá-lo
como uma prova de traição da esposa; os aspectos políticos e sociais que contextualizam a obra não são abordados pelo narrador, que se detém nas particularidades do
cotidiano das personagens.
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08 B
De acordo com a Teoria do Humanitismo, em uma interpretação irônica do evolucionismo, só há batatas para o
vencedor na luta pela sobrevivência. Desse modo, a cooperação entre os indivíduos nada mais é que uma estratégia de sobrevivência particular naturalmente medida por
interesses pessoais.
09 A
Quincas Borba tenta explicar, de forma didática, para
Rubião a teoria do Humanitismo, que alguns críticos interpretam como uma ironia machadiana em relação as teorias deterministas da segunda metade do século XIX. O
discurso do filósofo ao longo do texto converge para o
fato de que se busca a clareza na explicação de conceitos
conforme se afirma no item a.
10 C
O distanciamento temporal é demarcado pelos verbos.
No caso do texto apontado, vemos a presença de verbos
no presente, no pretérito perfeito e no imperfeito. Contudo apenas o pretérito perfeito denota maior distanciamento temporal no exemplo contido no item c (“que lhe
deu recente amigo”) o verbo dar está flexionado de modo
a sugerir tal aspecto.
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