Veja os quadrinhos abaixo:

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COLÉGIO INTEGRAÇÃO - ANGLO
NOTA:
Conteúdo: 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Disciplina: Matemática
Data de recebimento: 25/04/2014
Data de devolução: 11/06/2014
Professor:
Luis Claudio
É obrigatória a devolução dessa folha anexada ao trabalho e esta servirá como “CAPA”.
TRABALHO DE DEPENDÊNCIA – 1º SEMESTRE
Valor:
40,0
Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as manuscritas em folhas pautadas.
Trabalhos digitados NÃO serão aceitos.
Você poderá fazer pesquisa na Internet, mas evite copiar textos prontos. Apresente com suas palavras o seu ponto de
vista sobre o assunto.
Coloque suas respostas completas. As matérias das exatas deverão conter as resoluções e a humanas, conforme pedido.
Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as conforme orientação do professor.
AS PROVAS SERÃO REALIZADAS NOS DIAS 09, 10 E 11 DE JUNHO 2014.
SEQUENCIA DAS PROVAS
Ensino Fundamental
Ensino Médio
09/06
1º DIA
Atitude, Ciências e Redação.
09/06
1º DIA
Biologia, Física, Química e Redação.
10/06
2º DIA
Espanhol, Inglês, Literatura e Português.
10/06
2º DIA
Espanhol, Inglês, Literatura e Português.
11/06
3º DIA
Matemática, Geografia e História.
11/06
3º DIA
Matemática, Filosofia, Geografia, História e Sociologia.
QUESTÃO 01 Vários são os exemplos de figuras simétricas ao nosso redor. O nosso corpo e o dos animais, objetos
apresentam simetrias marcantes, os nossos utensílios apresentam simetrias da mesma maneira que os veículos que
utilizamos Na sala usamos tintas e pincel e demonstramos a simetria das asas de uma borboleta. Marque a afirmativa que
expressa melhor o que significa simetria.
(a) Ao dobrarmos uma figura ao meio as partes não coincidem.
(b) Ao traçar uma linha no meio de uma figura, dobramos a figura ao longo dessa linha e percebemos que suas partes se
coincidem.
(c) Quando dobramos uma figura plana ao meio e suas formas possuem tamanhos diferentes em cada lado.
(d) Figuras que quando divididas representam tamanhos não semelhantes.
QUESTÃO 02 Dê a definição de ângulo:
(a) Reto
(b) Agudo
(c) Obtuso
(d) Raso
(e) De uma volta (ou de um giro completo).
QUESTÃO 03
(a) 60º
Desenhe os ângulos abaixo e classifique-os em Agudo, Reto ou Obtuso:
(b) 90º
(c) 100º
QUESTÃO 04
Se a soma de dois ângulos é de 90º e um deles mede 20º 30’15”, quanto mede o outro ângulo?
QUESTÃO 05
Se a soma de dois ângulos é de 180º e um deles mede 109º 43’10”, quanto mede o outro ângulo?
QUESTÃO 06
O que são POLÍGONOS? Quais são seus elementos?
QUESTÃO 07 Podemos separar os diversos tipos de triângulos de acordo com seus ângulos internos ou de acordo com o
tamanho do lado desse triângulo. Assim, dê:
(a) a classificação dos triângulos quanto às medidas dos lados
(b) A classificação dos triângulos quanto às medidas dos ângulos
QUESTÃO 08 Definir:
(a) Quadriláteros
(b) Quadrado
(c) Retângulo
TRAB3_LUIZ CLAUDIO _CONT_6ºANO_14
(d) Losango
(e) Paralelogramo
1
QUESTÃO 09 Para construir objetos com caixas de papelão primeiro é necessário abrir esta caixa, planificando para
identificar, como podemos reutilizá-la. Quando planificamos uma caixa de creme dental, realizamos o mesmo processo, e
podemos identificamos nesta quantas suas arestas. Qual a quantidade de arestas que possui esta planificação?
QUESTÃO 10
Como chama a linha que é traçada para identificar se uma figura é simétrica?
QUESTÃO 11 As pirâmides construções com avanços tecnológicos demonstrados pela época que foi construída, até hoje é
um mistério como foi erguida, devido o peso das pedras e alturas desta. Prova disto é a altura da pirâmide de Quéops que só
veio a ser ultrapassada no século XIX, pelas torres das catedrais de Rouen. Pirâmides que possuem bases quadrangulares.
Quantas arestas e quantos vértices têm uma pirâmide de base quadrangular?
QUESTÃO 12
Quantas faces têm uma pirâmide de base triangular?
QUESTÃO 13 Quanto mede o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio de pulso quando ele marcar 3h ?
Classifique-o em Reto, Agudo ou Obtuso.
QUESTÃO 14
Construa um ângulo de medida 60º usando o transferidor e classifique-o em Reto, Agudo ou Obtuso:
QUESTÃO 15 A erva mate também, conhecida popularmente como mate, traz diversos benefícios à saúde. Estudos
detectaram a presença de muitas vitaminas, como as do complexo B, C e D, e sais minerais, como cálcio, manganês e potássio,
auxilia na digestão.Muitos brasileiros substituem o café pelo chá de manhã. A caixa do chá mate é um poliedro formado por
polígonos . Qual polígono é este?
QUESTÃO 16 Bula é o nome que se dá ao conjunto de informações sobre um medicamento que obrigatoriamente os
laboratórios farmacêuticos devem acrescentar à embalagem de seus produtos. As informações podem ser direcionadas aos
usuários dos medicamentos, aos profissionais de saúde ou a ambos. Muitas vezes pelo tamanho das letras utilizadas na bula
do remédio, fica difícil a leitura, mas devemos ler pois possuem informações importantes. A bula vem dentro do remédio
dobrado, este papel tem um formato de um polígono, que convivemos e observamos em várias situações do nosso cotidano,
quantas diagonais possuem este poligono?
QUESTÃO 17
Dê a definição de paralelogramo e de trapézio e desenhe cada um deles.
QUESTÃO 18
Construa um triângulo escaleno e retângulo.
QUESTÃO 19
Construa um triângulo equilátero de lados 4 cm.
QUESTÃO 20
Desenhe um quadrilátero e determine seus elementos: lados, ângulos, vértices e diagonais.
TRAB3_LUIZ CLAUDIO _CONT_6ºANO_14
2
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