Adjetivos e Substantivos

CLASSE GRAMATICAL
Conjunto formado por todas as palavras que têm uma mesma finalidade. (ex.:
adjetivos, substantivos).
CUIDADO: uma mesma palavra pode ser de diferentes classes, dependendo
do contexto.
Ex.: O homem sempre procurou explorar o infinito. (substantivo)
O saber é infinito. (adjetivo)
SUBSTANTIVO
As palavras que dão nome a lugar, objeto, sensação física, fenômenos
da natureza, emoções, etc. são substantivos. Ou seja, substantivo é a palavra
que dá nome aos seres.
Ex.: livro, computador, luz alma, amor.
Uma característica dos substantivos que possibilita identificá-los com
facilidade é o fato de ela poder ser associada com outras palavras que a
modificam ou a caracterizam. Sem contar que normalmente, o substantivo é
precedido de um artigo.
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
 CONCRETO
É aquele que indica a existência de seres reais ou imaginários.
Exemplos:
Reais
imaginários
Brasil
bruxa
Recife
curupira
 ABSTRATO
É aquele que indica sentimentos, qualidades/defeitos, ações, estados e
sensações. (se o verbo exprime ação, o substantivo normalmente é abstrato)
Exemplos:
Sentimento: amor, ódio, paixão;
Qualidade: honestidade, fidelidade, perfeccionismo;
Ações: trabalho, doação;
Estado: vida, solidão, morte;
Sensação: calor, frio.
 COMUM
É aquele que indica, genericamente, elementos de uma mesma espécie.
Exemplos: Criança, cidade, livro.
 PRÓPRIO
É aquele que indica um ser em particular.
Exemplo: Roberto, Pernambuco, Brasil.
Os nomes próprios são utilizados principalmente em:
Rios: Amazonas;
Cidades: Recife, Porto Alegre;
Estados: Pernambuco, Rio Grande do Sul;
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Países: Brasil, Austrália;
Pessoas: Rubem, Antônio;
Empresas: Intel, Oracle.
 PRIMITIVO
Dá origem a outras palavras e não se forma de outras palavras da língua.
Exemplo: Pedra, ferro, vidro.
 DERIVADO
É originado através de outra palavra.
Exemplo: Pedreira, ferreiro, vidraçaria.
 SIMPLES
Apresenta apenas um radical na sua formação.
Exemplo: Vidro, pedra.
 COMPOSTO
Apresenta dois ou mais radicais na sua formação.
Exemplo: Pernilongo, couve-flor.
P.S: note que uma classificação não exclui outra: Por exemplo, lapiseira é
derivado, simples, comum e concreto.
--- COLETIVO
Substantivo comum que, mesmo no singular indica um agrupamento,
multiplicidade de seres de uma mesma espécie.Exemplos:
Alcatéia » lobos;
Acervo » obras de arte;
Arquipélago » ilhas;
Banca » examinadores, advogados;
Banda » músicos;
Bando » aves, malfeitores;
Cáfila » camelos;
Caravana » viajantes;
Conciliábulo » conspiradores;
Corja » vadios, vagabundos;
Elenco » atores;
Esquadra » navios de guerra;
Esquadrilha » aviões;
Fato » cabras;
Fauna » animais de uma região;
Flora » vegetais de uma região;
Horda » invasores, aventureiros;
Legião » soldados;
Leva » trabalhadores, refugiados, imigrantes;
Manada » grandes animais (elefante, búfalo etc.);
Matilha » cães de caça;
Molho (lê-se mólho) » chaves;
Nuvem » insetos voadores;
Quadrilha » ladrões;
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Resma » folhas de papel;
Vara » porcos;
CUIDADO: veja antes se o coletivo é específico, se for, ele não deve ser
acompanhado do tipo de ser a que se refere, senão fica redundante.
Ex.: Manada de elefantes (certo) / Alcatéia de lobos (errado).
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO
Por ser uma palavra variável, o substantivo sofre flexões para indicar:
Gênero: masculino ou feminino;
Número: singular ou plural;
Grau: aumentativo ou diminutivo.
GÊNERO DO SUBSTANTIVO
Na língua portuguesa há dois gêneros: masculino e feminino. Será
masculino o substantivo que admitir o artigo “o” e feminino aquele que admitir o
artigo “a”.
Se tratarmos de seres não vivos, que não têm sexo, o gênero é fixado
convencionalmente.
Exemplos:O avião, o calçado, o leão /A menina, a camisa, a cadeira
SUBSTANTIVO BIFORME
Na indicação de nomes de seres vivos o gênero da palavra está ligado,
geralmente, ao sexo do ser, havendo, portanto, uma forma para o masculino e
outra para o feminino.
Exemplo:
Garoto – substantivo masculino indicando pessoa do sexo masculino;
Garota – substantivo feminino indicando pessoa do sexo feminino.
FORMAÇÃO DO FEMININO
REGRA GERAL:
Terminação do
Alteração para
masculino
formar o feminino
o
e
consoante
ão
–o+a
–e+a
+a
– ão + oa
– ao + ã
– ao + ona
Exemplo
menino -- menina
mestre -- mestra
cantor -- cantora
leão -- leoa
cidadão -- cidadã
valentão -- valentona
EXCEÇÕES:
Por ser uma classificação genérica, há muitas exceções. Seguem algumas:
Galo » galinha
Maestro » maestrina
Ator » atriz
Imperador » imperatriz
Embaixador » embaixatriz (apenas a esposa)/ embaixadora (exerce o cargo)
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Padre » madre
Frade » freira
Frei » sóror
Cavalheiro » dama
Cavaleiro » amazona
Czar » czarina
Cônsul » consulesa
Conde » condessa
Oficial » oficiala
Profeta » profetisa
SUBSTANTIVOS UNIFORMES
Há substantivos que possuem uma só forma para indicar tanto o masculino
quanto o feminino. Podemos classificá-los em:
EPICENOS
São substantivos que designam alguns animais e têm um só gênero. Para
indicar o sexo são utilizadas as palavras macho ou fêmea.
Exemplos: Cobra macho/cobra fêmea; Jacaré macho/jacaré fêmea
SOBRECOMUNS
São substantivos que designam pessoas e tem um só gênero tanto para o
masculino como para o feminino.
Exemplos: A criança – masculino ou feminino / O indivíduo – masculino ou
feminino / A vítima – masculino ou feminino
COMUNS DE DOIS GÊNEROS
São substantivos que apresentam uma só forma para o masculino e para o
feminino. A distinção se dá através do artigo, adjetivo ou pronome.
Exemplos: o motorista/a motorista; Meu colega/minha colega;Bom estudante/
boa estudante
CUIDADO: atenção para não confundir os gêneros
são masculinos
o alvará
o dó (compaixão)
o lança-perfume
o grama (peso)
o champanha
o gengibre
o formicida
são femininos
a alface
a omoplata
a dinamite
a cal
a sentinela (vigia)
a apendicite
a libido (desejo sexual)
NÚMERO DO SUBSTANTIVO
 SINGULAR: quando o substantivo nomeia um único ser ou um único
conjunto de seres, considerados como um todo. Em geral, o que indica o
singular é a ausência da desinência “–s”. Ex.: livro, rebanho.
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 PLURAL: quando o substantivo nomeia mais de um ser ou mais de um
conjunto de seres. Em geral, o que indica o plural é a presença da desinência
“–s”. Ex.: livros, rebanhos.
FORMAÇÃO DO PLURAL:
Regras gerais:
Observações:
a) Muitos substantivos (terminados em –ão) admitem mais de uma forma
de plural. Ex.: alazão- alazões e alazães
b) O plural do substantivo caráter é caracteres (com sílaba tônica no “té”) e
o de júnior é juniores (com silaba tônica no “ô”)
c) O substantivo cais é invariável : o cais, os cais;
d) O substantivo mal não segue a regra (o mal- os males), e nem cônsul (o
cônsul- os cônsules)
Plural com metafonia: quando certos substantivos são empregados no plural e,
ao serem pronunciados ocorre mudança de som. Ex.: corpo (ô)—corpos (ó)
Substantivos sem singular: substantivos unicamente empregados no plural.
Ex.: as núpcias, os óculos, os pêsames.
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PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS:
Regra geral:
O plural de um substantivo composto é a reunião das formas do plural
das palavras que o constituem.
Complementos:
a) Se os dois elementos são ligados por preposição, somente o primeiro
vai para o plural. Ex.: pé-de-moleque → pés-de-moleque
b) Quando o segundo elemento indica finalidade ou semelhança com o
primeiro, o substantivo admite duas formas do plural. Ex: a couve-flor/ as
couves-flores/ as couves-flor.
c) Normalmente, quando o verbo faz parte do substantivo composto, ele
fica no singular. Ex.: guarda-chuva→guarda-chuvas
CUIDADO! A palavra guarda também pode ser substantivo! Ex: guardanoturno→ guardas-noturnos.
Mas, se o composto é formado por dois verbos, ele admite duas formas
de plural. Ex.: o pega-pega→os pega-pegas ou os pegas-pegas
d) Nos substantivos compostos formados por onomatopéia, somente o
segundo vai para o plural. Ex.: tique-taque → tique-taques
GRAU DO SUBSTANTIVO
Além do grau normal (ex: livro, barco), o substantivo pode apresentar no
grau aumentativo ou no grau diminutivo e podem ser expressos por meio de
dois diferentes processos:
 SINTÉTICO: juntam-se ao substantivo certos sufixos aumentativos ou
diminutivos. Exemplos: livro + inho= livrinho/ panela + ão = panelão
Sufixos mais usados:
 ANALÍTICO: emprego das palavras grande ou pequeno (ou suas
equivalentes) junto com o substantivo. Exemplos: barco pequeno, rua enorme.
Aumentativos e diminutivos pejorativos e afetivos:
AFETIVOS: formas sintéticas que podem expressar afeição, ternura, carinho.
Ex.: Filhinha, você não vem almoçar?
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PEJORATIVOS: Forma sintética usada para expressar ironia, desprezo,
desconsideração. Ex.: Todos riam do seu narigão.
Formas especiais para aumentativos e diminutivos:
Após adquirirem outro significado, as formas sintéticas perdem o sentido de
aumento ou diminuição, passando a indicar o tamanho normal. Ex.: portão,
violão.
ADJETIVO
É a palavra que tem como função expressar características, qualidades ou
estados dos seres.
Ex.: informativo local
painel informativo
local distante
(subst.)
(adj.)
(subst.) (adj.)
(subst.) (adj.)
LOCUÇÃO ADJETIVA
É toda expressão iniciada por preposição (de, em. com, sem etc.) e que, como
o adjetivo, atribui característica a um ser, exercendo o papel de um adjetivo.
CUIDADO: Não são todas as locuções adjetivas que têm um adjetivo
equivalente, e mesmo assim, nem todas as que têm adjetivo equivalente tem o
mesmo significado de seu adjetivo.
Ex.: Eu gosto dos seus sonhos infantis ≠ Eu gosto dos seus sonhos da infância.
ORAÇÃO ADJETIVA
Oração adjetiva funciona como um adjetivo; mas, por ser uma oração, possui
verbo.
Ex.: Esse túnel liga a França e a Inglaterra.
FLEXÕES DO ADJETIVO
 GÊNERO: quando o adjetivo flexiona-se em masculino ou feminino para
acompanhar o gênero do substantivo a qual se refere.
Ex.: a cidade pequena, o carro pequeno.
CUIDADO: há adjetivos que não se flexionam em gênero. Ex: o carro veloz, a
bicicleta veloz.
 NÚMERO: quando o adjetivo concorda em plural ou singular com o
referente substantivo.
Ex.: a cidade grande, os sonhos reais.
PLURAL DOS ADJETIVOS COMPOSTOS:
Devemos flexionar os adjetivos compostos da seguinte maneira:
 Primeiramente, devemos analisar a ultima palavra da direita
ISOLADAMENTE; se ela for um adjetivo, a colocamos no plural, caso contrário,
ela deve ser mantida no singular.
 Mantenha SEMPRE as palavras da esquerda no singular.
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Ex.: vestido azul-claro → vestidos azul-claros (claro é adj.)
Cortina verde-folha → cortinas verde-folha (folha é subst.)
LEMBRE-SE: a flexão dos adjetivos é diferente da dos substantivos!!!
OBSERVAÇÕES:
 As expressões adjetivas por cor + de + substantivo são invariáveis. (por
mais que cor + de esteja subentendido).
Ex.: a blusa cor de vinho → as blusas cor de vinho,
A blusa (cor de) laranja → as blusas (cor de) laranja.
 Há três adjetivos compostos que não seguem a regra. São eles:
Surdo-mudo → Surdos-mudos (plural nos dois)
Azul-marinho → azul-marinho (sem plural)
Azul-celeste → azul-celeste (sem plural)
CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO COM O SUBSTANTIVO:
 Com apenas um substantivo: as flexões do adjetivo acompanham as do
substantivo. Ex.: castelo assombrado → castelos assombrados.
 Com mais de um substantivo: a flexão depende da posição do adjetivo
em relação ao conjunto de substantivos.
ADJETIVOS DEPOIS DOS SUBSTANTIVOS:
Há duas possibilidades de concordância; ou o adjetivo concorda apenas com o
últimos substantivo ou vai para o plural, concordando com o conjunto de
substantivos.
Ex.: Ela comprou o vestido, o anel e o relógio novo (concorda só com relógio).
Ela comprou o vestido, o anel e o relógio novos (concorda com o conjunto).
╚ > É bom destacar que o exemplo dois intensifica a caracterização.
ADJETIVOS ANTES DOS SUBSTANTIVOS:
Neste caso, a concordância somente pode ser feita com o primeiro substantivo
da série.
Ex.: Ele relembrou antigas paixões e namoros.
Ele relembrou antigos namoros e paixões.
 GRAU: flexão que expressa a intensidade com que o adjetivo
caracteriza o substantivo.
COMPARATIVO: estabelece uma relação de comparação entre uma
característica que dois seres possuem ou de duas características de um
mesmo ser.
superioridade
igualdade
estrutura de
comparação
mais... (do) que
tão... quanto/como
A Cláudia é mais alta que a Regina.
O meu emprego é tão chato quanto o de Marcos.
inferioridade
menos... (do) que
Você é menos sortudo do que a Sara.
comparativo de
exemplo
Ou ainda: Ele é tão esforçado quanto sortudo.
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SUPERLATIVO: indica uma característica atribuída em máxima intensidade AP
substantivo.
ABSOLUTO: indica que a característica é atribuída a um ser, considerando-o
isolado. Ex.: Essa menina é muito alta.
O superlativo absoluto pode ser encontrado em duas formas:
→ sintético: adjetivo + sufixo intensificador (Ex.: essa menina é altíssima)
→ analítico: palavra intensificadora + adjetivo (Ex.: essa menina é muito alta.)
RELATIVO: atribui-se característica a um ser, relacionando-o a outros seres
possuidores da mesma característica. Ex: Ele é o mais baixo de todos.
O superlativo relativo pode ser encontrado em duas formas:
→ superioridade: o (a) mais... de/dentre (Ex.: Ele é o mais belo de todos)
→ inferioridade: o (a) menos... de/dentre (Ex.: Ele é o menos belo da praça)
OBSERVAÇÕES:
 Os adjetivos bom, mau, pequeno e grande possuem formas particulares
para o comparativo de superioridade e para o superlativo.
bom
mau
comparativo de
superioridade
melhor que
pior que
superlativo absoluto
sintético
ótimo
péssimo
superlativo relativo de
superioridade
o melhor de
o pior de
grande
pequeno
maior que
menor que
máximo
mínimo
o maior de
adjetivo
o menor de
 As formas sintéticas (maior, menor, melhor e pior) devem ser
empregados quando a característica é comparada em dois seres diferentes.
Ex.: O seu projeto está menor que o nosso.
As formas analíticas (mais bom, mais mau, mais pequeno e mais
grande) devem ser usadas quando são comparadas duas características de um
mesmo ser.
Ex.: Essa casa é mais grande que confortável.
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