INSGNIA MUNDIAL DE MEIO AMBIENTE (IMMA) PARTE A – “EXPLORAR E REFLETIR” OBJETIVO 2: Ecossistemas para todas as espécies BASE: BIODIVERSIDADE Em um mesmo habitat existem diferentes animais e plantas existindo em cooperação uns com os outros e com o meio ambiente. A sobrevivência do ser humano depende de uma grande variedade de recursos naturais que fornecem meios de subsistência como alimentação, vestimentas, habitação e remédios. Ao mesmo tempo em que o homem avança na busca por melhores condições de sobrevivência e conforto, deixa grandes rastros no meio ambiente, dando aos outros seres vivos duas “escolhas”: adaptar-se ou deixar de existir. As espécies que melhor se adaptam ao ser humano são privilegiadas como as domésticas (cães, cavalos e plantas comestíveis) ou são mais aptos a sobreviver, com ratos, baratas e ervas daninhas. De um jeito ou de outro, essas mudanças acarretam distorções nocivas e irreversíveis no modo de vida desses seres, ou no seu ecossistema. Entender como o homem interfere nos habitats naturais e na sobrevivência das espécies é fundamental para a modificação das nossas atitudes. Você sabe o que é BIODIVERSIDADE? É a diversidade biológica de uma região qualquer, representando a diversidade de ecossistemas, comunidades, espécies e populações. Se existir pouca variedade de genes dentro de uma mesma espécie, haverá também uma piora na qualidade genética o que pode levar à sua extinção. A diversidade genética é, portanto, de suma importância para a biodiversidade. Imagine que uma determinada espécie de um ecossistema desapareça. Outras espécies que fazem um papel parecido na cadeia alimentar tomarão seu lugar como predadores ou presas. Se a diversidade biológica, ou biodiversidade, da região é baixa, entretanto, o desaparecimento de uma determinada espécie pode causar um descontrole biológico, com o aumento descontrolado das presas que aquela espécie que desapareceu caçava. A biodiversidade atua, então, como um amortecedor para possíveis desequilíbrios no ecossistema. Todos os seres, incluindo os humanos, estão conectados e dependem uns dos outros, como na cadeia alimentar, por exemplo. Desta forma, à medida que destruímos a biodiversidade, colocamos em risco nossa própria existência. Atividade: Teia da vida Cada lobinho receberá uma argola, um cartão com imagens de animais, plantas ou ecossistemas e formarão um círculo. Escolhido um cartão inicial, o participante receberá o novelo e deverá dizer que relações existem entre os animais, plantas, ecossistemas do seu cartão e os outros. Quando determinar outro participante com cujo cartão tem uma relação, segurará uma ponta e entregará o novelo de linha para o integrante que porta o outro cartão, demonstrando a ligação entre as figuras. Este, por sua vez, deverá passar o novelo por dentro da sua argola e procurar um outro cartão que se relacione com o animal, planta, ecossistema ou palavra que está representado em seu cartão, passando o novelo para o participante e assim por diante. A dinâmica termina quando todos os integrantes já estiverem envolvidos pela teia. Neste momento pode-se fazer uma reflexão sobre a interdependência dos seres vivos nos ecossistemas. Pede-se para uma pessoa mexer sua linha e vê-se todas as voltas da linha se mexendo junto, já que a linha passa por dentro das argolas. QUESTÕES P/ DISCUSSÃO: 1. 2. 3. Como as ações dos seres humanos afetam o habitat? Os humanos estão preocupados sobre como suas ações afetam as criaturas que vivem ao redor deles? Se considerarmos como nossas ações afetam o meio-ambiente, nós deveríamos tomar decisões diferentes? (Quanto mais consumimos, mais áreas precisam ser desmatadas p/ produzir os bem de que precisamos !)