ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: 3CEB
Ano lectivo: 2011/2012
Ano: 7º
Disciplina: INGLÊS
Nº de Blocos Total:
Unidade Temática
Diagnose
Unidade 1- Uma viagem no tempo
- Informações pessoais
- Gostos pessoais
- Descrição física
- Família
Conteúdos Gerais
Instrumentos de Avaliação
- Presente simples
- Pronomes interrogativos
- Possessivos
- “like + -ing”
- Nomes no plural
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Unidade 2 – Saúde
- Hábitos alimentares
- Partes do corpo
Halloween
'- Verbos modais: can
- Adjetivos Possessivos
- “How often” com advérbios e advérbios de
frequência
Unidade 3 – Em casa
- Tarefas domésticas
- Divisões e objetos da casa
Natal
Obra de leitura extensiva
-Presente progressivo
- “There is” /”there are”
- “Some”/”any”
- Preposições de lugar
- Nomes contáveis e não contáveis
-Passado simples: be,there to be, have; alguns
verbos irregulares.
- Pronomes relativos: who, that
- Expressões de quantidade
- Dizer a data
- Falar do passado
- Escrever sobre atividades passadas
Unidade 4 – Estavas lá?
- Datas
- Eletrodomésticos/roupas/ brinquedos
Unidade 5 – Amizade
São Valentim
- Sentimentos
Unidade 6 – Lazer
- Parques de diversões
- Tipos de música
Unidade 7 – Na estrada
- Segurança rodoviária
- Meios de transporte
Páscoa
Unidade 8 – Futuro profissional
- Profissões
Unidade 9 – Planos para o futuro
- Roupas
- Acessórios
Unidade 10 – Escola
- Disciplinas
- Partes da escola
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
-Passado simples (verbos regulares e irregulares)
Testes sumativos; teste de
- Verbos modais: should/shouldn’t
compreensão oral; teste de leitura;
- Conjunções
observação da expressão oral;
- Falar sobre problemas pessoais/sentimentos
trabalhos de casa; domínio
- Falar sobre a amizade
atitudinal.
Verbo modal: can (permissão)
Testes sumativos; teste de
- Passado simples (revisão)
compreensão oral; teste de leitura;
- Conjunções de tempo
observação da expressão oral;
- Parques temáticos e de diversões
trabalhos de casa; domínio
- Tipos de música
atitudinal.
- Verbos modais: must e mustn’t (obrigação e
Testes sumativos; teste de
proibição)
compreensão oral; teste de leitura;
- Pronomes possessivos
observação da expressão oral;
- Passado contínuo
trabalhos de casa; domínio
- Falar sobre regras
atitudinal.
- Segurança na estrada
Testes sumativos; teste de
- presente contínuo (future arrangements)
compreensão oral; teste de leitura;
- Will/won’t (previsões futuras)
observação da expressão oral;
preposições: in, at
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Testes sumativos; teste de
- be going to (planos e intenções)
compreensão oral; teste de leitura;
- comparativo e superlativo
observação da expressão oral;
- conditional simples
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
- verbos modais: could/would
Testes sumativos; teste de
- present perfect
compreensão oral; teste de leitura;
- formação de palavras
observação da expressão oral;
- imperativo
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
OBSERVAÇÕES
Serão dedicados 3,5 blocos à avaliação nos 1º e 2º períodos e 2,5 no 3º período.
ESPBS, 9 Setembro de 2011
O(s) Professor(es)
Clara Costa e Joana Pereira
51
Nº
Blocos
6
5
6
3,5
3
2
3,5
4,5
4
4
ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: 3ºCEB
Ano lectivo: 2011/2012
Ano: 8º
Disciplina: Inglês
Nº de Blocos Total:
Unidade Temática
Diagnose;
Unidade 1-Time out
Unidade 2- Como é que tu és?
Unidade 3- Paisagens
Unidade 4- Cena de crime; Obra de
leitura extensiva
Unidade 5- Viver perigosamente
Unidade 6- À volta da cidade
Conteúdos Gerais
Instrumentos de Avaliação
34
Nº
Blocos
Testes sumativos; teste de
Interesses; Estilos de música; Presente simples;
compreensão oral; teste de leitura;
Advérbios de frequência; Contraste entre presente
observação da expressão oral;
simples e progressivo.
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2+2
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
Descrição física; Personalidade; Passado simples
observação da expressão oral;
dos verbos regulares e irregulares.
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2
O mundo natural; A cidade; Grau dos adjetivos;
comparativo e superlativo de superioridade;
Comparativo de igualdade; too, enough
(adjectives)
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2+1
Testes sumativos; teste de
Desportos radicais; Sentimentos; Present Perfect
compreensão oral; teste de leitura;
Simple Tense (afirmativa e negativa)
observação da expressão oral;
Just; for/since.
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
3
Lojas / Serviços; Crimes; Passado progressivo;
Advérbios de modo; Conetores.
A cidade; Present Perfect Tense (interrogativa)
already / yet; How long…?; Present perfect
continuous Tense.
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2
Testes sumativos; teste de
Unidade 7 – Os meios de comunicação A televisão; A radio; Os Jornais, Discurso indireto;
compreensão oral; teste de leitura;
social
will para expressar promessas e previsões;
observação da expressão oral;
Condicional tipo 1.
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
2
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
4
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
3
Unidade 8 - Comer fora
Unidade 9 – O mundo material
Alimentação; A passiva no presente e passado;
Frases relativas.
Dinheiro; Condicional tipo 2; Should para dar
conselhos.
OBSERVAÇÕES
Em cada período serão dedicados 3 blocos à avaliação.
ESPBS, ___ Setembro de 2011
O(s) Professor(es)
Carla Lobo; Carla Oliveira; Clara Costa; Sandra Neves
ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: 3ºCEB
Ano lectivo: 2011/2012
Ano: 9º
Disciplina: Inglês
Nº de Blocos Total:
Unidade Temática
Conteúdos Gerais
Unidade 1:Multiculturalismo
Viagens; meios de comunicação; amizade; Revisão Gramatical- Tempos verbais: Past
Simple, Past Continuous; Conjunções.
Unidade 2: Racismo e tolerância
Leitura Extensiva.
Unidade 3: O trabalho
Unidade 4: Dependências
Unidade 5: O meio ambiente
Unidade 6: Estilos de vida urbanos
Instrumentos de Avaliação
Nº
Blocos
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura; 3 x 90’
observação da expressão oral; 5 x 45’
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Testes sumativos; teste de
Incapacidades; descriminação; escravatura;
compreensão oral; teste de leitura; 4x 90’
Condicional Tipo 2; Conjunções; Present Perfect
observação da expressão oral; 6 x 45’
Simple.
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Voluntariado; tipos de emprego; carreiras;
Orações relativas; Pontuação; Carta formal /
informal; Futuro (will, going to, present
continuous).
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura; 5 x 90’
observação da expressão oral; 3 x 45’
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Obsessão pela imagem corporal; tabaco, drogas
Testes sumativos; teste de
e alcoolismo; - Formação de palavras; Past
compreensão oral; teste de leitura; 3 x 90’
Perfect;Discurso indirecto.
observação da expressão oral; 2 x 45’
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Clima e calamidades;energias renováveis;
problemas ambientais;Adjectivos seguidos de
preposições;Voz passiva; Present Perfect
Continuous.
Comunicação na internet; entretenimento
e lazer; Modal verbs; Revisão / consolidação
gramatical.
7 x 90’
Testes sumativos; teste de
6 x 45’
compreensão oral; teste de leitura;
observação da expressão oral;
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
Testes sumativos; teste de
compreensão oral; teste de leitura; 3 x 90’
observação da expressão oral; 3 x 45’
trabalhos de casa; domínio
atitudinal.
OBSERVAÇÕES
No 1º período serão dedicadas 4 aulas de 90' e 1 de 45' à avaliação; no 2ºperíodo 2 de 90' e 4 de 45'; no 3ºperíodo 2 de 90' e 3 de 45'.
ESPBS, 9 Setembro de 2011
O(s) Professor(es)
Carla Oliveira e Lurdes Silva