espaço paidéia - espaço paideia

ESPAÇO PAIDÉIA
PLANO DE CURSO
Curso:
A cultura pós-moderna em diálogo com os mitos gregos
CÓDIGO:
CH TEÓRICA:
10 horas
PERÍODO/SÉRIE:
CH PRÁTICA:
CH TOTAL: OBRIGATÓRIA: (
TURMA:
)
OPTATIVA: (
)
10 horas
PROFESSOR(A):Kenia Maria de Almeida Pereira
ANO/SEMESTRE:
1º s outubro /2012
EMENTA DA DISCIPLINA
A proposta do curso A cultura pós-moderna em diálogo com os mitos gregos estará centrada
principalmente em dois mitos gregos: no mito da feiticeira Medeia e no mito do casal Eros e
Psique, bem como suas re-leituras nas mais diversas manifestações artísticas, do teatro à
literatura, da pintura ao cinema, desde a antiguidade grega até à contemporaneidade.
JUSTIFICATIVA
A disciplina se propõe a analisar dois importantes mitos gregos: a feiticeira Medeia
e o casal Eros e Psique. Estes dois mitos serão estudados nas mais diversas manifestações
artísticas, do teatro grego antigo ao cinema da pós-modernidade, da pintura renascentista à
xilogravuras brasileiras, discutindo principalmente como os autores e artistas apropriam-se
dessas temáticas, ora por paráfrase ora por paródia. Estudar os mitos gregos, dentre eles o de
Medeia e de Eros e Psique, será uma ótima oportunidade para que o aluno entre em contato
tanto com o teatro de Eurípides e de Chico Buarque como também com as narrativas
populares orais que mencionam as transfigurações de Medeia nas figuras das bruxas e das
feiticeiras, além da presença dos enamorados Eros e Psique nos contos de fadas e na poesia de
Fernando Pessoa.
PROGRAMA
O programa estará articulado em quatro unidades que contemplarão desde um estudo geral
dos mitos gregos, passando depois mais detalhadamente pelos mitos de Medéia e do casal
Eros e Psique: das origens à pós-modernidade:
LEITURAS:
UNIDADE 1- (sábado-dia 29/10/2011 ( parte da manhã) das 8h às 12h
O que é mito
O mito grego
O mito na literatura
TEÓRICOS:
CAMPBELL, Joseph. O poder do mito. São Paulo: Palas Athena, 1990.
ELIADE, Mircea. Mito e realidade. São Paulo: Perspectiva, 1998.
JUNG, Carl G. O homem e seus símbolos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1987.
UNIDADE 2- O mito da feiticeira Medeia ( sábado-dia 29/10/2011)-das 14h às 16h
Medeia para os gregos
Medeia no teatro
Medeia no Cinema
Medeia na pintura
TEÓRICOS
WATT, Ian. Mitos do individualismo moderno.Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.
DELUMEAU, Jean. História do medo no ocidente. São Paulo: Cia. das Letras, 1989.
DURANT, Gilbert. As estruturas antropológicas do imaginário. Lisboa: Estampa, 1989.
UNIDADE 3- O mito de Eros e Psique- (sábado dia 29/10/2011-das 16h às 18h)
O mito do amor eterno
O mito de Eros e Psique na poesia
O mito de Eros e Psique na pós-modernidade
TEÓRICOS
JAEGER, Werner. Paideia. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Difel, 2002.
BAUMAN, Zygmunt. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 2004.
CARDOSO, S. (et al.). Os sentidos da paixão. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.
Unidade 4- 2 horas via internet através do email [email protected] para perguntas
ou dúvidas. ( segunda-feira-31/10/2011- das 21h às 23h)
OBS:A SELEÇÃO DE OBRAS FICCIONAIS E TEÓRICAS ESTÁ SUJEITA A
ALTERAÇÕES E COMPLEMENTAÇÕES.
METODOLOGIA
A disciplina será organizada em forma de aulas expositivas, por meio do data show e também
com a participação ativa do aluno,com perguntas, diálogos e pequenos debates e reflexões. O
aluno acompanhará a aula com a apostila organizada pelo professor. As aulas se dividirão em
oito horas aulas presenciais e duas horas aulas virtuais. As virtuais serão por contatos
através do email [email protected].
AVALIAÇÃO
Ao final da disciplina teremos um pequeno debate para verificação da aprendizagem.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica:
ABREU, Márcia. Histórias de cordéis e folhetos. Campinas: Mercado de Letras: ALB, 1999.
BAKHTIN, M. Cultura popular na Idade Média e no Renascimento. São Paulo: HUCITC/UNB,
1993.
BRANDÃO, Junito de Sousa. Mitologia grega. Petrópolis: Vozes, 2002. Vol. I, II, III.
BRUNEL, Pierre. Dicionário de mitos literários. Rio de Janeiro: José Olympio, 1988.
CALVINO, Ítalo. Por que ler os clássicos? São Paulo: Companhia das Letras, 2001.
CÂNDIDO, Antônio. A educação pela noite. São Paulo: Ouro sobre azul, 2002.
DELUMEAU,Jean. História do medo no ocidente. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
JAEGER, Werner. Paideia. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
LÉVI-STRAUSS, Claude. O cru e o cozido. (Mitológicas v.1). São Paulo: Cosac & Naify, 2004.
MELETÍNSKI, E. M. Os arquétipos literários. São Paulo: Ateliê, 1988.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Altas Literaturas. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.
PEREIRA, Kênia Maria de Almeida. A poética da resistência em Bento Teixeira e Antônio José
da Silva, o Judeu. São Paulo: Annablume, 1988.
ZUMTHOR, Paul. Escritura e nomadismo. São Paulo: Ateliê, 2005.