INSTITUTO DE EDUCAÇÃO BEATÍSSIMA VIRGEM MARIA Av

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO BEATÍSSIMA VIRGEM MARIA
Av. Morumbi, 8652 – Brooklin - SP – C Fone: 5542 8700 Fax: 5044 5383 e-mail: [email protected]
ATIVIDADE DE BIOLOGIA – 2º E.M.
Caro(a) aluno(a),
Para que você constitua a memória dos conceitos já trabalhados no 1º semestre e não coloque
em prejuízo a sua aprendizagem, os professores encaminharão on line atividades que deverão
ser desenvolvidas em casa. Anote suas dúvidas para que, no reinício das aulas, sejam sanadas.
As atividades deverão ser desenvolvidas no caderno da respectiva disciplina, copiando-se o
enunciado das questões.
As questões abaixo fazem parte do conteúdo do livro texto e do caderno.
1. Na dupla fecundação que ocorre em certas plantas, um dos núcleos espermáticos do tubo
polínico funde-se à oosfera e origina o zigoto diplóide. O outro núcleo espermático funde-se aos
dois núcleos polares do óvulo e origina uma célula triplóide que, por mitoses sucessivas, produz o
endosperma.
a. A dupla fecundação é característica de que grupo de plantas?
b. Quais das estruturas mencionadas no texto correspondem aos gametas masculino e feminino,
respectivamente?
2. De que parte do vegetal se originam, respectivamente, o fruto e a semente?
3. A seguir estão representados dois tipos de flor:
A - relativamente pequena, com perianto não-atrativo e grandes antenas que ficam pendentes
para fora.
B - com pétalas largas, vistosas e coloridas; nectários e glândulas odoríferas.
Que planta está mais adaptada à polinização por animais? Justifique sua resposta.
4. A banana que utilizamos na alimentação tem origem por partenocarpia, fenômeno em que os
frutos são formados sem que tenha ocorrido fecundação. Existem, porém, bananas selvagens
que se originam por fecundação cruzada.
a) Uma pessoa perceberia alguma diferença ao comer uma banana partenocárpica e uma banana
originada por fecundação cruzada? Justifique.
b) Qual dos dois tipos de bananeira teria maior sucesso na colonização de um novo ambiente?
Justifique.
5. As sementes de diversas espécies de plantas são revestidas por fibras de esclerênquima, um
tipo de tecido vegetal rico em celulose e lignina.
Explique como esse revestimento das sementes contribui para a dispersão dessas espécies de
plantas.
6. Quais são os principais tipos de raízes dos vegetais? Exemplifique.
7. Esforços de cientistas criaram a primeira rosa do mundo com pigmento para cor azul.
Anteriormente, rosas de coloração azul já eram produzidas através de cruzamento, mas não eram
consideradas azuis verdadeiras.
Segundo o jornal "The Japan Times on line", de 1¡.07.2004, a técnica recentemente utilizada
consistiu no seguinte: o gene da enzima que produz o pigmento azul, delfinidina, foi extraído do
amor-perfeito e ativado nas rosas.
a) Como se chamam as estruturas mais vistosas e atraentes destas flores, que passaram a ter
cor azul? Qual o significado biológico do fato de certas plantas apresentarem flores com cores tão
vistosas?
b) Qual é a relação entre esta técnica recente para a produção de flores azuis e aquela
empregada para a produção de alimentos transgênicos?
8. Cite 5 utilidades dos vegetais na sua vida e justifique cada uma delas.
9. A porção comestível do caju é um pseudofruto (falso fruto). Certo ou errado? Justifique
10. Várias espécies de plantas são produtoras de compostos de natureza química, os quais são
denominados de drogas vegetais. Essas drogas podem ser encontradas e extraídas de várias
partes das plantas, entre as quais frutos e partes de frutos, como exemplificado pelas "cascas" da
laranja-amarga.
Sobre esse tema, responda ao que se pede.
a) Qual a definição de fruto?
b) A expressão "cascas" em referência à laranja-amarga é um termo correto do ponto de vista
morfológico? Justifique.