as crônicas do escritor laé de souza foram transformadas em

AS CRÔNICAS DO ESCRITOR LAÉ DE SOUZA FORAM TRANSFORMADAS EM MAQUETES CADA
GRUPO USOU A SUA CRIATIVIDADE E AS TRÊS MELHORES FORAM PREMIADAS. O TRABALHO
FOI ÁRDUO PORÉM MUITO GRATIFICANTE!
MAQUETE TIRA O DEZ! DO LIVRO “ NOS BASTIDORES DO COTIDIANO”
ESTA É A MAQUETE” ESMERALDO, O GARÇOM” VENCEU EM 2º LUGAR ALUNOS DO 8º ANO.
CASA DE PRAIA, DO LIVRO “ ESPIANDO O MUNDO PELA FECHADURA”
CADA HISTÓRIA LIDA E TRABALHADA VIROU UMA MAQUETE, CRÕNICA ”A BEBEDEIRA DO
ORLEI” DO LIVRO “ NOS BASTIDORES DO COTIDIANO”.
A MAQUETE LUANDÉCIA E SUA PATROA DO LIVRO “ACREDITE SE QUISER”
AS MAQUETES RECEBERAM VOTAÇÃO DE TODA ESCOLA E O MELHOR TRABALHO FOI
PREMIADO.
A ALUNA GEISA CAROLAINE REPRESENTANDO A CRÕNICA “ O PASTOR QUEIXADA”
A ALUNA MAYANE ANDRÉ REPRESENTANDO A CRÔNICA: “COM O FEIO NÃO!”
ESTA É A MAQUETE DESCIDA NA TERRA VENCEU EM PRIMEIRO LUGAR PRODUZIDA PELOS
ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
OS ALUNOS ENVOLVIDOS NAS MAQUETES TAMBÉM REPRESENTARAM EM FORMA DE TEATRO
CADA HISTÓRIA LIDA, DERAM UM SHOW DE INTERPRETAÇÃO.
A ALUNA MARIELE DO 3C TRANSFORMOU A CRÕNICA MALUCO BELEZA EM MANGÁ.
NOSSO DIRETOR, EDSON RECEPCIONANDO O ESCRITOR LAÉ DE SOUZA EM NOSSA ESCOLA.
ENTREGA DA PLACA DE HONRA AO MÉRITO AO ESCRIOTR LAÉ DE SOUZA.
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NOSSO DIRETOR EDSON, RECEBE A PLACA DE HONRA AO MÉRITO POR SER NOSSO PARCEIRO
OLHA AS PERSONAGENS, DA HISTÓRIA: COM O FEIO NÃO!
DESENHOS QUE ILUSTRAM AS CRÔNICAS, PRODUZIDOS PELOS ALUNOS.
ALUNA RENATA, SE TRANSFORMOU EM IZILDINHA, UMA ENFERMEIRA MÁ.·.
A CRÔNICA ESMERALDO O GARÇOM, FOI ADAPTADA PARA RESTAURANTE DA D. MAUELA.
PROF. CIDINHA FOI HOMENAGIADA FOI POR MEIO DELA QUE CONHECEMOS ESTE PROJETO
MOMENTO ÚNICO ENTREGA DE CERTIFICADOS E MEDALHAS AOS PARTICIPANTES.·.
ENTREGA DE CERFIFICADOS E MEDALHAS AOS ALUNOS PARTICIPANTES.·.
LAÉ DE SOUZA ENTREGA MEDALHAS E CERTIFICADOS AOS ALUNOS PARTICIPANTES.·.
MOMENTO ESPECIAL A ESPERA DO ESCRITOR LAÉ DE SOUZA EM NOSSA ESCOLA.·.
AS ALUNAS DRAMATIZANDO AS CRÔNICAS DO ESCRITOR LAÉ DE SOUZA, LUANDÉCIA E SUA
PATROA, E DESCIDA NA TERRA DO LIVRO NOS BASTIDORES DO COTIDIANO.·.
MOMENTO ÚNICO PARA OS ESCRITORES MIRINS, PRÊMIOS E AUTÓGRAFOS.
MOMENTO ESPECIAL PRÊMIOS E AUTÓGRAFOS.·.
PROF.ª LUCIANA FELIZ, POIS O TEXTO DA SUA ALUNA FAZ PARTE DO LIVRO DO ESCRITOR.
PROF. JOCIMARA TODA ORGULHOSA PEDINDO AUTÓGRAFO PARA SEU ALUNO.
O TEXTO DO ALUNO JEFERSON DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL FOI SELECIONADO.
ENFIM CHEGOU O DIA DO LANÇAMENTO DO LIVRO, ONDE CONSTA AS PRODUÇÕES DOS
NOSSOS ALUNOS JEFERSON & QUEREN AMBOS DO ENSINO FUNDAMENTAL... PARABÉNS A
TODOS ENVOLVIDOS NESTE PROJETO.
OBRIGADA POR FAZER DA NOSSA SALA DE LEITURA UM LUGAR DE CONVÍVIO E
APRENDIZADO.
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PROJETO MINHA ESCOLA LÊ
O PROJETO MINHA ESCOLA LÊ DO ESCRITOR LAÉ DE SOUZA FOI
DESENVOLVIDO NA SALA DE LEITURA DA E. E. JORDINA AMARAL ARRUDA
SOROCABA, NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2013, EM PARCEIRA COM OS
PROFESSORES: EDILAINE SPINELLI, JOCIMARA SHIMADA, JOCÉLIA
TERCIANI, JÚLIA SANCHES, LUCIANA TARDELLI, MARILENE MEZA, MARIA
APARECIDA REIS, NEIDE FREITAS, VALDIRENE CORRÊA.
PROFESSORAS RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: CLEIDE APARECIDA BRISOLA
E MARIA JOSÉ FERREIRA LEITE.
DIRETOR DE ESCOLA SR. EDSON MÁRIO SILVA PEREIRA.
VICE- DIRETORAS: TEREZINHA CASTRO E RENATA PENTEADO.
COORDENADORAS: IVONE MUNIZ E JULIANA ROCHA.
PALAVRAS CHAVE DO CONTEÚDO:
a)
b)
c)
d)
LEITURA
INTERPRETAÇÃO
REFLEXÃO
DRAMATIZAÇÃO
OBJETIVOS:
A ATIVIDADE SUGERIDA PELO PROJETO É UM DOS CAMINHOS PARA
POSSIBILITAR A FORMAÇÃO DE LEITORES, TRANSCENDENDO A SALA
DE LEITURA E O ESPAÇO ESCOLAR, POSSIBILITANDO DESCOBERTAS,
CONHECER LUGARES, OUTRAS PESSOAS, COMPREENSÃO DE
OUTRAS REALIDADES E DIFERENÇAS SOCIAIS.
CONTEÚDO:
LEITURA;
- ANALISAR E INTERPRETAR TEXTOS;
- RECONHECER AS IDEIAS BÁSICAS DO TEXTO;
- IDENTIFICAR A IDEIA DA LINGUAGEM FIGURADA;
- COMPARAR TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS, BEM COMO
DISCURSOS FORMAIS UTILIZADOS PELO AUTOR;
- TRANSFORMAR CRÔNICAS EM POESIAS, NOTÍCIAS E OUTROS.
- FORMAR GRUPOS PARA ADAPTAR O TEXTO DE UMA CRÔNICA EM
TEATRO.
- CONSTRUIR MAQUETES;
- DESENHOS QUE DESENVOLVAM ILUSTRAÇÕES PARA AS CRÔNICAS;
- AS MELHORES PRODUÇÕES DOS ALUNOS PASSARAM POR UMA
COMISSÃO JULGADORA E FIZERAM PARTE DO LIVRO DO ESCRITOR
LAÉ DE SOUZA.
AVALIAÇÃO
OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO FORAM ESTRUTURADOS
DENTRO DE UMA PERSPECTIVA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA QUE
VISA OBSERVAR E ANALISAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO
ALUNO, REGISTRANDO DADOS QUE POSSIBILITEM AO PROFESSOR
PLANEJAR SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS ADEQUADAS AS NECESSIDADES
DOS ESTUDANTES. O PROFESSOR TAMBÉM INDUZIRÁ O ALUNO A
FAZER UMA AUTOAVALIAÇÃO DO SEU RENDIMENTO, OBSERVANDO
AS ATIVIDADES EXECUTADAS, CRIANDO NO ALUNO UMA POSTURA
DE RESPONSABILIDADE PELO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM.