ENSINO MÉDIO

HISTÓRIA
3° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF. AMAURY PIO
PROF. EDUARDO GOMES
AVALIAÇÃO
Avaliação da unidade II
Pontuação: 7,5 pontos
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AVALIAÇÃO
Questão 01 (1,0)
A produção de borracha na Amazônia:
a) Favoreceu a ascensão social do seringueiro.
b) Propiciou o aparecimento do regatão.
c) Instituiu o barracão como unidade produtiva.
d) Incentivou o acúmulo de capital e do mercado interno.
e) Consolidou o sistema de aviamento.
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AVALIAÇÃO
Questão 02 (1,0)
A Segunda Grande Guerra (1939-1945), a partir de 7 de
dezembro de 1941, adquire um caráter mundial quando os:
a) russos tomam a iniciativa de anexar o território dos
Estados bálticos.
b) alemães invadem a região mediterrânica da Ásia.
c) japoneses atacam a base americana de Pearl Habor.
d) franceses, por determinação de Petain, ocupam o
sudeste da Ásia.
e) chineses cedem a maior parte do seu território às tropas
do Eixo. 4
AVALIAÇÃO
Questão 03 (1,0)
Sobre fatos antecedentes à Segunda Guerra Mundial,
assinale a alternativa incorreta.
a) Os E.U.A. cortaram o envio de ferro, aço, petróleo e
borracha e bloquearam capitais japoneses na América do
Norte por causa da invasão da Manchúria pelo Japão.
b) Passando por cima das disposições dos tratados do
pós-guerra, em 1938, Hitler, com o apoio de fascistas
austríacos, ordenou a ocupação da Áustria.
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AVALIAÇÃO
c) Em 1936, um grupo de generais, chefiados por Franco,
iniciou uma revolta contra o governo de esquerda,
legalmente constituído, na Espanha.
d) A euforia econômica decorrente da valorização da
Bolsa de Nova Iorque em 1929 favoreceu a recuperação
econômica e a consolidação das democracias na Europa.
e) Em 1939, Stálin conseguiu se aproximar da Alemanha
através do Pacto Germano-Soviético, negociado por
Ribbentrop e Molotov.
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AVALIAÇÃO
Questão 04 (1,0)
O fato concreto que desencadeou a Segunda Guerra
Mundial foi:
a) a saída dos invasores alemães do território dos Sudetos
na Tchecoslováquia.
b) a tomada do “corredor polonês” que desembocava na
cidade livre de Dantzig (atual Gdansk) pelos italianos.
c) a invasão da Polônia por tropas nazistas e a ação da
Inglaterra e da França em socorro dos seus aliados,
declarando guerra ao Terceiro Reich.
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AVALIAÇÃO
d) a efetivação de “Anschluss”, que desmembrava a Áustria
da Alemanha.
e) a invasão da Petrônia por tropas alemãs, quebrando o
Pacto Germânico-Soviético.
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AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
Guerra Fria foi o nome dado a um conflito após a
Segunda Guerra Mundial (1945) envolvendo dois países
que adotavam sistemas político-econômicos opostos:
capitalismo e socialismo. Os dois países protagonistas da
Guerra Fria são:
a) Estados Unidos e Japão.
b) Inglaterra e União Soviética.
c) União Soviética e Itália.
d) Alemanha e França.
e) Estados Unidos e União Soviética.
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AVALIAÇÃO
Questão 06 (1,5)
Discorra sobre as principais características da Guerra Fria.
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AVALIAÇÃO
Questão 07 (1,0)
Acerca do processo histórico brasileiro no período
Republicano, em particular na segunda metade do século
XX, é correto afirmar:
a) O segundo Governo Vargas (1951-1954) foi caracterizado
por forte orientação nacionalista, sendo um dos marcos
desse período a imposição do monopólio estatal sobre
a profusão do petróleo, considerada condição essencial
para o desenvolvimento da nação.
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AVALIAÇÃO
b) Para o desenvolvimento da indústria brasileira, o período
de Juscelino Kubitschek representou uma retração, já
que o mesmo priorizou um desenvolvimento nacional
radical, o que dificultou uma maior relação com o capital
externo.
c) O discurso nacionalista sob a ótica desenvolvimentista
de Juscelino Kubitschek possuía um conteúdo idêntico
ao de Vargas, já que ambos fortaleceram o capital
externo, em detrimento da indústria nacional.
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AVALIAÇÃO
d) O período da ditadura militar foi marcado pela
independência da economia nacional em relação ao
capital externo, já que o lema na ditadura foi fortalecer o
nacionalismo.
e) No final dos anos 80, surge no Brasil o modelo econômico
caracterizado como neoliberalismo, que prega a
intervenção do Estado na economia como forma de
regular o mercado capitalista.
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