caderno: 1 - Bio Rio Concursos

Processo Seletivo 2015-1RV
Vestibular de Acesso aos Cursos
DESIGN/MODAS
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
1 - A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo de
preenchimento do cartão de respostas e da folha resposta
da redação.
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da
sala e a ela não retornar, será eliminado.
3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão
permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto,
após aposição em ata de suas respectivas assinaturas.
4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas), pois
a imagem do seu cartão de respostas será disponibilizado em
http://concursos.biorio.org.br.
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA/REDAÇÃO
1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas),
que contém 20 questões objetivas, está completo.
2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e
somente uma correta.
3 - Confira se seus dados, o curso escolhido, indicados no
cartão de respostas, está correto. Se notar qualquer
divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao
Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar
o cartão de respostas no espaço apropriado.
4 - Confira atentamente se o curso e o número do caderno que
consta neste caderno de questões é o mesmo do que consta
em seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência,
notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local.
5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado,
amassado, dobrado nem manchado.
6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta
será considerada errada mesmo que uma das alternativas
indicadas seja a correta.
7 - Destaque a filipeta com seus dados da folha de resposta da
redação para que não haja nenhuma identificação.
8 - Não escreva seu nome, assine ou faça qualquer tipo de
marcação na folha de redação.
CADERNO: 1
AGENDA
l 26/01/2015, Disponibilização do Gabarito
Preliminar Oficial.
l 26/01/2015, Disponibilização Exemplar dos
Cadernos de Questões (Modelos de Provas).
l 26/01/2015, Disponibilização da Imagem
do Cartão de Resposta.
l 27 a 28/01/2015, Recurso contra as
questões da Prova Objetiva.
l 30/01/2015, Relação Final das Notas das
Redações.
l 30/01/2015, Divulgação do Resultado
Final.
l 30/01/2015, Homologação do Processo
Seletivo.
l 02 e 03/02/2015, Matrícula.
INFORMAÇÕES:
l Tel: 21 3525-2480 das 9 às 18h
l Internet: http://concursos.biorio.org.br
l E-mail: [email protected]
SENAI CETIQT 2015-1
CADERNO 1
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 5
“Na fase da colonização, predominava no Brasil a ajuda entre
as famílias, uma forma de sociabilidade primária entre as
gerações, reforçada pelos laços afetivos, a caridade cristã e a
filantropia para os pobres e doentes. Nessas modalidades, a
mulher sempre teve um papel social de destaque reforçando a
imagem da cuidadora por excelência.” (Carlos Nogueira)
QUESTÃO 1
“Desencadeada nos Estados Unidos, a crise financeira de
2008 rompeu os limites do continente americano e provocou
cataclismos violentos em diversas economias pelo mundo.”
(Entrevista, Cadernos da Adferj, dezembro de 2014). O fato
abordado pelo segmento de texto acima comprova que:
Segundo o texto, só NÃO se incluía entre os motivos da ajuda
mútua entre as famílias na fase de nossa colonização o seguinte
motivo:
(A) os Estados Unidos causam a maior parte dos problemas
mundiais.
(B) a globalização faz com que problemas particulares se
ampliem.
(C) a economia mais forte do planeta é a americana.
(D) toda a economia mundial depende dos Estados Unidos.
(E) os cataclismos naturais são desencadeados nos Estados
Unidos.
(A) o amor cristão.
(B) os laços afetivos.
(C) o serviço desinteressado.
(D) a ideologia política.
(E) a caridade com pobres e doentes.
QUESTÃO 6
Ao dizer “uma forma de sociabilidade primária”, o termo
sublinhado tem valor de:
QUESTÃO 2
A oração “Desencadeada nos Estados Unidos” poderia ser
reescrita de forma oracional desenvolvida da seguinte forma:
(A) a primeira forma de sociabilidade que apareceu no mundo.
(B) uma forma de aproximação sem nenhum valor.
(C) um modo de ajuda pouco estruturada.
(D) um processo de ajuda promovido pela própria sociedade.
(E) uma maneira essencial de ajuda mútua.
(A) Quando foi desencadeada nos Estados Unidos.
(B) Porque se desencadeou nos Estados Unidos.
(C) Embora tenha sido desencadeada nos Estados Unidos.
(D) Depois que se desencadeou nos Estados Unidos.
(E) Enquanto se desencadeava nos Estados Unidos.
QUESTÃO 7
“Nessas modalidades, a mulher sempre teve um papel social
de destaque...”; nesse trecho, o emprego do demonstrativo
sublinhado se justifica porque se refere:
QUESTÃO 3
“a crise financeira de 2008 rompeu os limites do continente
americano E provocou cataclismos violentos em diversas
economias pelo mundo”; a conjunção E nesse segmento do
texto mostra os seguintes valores:
(A) a um tempo passado.
(B) a um lugar afastado.
(C) a um termo que vai ser citado.
(D) a um conjunto de elementos já citados.
(E) a um elemento de valor depreciativo.
(A) consequência e sucessão temporal.
(B) sucessão temporal e comparação.
(C) comparação e adição.
(D) adição e alternância.
(E) alternância e consequência.
QUESTÃO 8
“No Brasil, o conceito de seguridade social adotado com a
Constituição de 1988 é operacionalizado pelas três políticas:
previdência, saúde e assistência social, embora a universalidade
inerente a esse conceito apresente limites, pois apenas a saúde
está inscrita como direito do cidadão e dever do Estado.”
QUESTÃO 4
Observe os seguintes pares de palavras do texto e assinale a
afirmativa correta sobre eles:
I – crise financeira
II – continente americano
III –cataclismos violentos
IV –diversas economias
Nesse segmento os elementos sublinhados apresentam valores
semânticos diversos; a opção em que o valor semântico está
corretamente indicado é:
(A) todos os adjetivos podem ser passados ao grau superlativo.
(B) todos os adjetivos mostram opiniões dos autores do texto.
(C) todos os adjetivos podem aparecer antes ou depois dos
substantivos.
(D) todos os adjetivos mudam de sentido conforme venham
antes ou depois dos substantivos.
(E) todos os adjetivos se referem a substantivos com que
concordam em gênero e número.
(A) com / companhia.
(B) pelas / lugar.
(C) embora / condição.
(D) pois / consequência.
(E) e / adição.
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SENAI CETIQT 2015-1
CADERNO 1
QUESTÃO 9
Trecho 2
Meu partido
É um coração partido
E as ilusões estão todas perdidas
Os meus sonhos foram todos vendidos
Tão barato que eu nem acredito
Eu nem acredito
Que aquele garoto que ia mudar o mundo
(Mudar o mundo)
Frequenta agora as festas do “Grand Monde”
Nesse mesmo segmento do texto, a frase “embora a
universalidade inerente a esse conceito apresente limites”, só
NÃO equivale semanticamente a:
(A) mesmo que a universalidade inerente a
apresente limites.
(B) apesar de a universalidade inerente a
apresentar limites.
(C) sem que a universalidade inerente a
apresente limites.
(D) ainda que a universalidade inerente a
apresente limites.
(E) malgrado a universalidade inerente a
apresentar limites.
esse conceito
esse conceito
esse conceito
Meus heróis morreram de overdose
Meus inimigos estão no poder
Ideologia
Eu quero uma pra viver
Ideologia
Eu quero uma pra viver
................................................................................................
esse conceito
esse conceito
QUESTÃO 10
Todos os segmentos de texto inseridos nesta prova pertencem
a um mesmo gênero textual, que é:
Trecho 3
Todos os dias quando acordo
Não tenho mais o tempo que passou
Mas tenho muito tempo
Temos todo o tempo do mundo
Todos os dias antes de dormir
Lembro e esqueço como foi o dia
Sempre em frente
Não temos tempo a perder
Nosso suor sagrado
É bem mais belo que esse sangue amargo
E tão sério
E selvagem
E selvagem
E selvagem
..................................................................
(A) dissertativo argumentativo.
(B) descritivo.
(C) descritivo com segmentos narrativos.
(D) narrativo com segmentos argumentativos.
(E) dissertativo expositivo.
CONHECIMENTOS GERAIS
QUESTÃO 11
Os trechos das letras são, respectivamente, de autoria dos
seguintes músicos brasileiros:
Algumas letras de músicas evocam imediatamente as figuras
de seus compositores e intérpretes, como no caso dos trechos
a seguir.
(A) 1.
(B) 1.
(C) 1.
(D) 1.
(E) 1.
Trecho 1
Amou daquela vez como se fosse a última
Beijou sua mulher como se fosse a última
E cada filho seu como se fosse o único
E atravessou a rua com seu passo tímido
Subiu a construção como se fosse máquina
Ergueu no patamar quatro paredes sólidas
Tijolo com tijolo num desenho mágico
Seus olhos embotados de cimento e lágrima
Sentou pra descansar como se fosse sábado
Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe
...................................................................................................
4
Chico Buarque; 2. Cazuza; 3. Chico Science.
Chico Buarque; 2. Cazuza; 3. Renato Russo.
João Gilberto; 2. Chico Science; 3. Renato Russo.
João Gilberto; 2. Renato Russo; 3. Chico Science.
Chico Buarque; 2. João Gilberto; 3. Chico Science.
SENAI CETIQT 2015-1
CADERNO 1
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
UM EDIFÍCIO CINZENTO E ATARRACADO, de trinta e
quatro andares apenas. Acima da entrada principal, as
palavras CENTRO DE INCUBAÇÃO E CONDICIONAMENTO
DE LONDRES CENTRAL e, num escudo, o lema do Estado
Mundial: COMUNIDADE, IDENTIDADE, ESTABILIDADE.
As figuras abaixo reproduzem obras de um artista
extraordinário da pop art norte-americana, que escolheu
a sociedade de consumo como tema. Sentia-se fascinado
pelo paradoxo de que a imagem de uma lata de sopa,
de uma nota de dólar ou de uma garrafa de Coca-Cola
podia se tornar tão familiar a ponto de ser desejável.
Tentava, também, falar sobre imagens idealizadas de
pessoas perfeitas e do mundo avarento obcecado por
celebridades, em que vivia.
O texto acima é a tradução do primeiro parágrafo do livro de
ficção científica de um escritor inglês, publicado no ano de 1932,
e reeditado até os dias atuais. Nele é descrita, inicialmente,
uma comunidade futura composta de seres genética e
psicologicamente manipulados, de maneira tal que formam uma
sociedade hierarquizada em castas conforme suas características e
aptidões. A liberdade de cada indivíduo e sua capacidade reflexiva
são suprimidas e a reprodução humana está inteiramente baseada
na reprodução artificial. Esse livro permanece atual na medida em
que suscita, entre outros, debates de questões sobre bioética e
sobre os limites do papel do Estado.
(Adaptado de Will Gompertz. Isso é arte? 150 anos de arte moderna
do impressionismo até hoje. Rio de haneiro: Zahar, 2013.)
Trata-se do livro:
(A) A terra desolada, de T. S. Eliot.
(B) Hamlet, de William Shakespeare.
(C) O admirável mundo novo, de Aldous Huxley.
(D) Histórias extraordinárias, de Edgard Allan Poe.
(E) Em busca do tempo perdido, de Marcel Proust.
Campbell’s Soap (1962)
QUESTÃO 14
Double Elvis (Ferus Type) (1963)
Cartunistas do mundo todo contribuíram com trabalhos para
expressar sua solidariedade e sua indignação em relação a um
fato ocorrido recentemente. As charges acima se referem:
(A) ao histórico “11 de setembro” quando foram derrubadas,
por terroristas da Al-Qaeda, as Torres Gêmeas de
Manhattan, Nova York.
(B) ao assassinato de mais de dez jornalistas e funcionários
feito por terroristas que invadiram o prédio da redação de
uma revista francesa em Paris, França.
(C) ao “Massacre de Columbine”, no Colorado, Estados
Unidos, quando dois estudantes do Instituto Columbine
atiraram em vários colegas e professores.
(D) à “Tragédia de Munique”, na Alemanha, em que terroristas
do chamado Setembro Negro mataram desportistas
israelenses durante um dos Jogos Olímpicos de Verão.
(E) aos atentados ocorridos na ilha de Utøya, na Noruega,
quando um ativista e fundamentalista cristão foi
responsável pela morte de mais de sessenta pessoas.
Red Liz (1963)
As figuras reproduzem obras de:
(A) Andy Warhol.
(B) Pablo Picasso.
(C) Jackson Pollock.
(D) Marcel Duchamp.
(E) Vincent Van Gogh.
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SENAI CETIQT 2015-1
CADERNO 1
QUESTÃO 15
QUESTÃO 17
Globalização, mundialização, planetarização são
palavras que, cada vez mais, começam a construir uma nova
comunidade de destino, em que a vida de cada um já não se
acharia mais ligada ao lugar ou país onde nasceu ou, pelo
menos, não se acharia mais ligada do mesmo modo como se
achava antes.
A Terra será mais globalizada do que nunca. A
natureza da globalização não poderia ter ido mais longe aos
corações e mentes.
Crise de água
Auditoria do TCU constata que 19 regiões
metropolitanas podem entrar em colapso e que
a economia brasileira já está sendo afetada
Este é o título de um artigo da Revista Cidades do Brasil, de
julho de 2002, baseado nas conclusões de uma auditoria
operacional realizada pelo Tribunal de Contas da União (TUC),
com o objetivo de analisar a questão da crise de água.
Carlos Walter. A globalização da natureza e a natureza da
globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.
A recusa da escala local e a idealização da escala global
interessa, EXCETO:
O título e a data do artigo demonstram que a crise hídrica
que ocorre nos dias de hoje, destacadamente a crise de
abastecimento de água na metrópole de São Paulo, não é uma
questão tão nova. Avalie se as afirmativas a seguir apresentam
argumentos corretamente relacionados à crise hídrica no
Brasil.
(A) aos principais centros de gestão das finanças mundiais.
(B) às empresas que constituem as grandes corporações
transnacionais.
(C) aos povos que têm uma relação mais próxima com a
natureza.
(D) aos países cuja economia se baseia principalmente no
comércio mundial.
(E) às organizações multilaterais, tais como o Fundo Monetário
Internacional.
I. A abundância de recursos hídricos existentes no país
contribuiu para o desenvolvimento de uma cultura
generalizada do desperdício.
II. A crise hídrica não é consequência apenas dos fatores
climáticos, houve falha dos governos no planejamento e
no combate ao desperdício e à despoluição.
III. A crise de água não é consequência apenas de fatores
climáticos e geográficos, mas principalmente do uso
irracional dos recursos hídricos.
IV. A água não é tratada como um bem estratégico no país, e
falta uma integração entre a política nacional de recursos
hídricos e as demais políticas públicas.
QUESTÃO 18
Ao longo do ano de 2015, a economia mundial enfrentará
alguns obstáculos devido a uma variedade de situações que já
se apresentam neste início do ano. Entre essas situações NÃO
se inclui:
(A) a queda dos preços do petróleo.
(B) a continuação da crise européia.
(C) a desaceleração do mercado chinês.
(D) o fraco crescimento da economia russa.
(E) o agravamento da crise dos Estados Unidos da América.
Assinale:
(A) se apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(B) se apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estão corretas.
(D) se apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
(E) se todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 19
Avalie se as mudanças na gestão da economia brasileira a partir
do início do ano de 2015 têm como base:
QUESTÃO 16
I. o maior controle dos gastos públicos e o aumento da
poupança pública e privada.
II. a valorização do real para aumentar a capacidade de
exportação dos produtos industrializados.
III. a cobrança e o aumento do imposto de renda para todas
as faixas salariais e para as pequenas, médias e grandes
empresas.
As transformações no sistema capitalista mundial decorrem
da recente revolução tecnológica em vários âmbitos, mas,
sobretudo, na informática e nas telecomunicações. Os efeitos
dessa revolução são observados nos seguintes itens, EXCETO:
(A) no fechamento das fronteiras interestatais.
(B) nas relações de trabalho.
(C) nos métodos de produção.
(D) na organização das empresas.
(E) na política financeira dos governos.
Assinale:
(A) se apenas a afirmativa I está correta.
(B) se apenas a afirmativa II está correta.
(C) se apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(D) se apenas as afirmativas II e III estão corretas.
(E) se todas as afirmativas estão corretas.
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SENAI CETIQT 2015-1
CADERNO 1
QUESTÃO 20
Embora seja um país muito pequeno e pobre, Cuba era
considerada, pelos Estados Unidos, até passado recente, uma
ameaça devida à crença de seu potencial papel para fomentar,
principalmente em países da América Latina, “revoluções
socialistas”. No entanto, em dezembro de 2014, um fato novo
mudou de forma significativa esse quadro. Esse fato foi:
(A) o compromisso de Cuba de romper com os acordos
realizados com o governo bolivariano da Venezuela.
(B) o desaparecimento de lideranças políticas cubanas cuja
força de suas idéias mantinha a posição antiamericana do
povo cubano.
(C) a retirada da ilha de mísseis ali instalados ainda no período
das estreitas relações existentes entre Cuba e a ex-União
Soviética.
(D) o início do processo de restabelecimento das relações
diplomáticas entre os dois países, rompidas em 1961.
(E) a decisão do Congresso dos Estados Unidos de dar fim ao
embargo econômico, comercial e financeiro, imposto a
Cuba desde o ano de 1962.
REDAÇÃO
Observe a charge a seguir:
Essa charge mostra, implicitamente, uma previsão levemente negativa em relação ao ano de 2015; e você, como considera o
novo ano, como momento positivo ou negativo para o país? Sobre que aspectos essas previsões podem ser feitas? Quais os
argumentos em que você apoia para prognosticar isso ou aquilo?
Diga o que pensa, em texto de aproximadamente 25 linhas, expresso em linguagem culta, dando especial atenção à estruturação
do texto e à pertinência de seus argumentos.
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