Anexo 4

BANCO DE QUESTÕES
Disciplina:
Série:
Segmento:
Etapa:
Elaborador(a):
Biologia
2ª Série
Ensino Médio
4ª Etapa/2003
Marília Dias Lages
INTRODUÇÃO
Professor de Biologia da 2a série
O banco de questões desta 4a etapa contempla os seguintes conteúdos.





A regulação das funções orgânicas.
Reprodução nos seres vivos.
Sistemas reprodutores.
A reprodução humana.
Noções de embriologia.
As questões foram cuidadosamente elaboradas, visando o desenvolvimento das habilidades e
competências propostas pelo nosso projeto pedagógico.
As questões de múltipla escolha possuem uma única resposta, totalmente falsa ou verdadeira de acordo
com o enunciado.
As questões abertas além de desenvolverem a habilidade da escrita, também desenvolvem o raciocínio e a
criatividade do aluno.
Fique atento professor, as respostas dadas pelo banco constituem uma sugestão de gabarito, lembre-se
que o aluno poderá dar respostas diferentes e totalmente viáveis.
Tenho a certeza que essas questões tornarão o seu trabalho mais ameno. Use-as na íntegra ou faça
pequenas modificações, que atendam à realidade regional, afinal esse é um passo relevante no processo
ensino-aprendizagem.
SUGESTÕES DE QUESTÕES PARA A 4ª ETAPA
I)
QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01 (Descritor: relacionar a paralisia infantil ao comprometimento do sistema nervoso)
A poliomielite é uma virose que pode ser evitada pela vacina Sabin. Indivíduos não imunizados podem
apresentar seqüelas ao desenvolverem essa virose.
Sabendo-se que a paralisia dos membros inferiores é a referida seqüela, é CORRETO afirmar que isso
ocorre devido à destruição
a)
b)
c)
d)
dos músculos esqueléticos pelo vírus.
da bainha de mielina dos nervos sensitivos.
dos neurônios da medula espinhal.
dos neurônios do cérebro.
1
QUESTÃO 02 (Descritor: identificar doenças que podem ser prevenidas pelo teste do pezinho)
O teste do pezinho pode evitar que uma criança desenvolva a doença conhecida como
a)
b)
c)
d)
cretinismo.
diabetes.
gigantismo.
bócio.
QUESTÂO 03 (Descritor: identificar as taxas dos hormônios sexuais após a menopausa)
Após a menopausa, as taxas dos hormônios FSH e LH, secretados pela adenohipófise, permanecerão altas.
É CORRETO afirmar que isso ocorre porque:
a)
b)
c)
d)
a secreção de estrógenos aumenta.
há a falência das funções ovarianas.
a secreção de progesterona aumenta.
o corpo lúteo aumenta de volume.
QUESTÃO 04 (Descritor: reconhecer as partes do encéfalo e identificar a função de cada uma)
a) I é uma glândula endócrina que secreta vários tipos de
hormônios.
b) II produz os hormônios ocitocina e antidiurético que são
armazenados em uma região de I.
c) IV é responsável pelo controle das funções motoras,
pela memória e raciocínio.
d) V é o responsável pelo controle dos movimentos
respiratórios e III pela sede e frio.
QUESTÂO 05 (Descritor: relacionar a atuação do sistema nervoso com o ritmo cardíaco)
O desenho esquemático mostra a relação existente entre determinada região cardíaca e o sistema nervoso.
É CORRETO afirmar que
a) I é um ramo do sistema nervoso simpático.
b) II libera adrenalina e I acetilcolina.
c) o aumento da estimulação de I provoca
taquicardia.
d) aumento da estimulação de II provoca
bradicardia
2
QUESTÃO 06 (descritor: reconhecer a gástrula em desenho esquemático e o destino de cada região que a
compõe)
É INCORRETO afirmar em relação à fase representada na figura.
a) I é a blastocele e dará origem ao sistema digestivo.
III
b) III dará origem ao ânus nos animais deuterostômios.
c) II é o ectoderma e dará origem ao revestimento externo.
d) O sistema nervoso se formará pela invaginação de II.
II
I
QUESTÃO 07 (Descritor: associar a prevenção das Dsts com o uso do preservativo)
O uso da pílula do dia seguinte, muitas vezes proporciona um certo descuido com a prevenção das DSTs
entre os adolescentes. Dos métodos anticoncepcionais mais comuns o único que previne as DSTs é o
a)
b)
c)
d)
dispositivo intra-uterino.
diafragma
preservativo.
espermicida.
QUESTÃO 08 (Descritor: relacionar a quantidade de vitelo presente no ovo com o desenvolvimento
embrionário)
A quantidade de vitelo presente no ovo nem sempre é suficiente para nutrir o embrião durante o seu
desenvolvimento. Os animais com ovos com escassez de vitelo resolveram o problema de diferentes
formas.
Dentre as soluções utilizadas para compensar a menor quantidade de vitelo no ovo, NÃO se inclui o
a)
b)
c)
d)
desenvolvimento indireto com formação precoce de larvas que se alimentam de nutrientes presentes
no meio onde vivem.
desenvolvimento interno com a presença da placenta, através da qual os nutrientes passarão da mãe
para o filho.
nascimento precoce do animal que terminará o desenvolvimento no interior de uma bolsa, se
alimentando do leite .
desenvolvimento no interior de um ovo com casca porosa, capaz de absorver os nutrientes do
ambiente onde foi colocado.
QUESTÃO 09 (descritor: reconhecer a multiplicação das bananeiras como um processo de reprodução
assexuada por rizoma)
Plantando-se uma única bananeira, no decorrer do tempo, novas mudas vão surgindo ao redor daquela
única que foi plantada.
É CORRETO afirmar que isso acontece porque as bananeiras
a)
b)
c)
d)
possuem caule subterrâneo do tipo rizoma, que ao brotar, forma uma nova planta.
formam grande quantidade de sementes que dispersam e germinam facilmente.
reproduzem assexuadamente pela formação de tubérculos como o da batata.
apresentam folhas semelhantes a da fortuna, que emitem novos brotos em suas bordas.
3
QUESTÃO 10 (Descritor: identificar as funções do hormônio de crescimento)
Muitas pessoas em academias tomam hormônio do crescimento, mesmo sabendo que já são adultos e não
crescerão mais.
É CORRETO afirmar que, as pessoas que buscam esse recurso estão na expectativa de
a)
b)
c)
d)
aumentarem alguns centímetros na estatura.
aumentarem a síntese de proteínas nos músculos.
Estimularem o disco epifisário dos ossos longos.
Evitar que ocorra a doença denominada acromegalia.
II) QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 11 (Descritor: identificar em desenhos esquemáticos a transmissão do impulso nervoso ao longo
do axônio)
No esquema, A, B e C representam diferentes segmentos de um axônio durante a transmissão do estímulo
nervoso.
Baseando-se no esquema e em seus conhecimentos, responda aos itens propostos.
1. Como se encontra a membrana nos segmentos A, B e C?
2. A concentração de sódio no interior do axônio é maior em qual dos três segmentos? JUSTIFIQUE.
3. Em qual dos segmentos já ocorreu o transporte ativo de íons? JUSTIFIQUE.
QUESTÃO 12 (Descritor: identificar o mecanismo de feed-back em um esquema)
Baseando-se no esquema abaixo e nos seus conhecimentos responda ao que se pede.
Glândula X
Hormônio 1
Glândula Y
Estimula
Inibe
Hormônio 2
1. CITE o nome do mecanismo de controle da secreção desses dois hormônios.
2. O que acontecerá ao hormônio 2 caso a secreção do hormônio 1 DIMINUA significativamente?
3. supondo que a glândula Y seja a tireóide, DENOMINE a glândula x e o hormônio 1.
4
QUESTÃO 13 (Descritor: identificar as estruturas do sistema reprodutor masculino e as suas respectivas
funções)
Usando o desenho esquemático e os seus conhecimentos, responda aos itens propostos.
1. Há uma estrutura numerada que pertence a dois sistemas
fisiológicos.
a) DÊ o número e o nome dessa estrutura.
b) CITE a função dessa estrutura.
2. A interrupção cirúrgica em 5 constitui um método anticoncepcional
a) DENOMINE esse método.
b) EXPLICITE a mecanismo de ação desse método.
3.
Homens idosos têm maior propensão ao câncer de determinada
glândula desse sistema.
a) DENOMINE a glândula e o número pelo qual ela foi indicada.
b) CITE a função dessa estrutura.
4. CITE o número da(s) estrutura(s)
a) responsável pela nutrição dos espermatozóides.
b) que não pertencem ao sistema reprodutor.
QUESTÃO 14 (Descritor: identificar as estruturas do sistema reprodutor feminino e as suas respectivas
funções)
1.
2.
3.
4.
Mesmo usando DIU, em alguns casos, pode ocorrer a gravidez ectópica (fora do lugar). CITE o
número e o nome do órgão onde o embrião começa a se desenvolver, em conseqüência do uso
desse método anticoncepcional.
Suponha que por alguma razão a estrutura V deixe de existir. EXPLIQUE a conseqüência que essa
perda traria para a mulher.
A nidação e a ovulação ocorrem, RESPECTIVAMENTE, nos órgãos indicados pelos números.
CITE o nome do hormônio que estimulou o crescimento da estrutura IV e a função, no ciclo
endometrial, do hormônio por ela secretada.
5
QUESTÃO 15 (Descritor: interpretar gráficos sobre a atuação dos hormônios no ciclo endometrial)
Baseando-se nos gráficos e nos seus conhecimentos sobre o ciclo endometrial, responda ao que se pede.
1) Por volta do 14o dia
a) O que está acontecendo no ovário?
b) qual é o hormônio responsável por esse acontecimento?
2. O que acontece com os níveis do hormônio luteinizante quando a progesterona atinge a secreção
máxima? Justifique.
3. a) DENOMINE a estrutura apontada pela seta.
b) O que acontecerá com essa estrutura caso ocorra a gravidez? JUSTIFIQUE.
QUESTÃO 16 (Descritor: identificar os hormônios que controlam a quantidade de cálcio no sangue e no
plasma sanguíneo)
A calcemia é a taxa de cálcio no plasma sanguíneo. Sabendo-se que essa taxa é regulada por dois
hormônios, responda as questões propostas.
1. CITE o nome e o local de produção dos dois hormônios mencionados.
2. DÊ a função de cada um desses hormônios.
3. Sabe-se que quando um desses hormônios está sendo secretado em quantidades superiores à normal,
pode levar ao surgimento da osteoporose.
a) CITE o nome do hormônio.
b) EXPLIQUE a atuação desse hormônio no surgimento dessa doença.
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QUESTÃO 17 (Descritor: identificar na figura esquemática as etapas do desenvolvimento embrionário de
um sapo)
A Figura esquemática deve usar para responder os itens propostos.
1. Todas as formas representadas possuem a mesma ploidia? JUSTIFIQUE.
2. O desenvolvimento desse anfíbio é direto ou indireto? JUSTIFIQUE.
3. EXPLIQUE como desaparece a cauda do girino.
QUESTÃO 18 (Descritor: identificar em esquemas os processos reprodutivos)
O esquema abaixo mostra processos de reprodução animal. Responda as questões propostas utilizando-se
desse desenho esquemático e dos seus conhecimentos.
óvulo
espermatozóide
1
ovo
3
5
4
2
Indivíduo adulto
1.
2.
3.
4.
CITE o nome do processo que deu origem aos gametas.
DENOMINE os processos 1, 2 e 5.
DÊ a ploidia do indivíduo adulto quando ele se origina a partir de 2 e a partir de 3.
Responda essa questão levando em consideração a formação de indivíduos adultos como indicado em
3.
a) CITE o nome do processo reprodutivo representado por 3.
b) CITE um exemplo de animal que se origina por esse processo.
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QUESTÃO 19 (Descritor: identificar os processos de formação de gêmeos)
Baseando-se na figura e em seus conhecimentos responda as questões propostas.
1. EXPLIQUE como ocorreu a formação dessas quadrigêmeas.
2. Alguns animais, como é o caso do tatu também originam filhotes idênticos. DÊ o nome desse processo
pelo qual os tatus são formados.
3. Houve uma poliovulação na formação dessas gêmeas? JUSTIFIQUE.
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QUESTÃO 20 (Descritor: identificar em desenhos esquemáticos os anexos embrionários humanos, as suas
origens e respectivas funções)
O desenho esquemático mostra o desenvolvimento embrionário na espécie humana. Baseando-se nele e
em seus conhecimentos responda as questões propostas.
1. DENOMINE as estruturas representadas por I, II, III e IV.
2. Sabemos que o anexo embrionário representado por 3 surgiu com os répteis. Qual foi a importância
evolutiva dessa estrutura?
3. CITE a origem de II.
4. DENOMINE os anexos embrionários que não estão representados na figura.
5. Após o parto ocorre a eliminação dos anexos embrionários pelo organismo materno. Todas as
estruturas indicadas pela seta serão eliminadas? JUSTIFIQUE sua resposta.
9
GABARITO DAS QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01:
C
QUESTÃO 06:
A
QUESTÃO 02:
B
QUESTÃO 07:
C
QUESTÃO 03:
B
QUESTÃO 08:
D
QUESTÃO 04:
D
QUESTÃO 09:
A
QUESTÃO 05:
B
QUESTÃO 10:
B
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 11
1. A membrana do axônio se encontra repolarizada em A, despolarizada em B e polarizada em C.
2. A concentração de sódio é maior no meio interno no segmento B. Nessa região o estimulo está
passando e está havendo a entrada de sódio e a saída de potássio por transporte passivo.
3. O transporte ativo já ocorreu em A onde a membrana está repolarizada, para que os íons sódio
retornem ao meio externo e o potássio ao meio interno, é necessário gasto de ATP, pois os íons estão
se deslocando contra o gradiente de concentração.
QUESTÃO 12
1. feed-back ou retroalimentação.
2. A secreção do hormônio 2 também diminuirá sensivelmente, pois para que aconteça a sua secreção, a
glândula Y deverá ser estimulada pelo hormônio 2.
3. A glândula X é a adenohipófise e o hormônio que estimula a secreção da tireóide é o hormônio
tireotrófico (TSH)
QUESTÃO 13
1. a) A estrutura é a uretra representada pelo número 3.
b) A função da uretra é conduzir e eliminar urina e esperma.
2. a) A interrupção dos túbulos seminíferos é denominada vasectomia.
b) A vasectomia impede que os espermatozóides sejam eliminados na ejaculação, uma vez que não
ultrapassam a parte inicial dos ductos deferentes.
3. a) A glândula é a próstata e está indicada pelo número 8.
b) A próstata secreta um líquido alcalino que irá neutralizar o ph vaginal.
4. a) responsável pela nutrição dos espermatozóides: 9
b) que não pertencem ao sistema reprodutor:1, 6 e 7.
QUESTÃO 14
1. embrião começará a desenvolver-se na tuba uterina representada pelo número VI.
2. Caso a estrutura 5 deixasse de existir, a tuba uterina não teria como "apanhar" o ovócito II, logo seria
impossível a fecundação.
3. A nidação ocorre em III e a ovulação em II.
4. crescimento dos folículos é estimulado pelo hormônio folículo estimulante secretado pela hipófise.O
folículo em crescimento começará a secretar estrógeno que atuará na proliferação do endométrio que
foi descamado na menstruação.
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QUESTÃO 15
1. a) Está ocorrendo a ovulação.
b) O hormônio responsável pela ovulação é o luteinizante secretado pela adenohipófise.
2. A progesterona em quantidades significativas inibe a secreção do hormônio luteinizante, levando à
involução do corpo lúteo que se transformará em corpo branco.
3.
a) A estrutura apontada pela seta é o corpo lúteo.
b) Caso ocorra gravidez, o corpo lúteo continuará crescendo até por volta do 4o. mês. Nesse período
secreta progesterona que evita contrações uterinas. A secreção da progesterona será realizada pela
placenta assim que ela torna-se funcional.
QUESTÃO 16
1. O hormônio calcitonina é produzido pela tireóide e o paratormônio pela paratireóide.
2. O hormônio calcitonina é responsável pelo controle do transporte do cálcio do plasma para os ossos e
o paratormônio pelo transporte no sentido oposto.
3. a) O hormônio é o paratormônio.
b) esse hormônio é um dos responsáveis pelo surgimento da osteoporose por retirar o cálcio dos
ossos para manter a calcemia.
QUESTÃO 17
1. Todas as formas representadas são diplóides por terem se originado a partir de uma única célula
diplóide, o ovo ou zigoto, por sucessivas mitoses.
2. O desenvolvimento do sapo é indireto por apresentar fase larvária.
3. O desaparecimento da cauda do girino ocorre por autólise, ou seja, os lisossomos se rompem e as suas
enzimas digerem a cauda.
QUESTÃO 18
1. Os gametas forma formados por meiose.
2. processo 1 é a fecundação, o 2 representa crescimento por mitoses sucessivas e 5 é a meiose.
3. indivíduo adulto será haplóide quando se originar de 3 e diplóide quando se originar de 2.
a) O processo reprodutivo é a partenogênese.
b) O zangão origina-se por esse processo.
QUESTÃO 19
1. As quadrigêmeas foram formadas por um único óvulo e um único espermatozóide, por essa razão
possuem o mesmo material genético sendo idênticas.
2. Os tatus se originam por poliembrionia.
3. A poliovulação não ocorreu nesse caso, pois só foi fecundado um ovócito II. Caso tivesse ocorrido a
poliovulação as gêmeas não seriam idênticas, pois teriam resultado da união de diferentes gametas..
QUESTÃO 20
1. As estruturas numeradas são, I é o útero ( miométrio), II é a placenta, III é a cavidade amniótica e IV é o
cório.
2. âmnio reproduziu dentro do ovo o meio aquático para o desenvolvimento embrionário, propiciando
assim a conquista definitiva do meio terrestre.
3. A placenta origina-se do cório viloso e do endométrio.
4. Na figura não estão representados o alantóide e o saco vitelino.
5. após o parto serão eliminados os anexos, o útero permanecerá, pois ele é um órgão definitivo, ao passo
que os anexos se formam a cada gravidez.
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