COLÉGIO FRANCISCANO SANTÍSSIMA TRINDADE 100 anos ensinando valores para toda a vida. Exercícios de revisão - Física. Prof. Victor. 1ª Série – EM. Turma:_____. 1º Trimestre. b) Linha reta vertical para um observador que estiver na Terra; c) Linha reta horizontal para um observador que estiver no avião; d) Linha reta vertical para um observador que estiver no avião; e) Mesma figura para qualquer observador, pois independe do referencial. 5) Com relação às afirmações abaixo, some as que forem corretas: 1) Uma pessoa repousa num sofá em seu lar. É correto afirmar que: a) esta pessoa está em movimento em relação à Terra. b) esta pessoa não possui movimento, qualquer que seja o referencial adotado. c) esta pessoa está em repouso em relação à Terra. d) esta pessoa está em repouso em relação ao Sol. e) esta pessoa está em repouso em relação à Lua. 2) (PUC – RS) – A afirmação: “todo movimento é relativo” significa: a) todos os cálculos de velocidade são imprecisos. b) não existe movimento com velocidade constante. c) a velocidade depende sempre de uma força. d) a velocidade depende sempre de uma aceleração. e) a descrição de qualquer movimento requer um referencial. (01) O Sol está em movimento em relação à Terra. (02) Se um corpo estiver em movimento em relação a um referencial, então o corpo estará em relação a qualquer referencial. (04) Se um corpo A estiver em movimento em relação a um corpo B, e B estiver em movimento em relação a um corpo C, então A estará em movimento em relação a C. (08) Uma criança dormindo pode ou não estar em repouso. (16) Quando uma criança em um trem diz que as árvores estão se movendo, ela pode estar certa. 6) (UFMG) – Júlia está andando de bicicleta, com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda cair. Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás: 3) (UEPG – PR) – Analise as proposições abaixo e marque cada uma delas com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O estudo da trajetória de uma partícula independe do referencial adotado. ( ) Uma partícula que está em movimento em relação a um referencial pode estar em repouso em relação a outro. ( ) Se dois móveis se deslocam por uma estrada retilínea com velocidades constantes e iguais, e no mesmo sentido, um está em repouso em relação ao outro. A sequência correta obtida é: a) F – V – F b) F – F – V c) V – F – V d) V – V – F e) F – V – V 4) (UFSM – RS) – Um avião voando em linha reta, com velocidade constante em relação ao solo, abandona uma bomba. Se a resistência do ar sobre ela puder ser desprezada, a trajetória dessa bomba será em forma de uma: a) Parábola para um observador que estiver no avião; 7) Um carro percorre 240 km em 3h. Calcule sua velocidade média? 8) Um carro move-se com velocidade média de 48 km/h por 3h e 30min. Qual a distância percorrida? 9) Um avião voa com velocidade média de 750 km/h e tem que percorrer uma distância de 5000 km numa viagem. Determine o tempo gasto nessa viagem. 10) Uma pessoa caminha numa pista de Cooper de 300 m de comprimento, com velocidade média de 1,5 m/s. Quantas voltas ela completará em 40 minutos? a) 5 voltas b) 7,5 voltas c) 12 voltas d) 15 voltas e) 20 voltas 11) Converter: a) b) c) d) 30 km/h para m/s. 110 km/h para m/s. 20 m/s para km/h. 50 m/s para km/h. 12) Um automóvel percorre uma trajetória retilínea AB, sempre no mesmo sentido e em movimento uniforme, em cada um dos trechos AM e MB, onde M é o ponto médio. A velocidade escalar no trecho AM é de 3,0 m/s, e no trecho MB é de 7,0 m/s. A velocidade escalar média entre os pontos A e B é de: a) 2,1 m/s b) 3,3 m/s c) 4,2 m/s d) 5,0 m/s e) 10,0 m/s a) 0,3 s b) 1,5 s c) 11,0 s d) 12,5 s e) 10 s 15) Dois móveis percorrem a mesma trajetória, e suas posições são medidas a partir de uma origem comum. No SI, suas funções horárias são: O instante e a posição de encontro são, respectivamente: a) 2 s e 14 m b) 0,2 s e 14 m c) 0,2 s e 1,4 m d) 2 s e 1,4 m e) 0,2 s e 0,14 m 16) A distância entre duas cidades, A e B, é de 200 km. De A, dirigindo-se para B, parte um móvel, com velocidade constante de 40 km/h. Simultaneamente, de B, dirigindo-se para A, parte outro móvel, com velocidade também constante de 60 km/h. Determine o instante e a posição do encontro. 17) A tabela fornece, em vários instantes, a posição sde um automóvel em relaçãoao km zero da estrada em que se movimenta. A função horária que nos fornece a posição do automóvel, com as unidades fornecidas, é: 13) Um móvel animado de movimento uniforme percorre 30m com velocidade de 36 km/h. Em quanto tempo o móvel faz tal percurso? a) 1,2 s b) 1080 s c) 3,0 s d) 0,3 s e) 300 s 14) Para passar uma ponte de 50m de comprimento, um trem de 200m, a 72 km/h, leva: 18) Um automóvel percorre uma estrada com função horária s = - 40+80t, onde sé dado em km e tem horas. O automóvel passa pelo km zero após: a) 1,0h. b) 1,5h. c) 0,5h. d) 2,0h. e) 2,5h.4 19) (UNESP) O intervalo de tempo de 2,4 minutos equivale, no Sistema Internacional de unidades (SI), a: a) 24 segundos. b) 124 segundos. c) 144 segundos. d) 160 segundos. e) 240 segundos. 20) (UFPE) Em um hotel com200 apartamentos o consumo médio de água por apartamento é de 100 litros por dia. Qual a ordem de grandeza do volume que deve ter o reservatório do hotel, em metros cúbicos, para abastecer todos os apartamentos durante um dia? 21) Responda: a) Qual a relação entre o metro cúbico e o litro? b) Como transformamos1 m³ em cm³? c) Como transformamos1 km² em m²? d) Como transformamos1 km em metros? e) Um metro cúbico corresponde a quantos litros? f) Se convertermos100cm² em m², quantos m² teremos? g) Se convertermos 1Km² em m², quantos m² teremos? 22) (UECE) O nanograma é um submúltiplo do grama equivalente a: 23) Transforme: a) 2 km em m b) 1,5 m em mm c) 5,8 km em cm d) 0,4 m em mm e) 27 mm em cm f) 126 mm em m g) 12 m em km 24) Agora converta as unidades de área: a) 8,37 dm2 em mm2 b) 3,1416 m2 em cm2 c) 2,14 m2 em mm2 d) Calcule 40m x 25m e, depois transforme em km². e) 125,8 m² em km² f) 12,9 km² em m² g) 15,3 m² em mm² 25) Converta em litros: a) 3,5 dm³= b) 5 m³= c) 2,6 dm³= d) 3,4 m³= e) 28 cm³= f) 4,3 m³= g) 13 dm³= 26) Escreva na forma de notação científica. a) 8 500 = ..................................... f) 0,02 = ................................... b) 62 000 = ................................... g) 0,0038 = .............................. c) 480 000 000 = .......................... h) 12,7 = .................................. d) 7 000 000 = ................................ i) 0,00000009 = ....................... e) 1 000 000 000 = .......................... j) 0,0635 = ...............................