Geografia Física - FCT

UNIDADE UNIVERSITÁRIA
Faculdade de Ciências e Tecnologia
CURSO DE
Geografia
HABILITAÇÃO
Licenciatura e Bacharelado
OPÇÃO
PROGRAMA
DE
ENSINO
DA
GRADUAÇÃO
2016
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL
Departamento de Geografia – Prof. Titular João Lima Sant’Anna Neto (N)
Profa. Dra. Margarete Cristiane de C.T.Amorim (D)
IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO
DISCIPLINA OU ESTÁGIO
SERIAÇÃO IDEAL
GEOGRAFIA FÍSICA
1o ANO
OBRIG./OPT./EST
.
OBRIGATÓRIA
CRÉDITO
CARGA
HORARIA
TOTAL
04
060
PRÉ E CO-REQUISITO
ANUAL/SEM
1º Sem.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
TEÓRICA
35
PRÁTICA
10
TEÓRICO/PRATICA
Prát. Pedagóg.
15h
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA
AULAS TEÓRICAS
AULAS
AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS
PRÁTICAS
45
45
45
OUTRAS
OUTRAS
45
OBJETIVOS (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de):
1. Identificar os processos dinâmicos da natureza
2. Dominar os conceitos básicos da astronomia, geologia, geomorfologia, climatologia, hidrologia e
biogeografia
3. Compreender como os processos naturais interagem entre si e com o território
4. Reconhecer as principais paisagens naturais do globo terrestre
5. Reconhecer os domínios e paisagens naturais do Brasil
6. Entender os principais mecanismos físicos e ambientais (antrópicos) que são responsáveis pelas
mudanças globais
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das Unidades)
1. Objetivos e métodos da Geografia Física
2. Noções básicas de Astronomia: a Terra no espaço e os movimentos terrestres
3. História geológica da Terra
4. Estrutura interna da Terra
5. A litosfera: placas tectônicas, vulcanismo e tectonismo
6. A estrutura externa da Terra
7. A atmosfera e sua composição: balanço de energia global
8. Elementos e fatores do clima
9. Circulação geral da atmosfera e tipos de tempo
10. Climas globais: classificação climática
11. Águas continentais: balanço hídrico
12. Bacias hidrográficas e regime hídrico
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Dinâmicas oceânicas: correntes marítimas e zona costeira
Solos e processos erosivos
Formas do relevo: Bacias sedimentares, escudos cristalinos e dobramentos modernos.
Noções de Biogeografia e os ecossistemas globais
Tipos de vegetação: biostasia e resistasia.
As paisagens do Estado de São Paulo.
METODOLOGIA DE ENSINO
Através de pesquisas bibliográficas e de reflexões sobre alguns tópicos fundamentais, procura-se
conscientizar o aluno de que esta disciplina trata de aspectos relacionados a questões essenciais da
Geografia.
As aulas expositivas e os exercícios em sala de aula e/ou laboratórios são acompanhados de
práticas de leituras e de escrita envolvendo a produção, a análise e a utilização de diferentes
gêneros de textos, relatórios, resenhas, material didático e apresentação oral, entre outros.
Além disso, são utilizadas tecnologias de informação e comunicação tais como acesso à portais e
revistas eletrônicas e uso de Google Earth para análise e interpretação de paisagens. Todas essas
atividades visam oferecer aos alunos as condições para alcançar o objetivo mencionado acima.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AYOADE, J.O. Introdução à climatologia para os Trópicos. São Paulo: DIFEL, 1986
BLOOM, A.L. Superfície da Terra. São Paulo: Blucher/EDUSP, 1975.
CANIATO, R. O que é Astronomia. São Paulo: Brasiliense, 1988.
MENDONÇA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia - Noções Básicas e Climas do Brasil. São
Paulo: Oficina de Textos, 2007. 208p.
SANT’ANNA NETO, J.L.; TOMMASELLI, J.T.G. O tempo e o clima de P. Prudente, Pres. Prudente:
UNESP, 2009
STRAHLER, A.N. Geografia Física. Barcelona: E. Omega, 1986.
TEIXEIRA, W. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CONTI, J.B. A Geografia Física e as relações sociedade/natureza no mundo tropical. São Paulo:
Humanitas, 1997.
ESCP. Investigando a Terra. São Paulo: McGraw - Hill do Brasil, 1976, v.1 e 2.
FORDYKE, A.G. Previsão do Tempo e Clima. São Paulo: Melhoramentos/EDUSP, 1975.
PENTEADO, M.M. Fundamentos de Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE, 1983.
SANT’ANNA NETO, J.L.; ZAVATINI, J.Variabilidade e mudanças climáticas. Maringá: Eduem, 2000.
OBS: no início das aulas será oferecida bibliografia específica para cada tema de aula.
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Participação nas atividades práticas e dinâmicas de grupo
Elaboração de relatórios individuais e em grupo
Capacidade de síntese e de argumentação lógica.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Provas escritas
Seminários
Relatórios
EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)
Métodos e técnicas da Geografia Física
O planeta Terra
A atmosfera
A litosfera
A hidrosfera
A biosfera
Geografia Física e meio ambiente
Paisagens do Estado de São Paulo
MATERIAL INSTRUCIONAL
Livros básicos
Apostilas disponibilizadas na internet
Material de laboratório
AUTO–AVALIAÇÃO
Ao final do curso será realizada uma discussão geral sobre os conteúdos e estratégias didáticas
utilizadas e seus resultados no processo de aprendizagem.
PEQUENOS PROJETOS – TRABALHO DE CAMPO
Estado de São Paulo: paisagens.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO REGIME DE RECUPERAÇÃO
Os alunos que não obtiverem a média final igual ou superior a 5,0 deverão realizar uma prova de
recuperação no período estabelecido pelo calendário escolar. A prova constará de todo o conteúdo
programático desenvolvido no semestre. O aluno deverá obter a nota igual ou superior a 5,0 para ser
aprovado na recuperação.
GRANDES PROJETOS – TRABALHO DE CAMPO
HORARIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO:
A combinar no início das aulas
APROVAÇÃO: DEPARTAMENTO
CONSELHO DE CURSO
COMISSÃO DE ENSINO