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AMEI escolar
Inglês
8º ano – Resumo nº 2
- Vocabulary related to Food and Drinks
Drinks:
 Coke - coca-cola
 Ice tea - ice tea
 Beer - cerveja
 Milk - leite
 Water - água
 Fruit juice - sumo de fruta
 Wine - vinho
 Coffee - café
 Lemonade - limonada
Meat:
 Sausages - salsichas
 Hamburgers - hamburgers
 Beef - bife (carne de vaca)
 Ham - fiambre
 Lamb - cordeiro/borrego
 Pork - carne de porco
 Roast - assado
 Bacon - bacon
 Chicken - frango
Fruit:
 Oranges - laranjas
 Apples - maçãs
 Melon - melão
 Watermelon - melância
 Pineapple - ananás
 Kiwi fruit - Kiwi
 Cherry - cereja
 Grapes - uvas
 Peach - pêssego
 Pear - pêra
Contends:
1- Vocabulary
related to
Food and
Drinks
2- Present
Simple
3- Past Simple
4- Uncountable
and
Countable
Words
5- Text about
Eating
Habits
 Strawberry - morango
 Lemon - limão
 Banana - banana
Vegetables:
 Tomatoes - tomates
 Lettuce alface
 Carrots - cenouras
 Potatoes - batatas
 Peas - ervilhas
 Green beans - feijão verde
 Onion - cebola
Others:
 Sweets - guloseimas
 Chocolate biscuit/cookies - biscoitos/bolachas de
chocolate
 Yoghurt - iogurte
 Cake - bolo
 Cheese - queijo
 Bread - pão
 Chips - batatas fritas
 Butter - manteiga
 Egg - ovo
 Flour - farinha
 Oil - oleo
 Sugar - açúcar
 Rice - arroz
 Sandwich - sandes
 Cereal - cereal
 Soup - sopa
 Fish - peixe
- Present Simple
 Usa-se para falar de rotinas diárias, hábitos e
estados permanentes.
 Utilizamos os seguintes advérbios de frequência e
expressões:
Usually (usualmente);
Often (muitas vezes);
Sometimes (às vezes);
Rarely (raramente);
Never (nunca);
Every day (todos os dias).
Present Simple of the Verb Write
Affirmative
Negative
Interrogative
I write
I don’t write
Do I write?
You write
You don’t write
Do you write?
He/she/it writes He/she/it doesn’t write Does he/she/it write?
We write
We don’t write
Do we write?
You write
You don’t write
Do you write?
They write
They don’t write
Do they write?
Affirmative:
 Regra Geral: à 3ª pessoa do singular (he,she,it)
acrescenta-se -s.
 Os verbos que treminam em consoante + -y mudam
o -y para -i e só depois acrescenta-se -es. Exemplo:
cry - cries.
 Os verbos que treminam em vogal + -y seguem a
regra geral. Exemplo: say - says.
 Aos verbos que treminam em -ss, -x, -o, -ch,
acrescenta-se -es. Exemplos: fix - fixes, passpasses, watch-watches, do-does.
Negative/Interrogative:
 Para formar a negativa utiliza-se sempre o verbo
auxiliar do. Exemplos: I don’t go to the school at
the Saturdays. /She doesn’t like potatoes.
 Para formar a interrogativa utiliza-se sempre o
verbo auxiliar do. Exemplos: Do I go to the school
at the Saturdays? /Does she like potatoes?
- Past Simple
Vocabulary:
Write - escrever
Say - dizer
Watch - observar,
ver
Fix - fixar
Work - trabalhar
 Usa-se para falar de um acontecimento que começou
e acabou no passado.
Vocabulary:
Talk - conversar
 Utiliza-se com as seguintes expressões de tempo:
Yesterday (ontem);
Last night/week/month/year (na
noite/semana/mês/dia passado);
Two days/weeks/months/years ago (à dois
dias/semanas/meses/anos atrás)
...
Affirmative
I talked
You talked
He/she/it talked
We talked
You talked
They talked
Past Simple of the Verb Talk
Negative
Interrogative
I didn’t talk
Did I talk?
You didn’t talk
Did you talk?
He/she/it didn’t talk
Did she/he/it talk?
We didn’t talk
Did we talk?
You didn’t talk
Did you talk?
They didn’t talk
Did they talk?
Hunt caçar/procurar
Arrive - chegar
Plan - programar
Stop - parar
Study - estudar
Affirmative:
 Regra Geral: Acresenta-se -ed ao verbo. Exemplos:
talk - talked; hunt - hunted.
 Aos verbos que treminam em -e, acressenta-se
somente o -d. Exemplo: arrive - arrived
 Aos verbos que treminam em consoante + vogal +
consoante, normalmente duplica-se a consoante
final e acrescenta-se -ed. Exemplos: plan - planned;
stop - stopped.
 Nos verbos que treminam em consoante + -y, o -y
passa a -i, acrescentando-se depois -ed. Exemplo:
study - studied.
 Existem ainda outros verbos que não seguem
nenhuma destas regras. São verbos irregulares e têm treminações
variadas. Ficam aqui alguns exemplos.
INFINITIVE
be (ser/estar)
PAST SIMPLE
was/were
PAST PARTICIPLE
been
buy (comprar)
catch (apanhar/agarrar)
come (vir)
do (fazer)
drink (beber)
eat (comer)
feel (sentir)
find (encontrar)
go (ir)
have (ter)
leave (deixar/abandonar)
run (correr)
say (dizer)
see (ver)
set (pôr/colocar)
spend (gastar)
take (tomar/pegar)
bought
caught
came
did
drank
ate
felt
found
went
had
left
ran
said
saw
set
spent
took
bought
caught
come
done
drunk
eaten
felt
found
gone
had
left
run
said
seen
set
spent
taken
Negative/Interrogative:
 Para formar a negativa utiliza-se sempre o verbo
auxiliar do no Past Simple (did). Exemplos: I didn’t
have swimming last year. /She didn’t go to the school
yesterday.
 Para formar a interrogativa utiliza-se sempre o verbo
auxiliar do no Past Simple (did). Exemplos: Did I
have swimming last year? /Did she go to the school
yesterday?
- Uncountable and Countable Words
Countable Nouns:
 Os nomes contáveis são aqueles que podem contar-se,
ou seja, têm uma forma para o singular e outra para o
plural. Exemplo: I ate ten apples (countable noun).
 No singular, usam-se com:
Artigos indefinidos - a/an;
Artigos definidos - the;
Determinantes - my, your, its, ...
 No plural, não são procedidos de artigos.
Vocabulary:
Swimming - natação
Vocabulary:
 Os nome contáveis usam-se com as expressões:
How many;
Many;
(A) few.
Uncountable Nouns:
 Os nomes não contáveis referem-se a conceitos que
não se podem contar, ou seja, não têm plural. Nunca
são procedidos de artigos e são acompanhados por um
verbo no singular. Exemplo: She drank a glass of
water (uncountable noun).
 Os nomes não contáveis usam-se com expressões
como:
How much;
Much;
(A) little.
Exemplos:
- How many apples did you eat?
- I ate many apples.
- I only ate a few apples.
- How much sugar have you got?
- We’re got a little sugar.
- They haven’t got much rice.
Some/Any/A lot of:
 Usam-se tanto com nomes contáveis como não
contáveis.
There’s some rice (uncountable) for lunch frases afirmativas;
There aren’t any apples (countable) - frases
negativas e interrogativas;
There are a lot of oranges (countable) - frases
afirmativas, negativas e interrogativas.
Glass - copo
Some - algum, um
pouco de
Any - nenhum,
algum
Vocabulary:
- Text about Eating Habits
 Joana é uma rapariga de 13 anos que vivo em Braga.
Maria é a sua prima e vizinha, da mesma idade. Lê com
atenção este texto sobre os seus hábitos de alimentação
e comida favorita.
My favourite food is beef with chips. I don’t like
vegetables, fish and sweet junk food. At breakfast I usually
eat bread with ham and a glass of orange juice. At school I eat
in the bar because I don’t like canteen food. At home my
mother always cooks meat with rice or potatoes.
My cousin and I are very different. Maria loves
vegetable and fruit. She doesn’t eat junk food. At breakfast
she eats an apple and a glass of milk. At school she eats a
soup and a salad in the canteen. At home her mother only
cooks veggie food.
Sweet junk food comida doce
Veggie food comida vegetariana