CONCURSO PÚBLICO (Edital 069 – 14/12/2011) PROVA DISSERTATIVA ÁREA: QUÍMICA / QUÍMICA GERAL LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES A SEGUIR 1) Confira seus dados (número de inscrição, nome e sala) constantes na etiqueta acima. Se houver alguma inconsistência ou erro de impressão comunique ao fiscal para que este tome as devidas providências. 2) Apenas as transcrições com caneta esferográfica de tinta azul ou preta serão corrigidas. Atenção: resposta a lápis, grafite ou lapiseira não será corrigida. 3) As últimas folhas deste caderno são para rascunho, mas somente as respostas escritas nos espaços das questões discursivas correspondentes serão corrigidas. 4) Você não deve assinar nas respostas e nem apresentar qualquer tipo de identificação – seja verdadeira ou fictícia. 5) ATENÇÃO! Assine no local indicado abaixo. Obs.: Não retire o grampo destas folhas. Não haverá grampeador para repará-las. _________________________________________________ ASSINATURA DO CANDIDATO www.estrategiaconcursos.com.br CON INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 069/2011 www.estrategiaconcursos.com.br 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS QUÍMICA / QUÍMICA GERAL QUESTÃO 01 O Pentóxido de dinitrogênio (N2O5), também conhecido como anidrido nítrico, é altamente reativo e instável. O Pentóxido de dinitrogênio sofre decomposição, segundo a reação não balanceada: N2O5(g) NO2(g) +O2(g). Valor do Questão: 20,0 pontos a) Sabendo que o Pentóxido de dinitrogênio apresenta a seguinte estrutura fundamental, escreva a(s) estrutura(s) de Lewis de ressonância do composto, bem como as cargas formais de todos os seus átomos. Valor do Item: 10,0 pontos O O N O O N O -1 -1 b) Se a formação de O2 ocorrer a uma velocidade média constante e igual a 0,07 mol.L .s , qual será a massa de NO2(g) formada em 1,5 minutos? Valor do Item: 10,0 pontos 1 www.estrategiaconcursos.com.br CON 3 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS QUESTÃO 02 Em uma aula prática, você se depara com duas situações onde seu conhecimento químico pode fazer a diferença. Na primeira situação, temos uma lista de reagentes que podem ser utilizados em reações químicas: ácido acético, iodeto de potássio, hidróxido de alumínio, ácido nítrico, perclorato de potássio, zinco metálico, óxido de cálcio, ácido clorídrico, nitrato de prata, hidróxido de sódio, óxido de manganês (IV), bicarbonato de sódio, cloreto de sódio e sulfato de cobre. Na segunda situação, temos uma reação genérica, muito lenta, que demoraria dias para ser percebida. Valor da Questão: 20,0 pontos a) Na primeira situação, escreva as equações devidamente balanceadas para uma reação de precipitação, uma reação de oxi-redução e uma reação com desprendimento de gás. A seguir, conceitue cada uma das reações citadas. Valor do Item: 10,0 pontos b) Na segunda situação, cite duas interferências que poderiam ser feitas para acelerar a reação, justificando-as. Valor da Item: 10,0 pontos 1 www.estrategiaconcursos.com.br CON 4 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS QUESTÃO 03 Considere os compostos químicos a seguir: 1) NH3 2) BCl3 3) SF4 4) PCl5 Valor da Questão: 20,0 pontos a) Escreva as geometrias de moléculas desses compostos. Valor do Item: 10,0 pontos b) Explique por que é possível a existência do PCl5 e não a do NH5, considerando-se que tanto o fósforo (P) quanto o nitrogênio (N) são da mesma família. Valor do Item: 10,0 pontos 1 www.estrategiaconcursos.com.br CON 5 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS www.estrategiaconcursos.com.br CON INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS www.estrategiaconcursos.com.br CON INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS www.estrategiaconcursos.com.br CON INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS www.estrategiaconcursos.com.br CON