Aula no. 01 - Educacional

Aula n.o 01
01. No ciclo de vida de uma samambaia ocorre meiose
na produção de esporos e mitose na produção de
gametas. Suponha que a célula mãe dos esporos,
presente na geração duradoura do ciclo de vida
dessa planta, seja heterozigota para dois pares de
genes, AaBb , que se segregam independentemente.
Considerando que um esporo formado pela planta
apresenta constituição genética AB e que a partir
desse esporo se completará o ciclo de vida,
espera-se encontrar constituição genética
a) ab nas células da geração esporofítica.
b) AB nas células da geração gametofítica.
c) ab em um anterozoide (gameta masculino).
d) AB em um zigoto.
e) ab em uma oosfera (gameta feminino).
d) Sim, porque os polinizadores são os responsáveis
pela dispersão das sementes, garantindo a reprodução das angiospermas.
e) Não, pois a maior parte da polinização nas gimnospermas ocorre pela ação do vento, garantindo
a produção de seus frutos, que são muito usados
na alimentação humana.
03. As figuras abaixo representam diferentes relações
entre flores e seus agentes polinizadores.
02. Leia o texto.
Nos últimos anos, o declínio mundial no número de
polinizadores gerou grandes manchetes na agricultura. O colapso das populações de abelhas, que
ainda não foi compreendido de maneira completa,
atraiu mais atenção, mas existiam, também, de
maneira mais ampla, indícios de declínio entre os
demais polinizadores.
(www.noticias.terra.com.br/ciencia. 23.10.2008. Acessado em
07.03.2009)
Essa notícia, de fato, deve gerar preocupação na
agricultura?
a) Sim, pois as gimnospermas, que são o grupo de
plantas responsáveis pela maior produção de alimentos, necessitam de polinizadores como as
abelhas para se reproduzirem.
b) Não, pois os alimentos produzidos na agricultura
são provenientes de partes das plantas que não
dependem da polinização para se desenvolverem.
c) Sim, pois os polinizadores são os principais responsáveis pela reprodução das angiospermas,
que, por sua vez, são as maiores responsáveis
pela produção de alimentos.
Fonte: RAVEN, P. N., et al. Biologia Vegetal. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. p. 510-519.
A abertura noturna do perianto e grande produção
de grãos de pólen são aspectos verificados respectivamente em:
a) I e II
b) III e IV
c) II e III
d) III e I
e) II e IV
04. Em um experimento, o pesquisador submeteu uma
determinada planta, com fotoperíodo crítico de 12
horas, a três tratamentos que diferiam com relação
ao fornecimento de luz, e obteve os seguintes resultados quanto à floração :
I. 14 horas de luz e 10 horas de escuro. Não floresceu
II. 10 horas de luz e 14 horas de escuro. Floresceu
III. 10 horas de luz, 4 horas de escuro, flash de luz e
mais 10 horas de escuro. Não floresceu.
Num segundo experimento, foram removidas as
folhas da metade superior de plantas da mesma
espécie. Estas plantas foram subdivididas em 2
(dois) lotes, sendo cada lote submetido a um tratamento diferente, segundo o quadro abaixo.
LOTE
TRATAMENTO
RESPOSTA
1
As folhas da metade
inferior da planta foram
expostas a 10 horas de
luz e 14 de escuro, e a
metade superior (sem
folhas) foi exposta a 14
horas de luz e 10 de
escuro.
Surgiram
flores
em todos os ápices caulinares das
plantas
2
As folhas da metade As plantas não
inferior da planta foram floresceram
expostas a 14 horas de
luz e 10 de escuro, e a
metade superior (sem
folhas) foi exposta a 10
horas de luz e 14 de
escuro.
Com base nos dois experimentos são feitas as
seguintes afirmações:
I. A planta em questão é uma planta de dia longo,
uma vez que a interrupção do período contínuo
de escuro por um flash de luz impediu sua floração.
II. A folha é o órgão responsável pela percepção do
estímulo fotoperiódico e que alguma substância é
produzida nas folhas e translocada para os meristemas da parte desfolhada onde induz a formação de flores.
III. Se o período de iluminação contínua a que a
planta foi submetido tivesse sido interrompido por
um breve período de escuridão a planta mudaria
seu regime de floração.
IV. O fator fundamental e determinante da floração é
a continuidade do período escuro
Estão corretas:
a) I e III
b) I e II
c) III e IV
d) II e IV
e) I e IV
2
05. Na dupla fecundação que ocorre em angiospermas,
um dos núcleos espermáticos do tubo polínico
funde-se à oosfera e origina o zigoto diploide. O
outro núcleo espermático funde-se aos núcleos
polares do óvulo e origina uma célula que, por mitoses sucessivas, produz o endosperma.
O gameta feminino de uma planta heterozigótica Aa,
fecundado pelo gameta masculino de uma planta
homozigótica aa, produz um zigoto heterozigótico. O
genótipo das células do endosperma será
a) Aaa
b) AAA
c) Aa
d) AAa
e) AA
06. Paulo considerou incoerente afirmar que as plantas
promovem o sequestro de carbono pois, quando respiram, as plantas liberam CO2 para a atmosfera.
Consultando seu professor, Paulo foi informado de
que a afirmação é
a) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram é menor que aquele durante o qual realizam a
fotossíntese, o que garante que consumam mais
CO2 atmosférico que aquele liberado.
b) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram é o mesmo que aquele durante o qual realizam a fotossíntese, contudo, a taxa fotossintética
é maior que a taxa de respiração, o que garante
que consumam mais CO2 atmosférico que aquele
liberado.
c) correta. Embora as plantas respirem por mais
tempo que aquele empregado na fotossíntese,
esta permite que as plantas retenham o carbono
que é utilizado na constituição de seus tecidos.
d) incorreta. As plantas acumulam carbono apenas
durante seu crescimento. Em sua fase adulta, o
tempo durante o qual respiram é maior que
aquele durante o qual realizam fotossíntese, o
que provoca a reintrodução na atmosfera de todo
CO2 que havia sido incorporado.
e) incorreta. Além de a respiração e a fotossíntese
ocorrerem em momentos diferentes e não coincidentes, o volume de CO2 liberado pela respiração
é o mesmo que o volume de CO2 atmosférico consumido pela fotossíntese.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. III
07. A figura reproduz um experimento em que uma
planta colocada em um vaso transparente recebe luz
lateralmente, no caule e nas raízes, conforme indicam as setas. Após alguns dias, o caule apresenta-se voltado para a fonte de luz e as raízes
encontram-se orientadas em sentido oposto.
Isso se deve à ação das auxinas, hormônio vegetal
que atua no controle do crescimento de caules e raízes, promovendo o alongamento das células.
Podemos afirmar corretamente que, no caule, as
auxinas promoveram o crescimento do lado
a) não iluminado da planta, enquanto nas raízes promoveram o crescimento do lado iluminado. A inclinação do caule e da raiz deve-se à maior concentração de auxina no lado não iluminado da planta.
b) iluminado da planta, enquanto nas raízes promoveram o crescimento do lado não iluminado. A
inclinação do caule e da raiz deve-se à maior concentração de auxina no lado iluminado da planta.
c) não iluminado da planta, assim como o fizeram
nas raízes. A inclinação do caule e da raiz
deve-se à maior concentração de auxina no lado
iluminado da planta.
d) iluminado da planta, assim como o fizeram nas
raízes. A inclinação do caule e da raiz deve-se à
maior concentração de auxina no lado iluminado
da planta.
e) não iluminado da planta, enquanto nas raízes promoveram o crescimento do lado iluminado. A inclinação do caule deve-se à maior concentração de
auxina no lado iluminado, enquanto a inclinação
da raiz deve-se à maior concentração de auxina
no lado não iluminado.
08. O crescimento das raízes e caules das plantas é
devido à ação de hormônios vegetais, dentre eles,
as auxinas. Esse crescimento se deve ao alongamento das células sob a ação desses fitormônios. O
gráfico mostra o que ocorre com a raiz e o caule em
relação a diferentes concentrações de auxina.
crescimento
+
raiz
caule
0
–
concentração da auxina
A análise do gráfico mostra que
a) as células das raízes e caules respondem igualmente às concentrações de auxina.
b) a mesma concentração de auxina promove o
máximo crescimento das raízes e dos caules.
c) o crescimento, tanto das raízes como dos caules,
é diretamente proporcional às concentrações
crescentes de auxina.
d) concentrações elevadas de auxina que promovem o crescimento do caule são inibidoras do
crescimento das raízes.
e) a concentração de auxina em que se observa
maior crescimento do caule é menor do que
aquela em que se observa maior crescimento da
raiz.
09. As angiospermas representam cerca de 70% das
plantas conhecidas. Esta diversidade se deve, em
parte, ao seu eficiente sistema reprodutivo.
I
III
IV
II
As figuras acima ilustram, de forma geral, algumas
etapas do ciclo reprodutivo destas plantas Sobre a
sequência apresentada são feitas as seguintes afirmativas:
1. Na etapa I participam agentes bióticos como insetos e pássaros, bem como agentes abióticos
como o vento por exemplo.
2. Se a estrutura indicada na etapa II não se desenvolver, o processo de fecundação não poderá se
efetivar.
3. A etapa III pode ser também verificada em plantas como avencas e samambaias.
4. A etapa IV depende de fatores externos para ocorrer, entre estes o mais significativo é a concentração de CO2
Estão corretas:
a) 1 e 2
b) 2 e 3
c) 3 e 4
d) 2 e 4
e) 1 e 3
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3
Gabarito
01. b
04. d
07. a
02. c
05. d
08. d
03. d
06. c
09. a
4
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