HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA - PUC-SP

Disciplina: HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA (América II)
I. Ementa da Disciplina: Caracterizar as particularidades econômicas, políticas, sociais e culturais
do processo de conquista e colonização desenvolvido pelos europeus no Continente Americano e
no Caribe. A partir de documentos, reconstituir os termos da controvérsia sobre a natureza do índio
no século XVI. Também serão examinados as tensões sociais, os conflitos políticos e as diversas
respostas – enfrentamento, adaptação, negociação e invenção – dos diferentes estratos das
populações indígenas perante o domínio espanhol. As alterações da relação metrópole/colônia,
expressas nas Reformas Borbônicas e nas revoltas e insurreições que marcaram o final do século
XVIII. A análise será centrada nas expressões documentais européias, americanas e na produção
historiográfica.
Evidenciar as compreensões pedagógicas que podem ser derivadas destas diferenciações de
relações entre os protagonistas da conquista e da colonização. Identificar as diversas referências
historiográficas e documentais expressas no tratamento de temáticas como a conquista da América
e a situação dos povos indígenas no período colonial presentes no ensino.
II. Objetivos da Disciplina: Proporcionar aos alunos condições para analisar os principais
processos econômicos, sociais, políticos e culturais que atravessaram tanto a conquista do
continente como a instalação e consolidação do regime colonial. Aproximar-se da documentação
escrita colonial através de atividades como leitura, elaboração de fichas, contextualização e análise
de documentos produzidos pelas diversas instâncias coloniais. Apontar para a diferenciação das
ações travadas entre povos indígenas, europeus e mestiços, em diversas regiões e momentos dos
séculos XVI, XVII e XVIII. Evidenciar as compreensões pedagógicas que podem ser derivadas
destas diferenciações de relações entre os protagonistas da conquista e da colonização. Identificar
as diversas referências historiográficas e documentais expressas no tratamento de temáticas como a
conquista da América e a situação dos povos indígenas no período colonial presentes no ensino.
III. Temas centrais: Processos de conquista. Condições econômicas, sociais e políticas da
implantação da colonização. Atores sociais e suas relações no processo de colonização.
Continuidades e inovações nas dinâmicas sociais e culturais da colônia.
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