Questões: Climogramas – Clima do Rio Grande do Sul

Geografia – 8ª série – 2º trimestre
Prof. Tomás Rech da Silva
Exercícios de Geografia: Fatores do clima - Climogramas – Climas do Brasil
1- A formação dos diferentes tipos de climas da Terra depende diretamente, de três fatores fundamentais.
Associa a coluna da esquerda com a sua respectiva característica representada na coluna da direita.
Fatores do clima:
1 – Latitude
2 – Continentalidade / Maritimidade
3 – Altitude
(
) fator ligado às zonas de iluminação da Terra;
(
) fator que “produz” verões quentes e invernos frios em Uruguaiana;
(
) fator que determina que Gramado possua temperaturas normalmente mais baixas que Porto Alegre;
(
) fator que determina menores variações de temperatura na cidade de Torres (comparado a cidade de
Uruguaiana).
2 – Para classificarmos um tipo de clima é fundamental o conhecimento entre os fatores e os elementos climáticos.
Por isso, preencha a segunda coluna de acordo com a primeira:
1 – baixa latitude
( ) maior amplitude térmica
2 – alta altitude
( ) maior temperatura
3 – alta latitude
( ) maior umidade do ar
4 – maior continentalidade
( ) menor temperatura
5 – correntes quentes
( ) menor pressão atmosférica.
A seqüência correta é:
a) 5, 1, 2, 3, 4.
b) 4, 1, 5, 3, 2.
c) 2, 5, 3, 4, 1.
d) 3, 1, 5, 2, 4.
e) 1, 2, 4, 5, 3.
3 – Os climogramas são gráficos construídos por climatologistas com o objetivo de facilitar a visualização e a
análise dos climas de cidades e regiões do planeta. Esses gráficos são formados pela média das variáveis
temperatura e precipitação, correntes ao longo dos meses do ano.
Sabendo disso, escreva o nome dos tipos climáticos apresentados no climogramas abaixo, bem como suas
características mais marcantes.
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
4 – O gráfico ao lado apresenta os dados climáticos de Manaus.
Sabe-se então que:
A) Manaus está sob influência da massa de ar Equatorial continental (mEc), e que por
isso possui um período do ano com seca;
B) Manaus está sob influência da massa de ar Equatorial continental (mEc), localizada
na Floresta Amazônica, e que por isso possui baixa amplitude térmica e grande
quantidade de chuvas, por força de movimentos convectivos (ar);
C) Manaus está sob influência da massa de ar Equatorial atlântica (mEa), localizada na Floresta Amazônica, e que
por isso possui baixa amplitude térmica e grande quantidade de chuvas, por força de movimentos convectivos
(ar);
D) Manaus está sob influência da massa de ar Polar continental (mPc), e que por isso apresenta meses de seca nos
meses de agosto e setembro.
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5 – Observa o gráfico abaixo:
Explica com tuas palavras que relação existe entre a quantidade de chuva
Figura 6 - Distribuição das precipitações
conforme as latitudes (segundo Brooks & Hunt)
presente nas diferentes latitudes da Terra (zonas de iluminação).
___________________________________________________________
mm de chuva
___________________________________________________________
2000
1500
1000
mm
500
0
__________________________________________________________.
90
80
60
20
20
60
80
90
latitude
6 – O clima do Rio Grande do Sul caracteriza-se como _____________________, com verões quentes e invernos
frios. Essa característica deve-se, sobretudo, a entrada periódica da massa de ar Polar atlântica (mPa), no inverno,
e pela influência da massa de ar _________________________ nos meses de verão.
Preenchem as lacunas:
a) subtropical úmido – Tropical continental;
b) tropical úmido – Equatorial atlântico;
c) subtropical úmido – Tropical atlântica;
d) tropical de altitude – Tropical continental;
e) subtropical úmido – Polar continental;
6.1 – A grande maioria da precipitação do Estado do Rio Grande do Sul acorre por força do choque de massas de ar.
Esse tipo de precipitação chama-se: ______________________________________.
7 – No verão, o Rio Grande do Sul sofre grande influência de massas de ar originadas a norte/nordeste. Essa massa
de ar gera um vento conhecido popularmente como ______________________. E no inverno, sopram ares vindos
do quadrante sul do Estado, chamados de _______________________.
a) Charrua e Minuano;
b) Minuano e Chimango;
c) Nordestão e Charrua;
Preenchem as lacunas:
d)Charrua e Chimango;
e) Nordestão e Minuano.
8 - A grande maioria da precipitação do Estado do Rio Grande do Sul acorre por força do choque de massas de ar, o
que nos fornece uma precipitação bem distribuída ao longo do ano.
Esse tipo de precipitação chama-se de:
a) Chuva orográfica;
b) Chuva convectiva;
c) Chuva frontal;
d) Chuva transversal;
e) Chuva batimétrica.
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18- Observe a charge:
Calvin, personagem dos quadrinhos de Bill Watterson, fala com uma planta. A conseqüência deste monólogo
é presumível porque a existência desta planta ou qualquer vegetação natural ou nativa de uma região é
resultado
a) da diferença entre relevo, massa de ar, latitude e
recursos hídricos.
b) da associação entre clima, relevo, solo e recursos
hídricos.
c) da diferença entre massas líquidas, ventos, temperaturas
atmosféricas e recursos hídricos.
d) da associação entre massa de ar, pressão atmosférica,
altitude e recursos hídricos.
e) da diferença entre brisas noturnas, marés, solo e
recursos hídricos.
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