Português Nome do Aluno: 6°ano: A ( ) B ( ) C ( ) D ( ) O humor dos quadrinhos A maior parte das publicações periódicas - revistas, jornais - tem uma seção dedicada ao humor. essas páginas geralmente se inspiram em fatos ou situações do cotidiano. Há vários e diferentes gêneros de humor gráfico: a tira cômica, o cartum e a fotomontagem. O humor gráfico explora a comicidade da imagem (desenho, fotografia, caricatura) acompanhada por textos. Sendo assim, muitos deles têm a linguagem mista. 1- Que tema está sendo abordado nesse quadrinho? R: _______________________________________________________________________________________________ Integração Laboratório de Informática / Português (revisão) _ 6°ano_1°P 2- Releia a frase da parte superior do quadro: "OZZY, contrariado, divide o seu quarto com a prima Ercília."Com que valor semântico (= de significado) a palavra destacada apresenta e a que classe gramatical ela pertence? R: 3- Que palavras agem como determinantes do substantivo da palavra "quarto" na frase acima? Dê a classe gramatical correspondente a essas palavras. R: 4- Passando substantivo "quarto " para o plural, que tipo de flexão temos? R: As piadas são narrativas mínimas ou diálogos breves que se transmitem de forma oral. Apresentam desenlaces inesperados, exagerados, sem lógica, irracionais ou inapropriados, que provocam o humor. Leias as piadas abaixo, de domínio do site “www.humortadela.com.br” I "- Sabe, querida, você me faz lembrar o mar! - Puxa, amor! Não sabia que eu te impressionava tanto assim... - Não é que me impressiona ... É que enjoa!" 5- Quem são os personagens dessa conversa? R: 6- Por que a moça se surpreende e se alegra com a declaração? R: 7- O substantivo mar quando passado para o plural fica mares. Dê três exemplos de substantivos que quando passados para o plural, sofrem essa mesma terminação. "- Ontem o Pedro morreu. _______________________________________________________________________________________________ Integração Laboratório de Informática / Português (revisão) _ 6°ano_1°P II R: - O que ele tinha? - Quase nada. Um carro velho e pouco dinheiro." 8- Em relação à piada dois, que frase pode ser interpretada de duas formas? R: 9- O que, de fato, o personagem queria saber quando fez a pergunta? R: 10- Em relação à última frase: a) Reescreva a frase, passando para o diminutivo os substantivos e o adjetivo. R: b) Agora, explique com que valor esses diminutivos foram empregados no contexto acima? R: _______________________________________________________________________________________________ Integração Laboratório de Informática / Português (revisão) _ 6°ano_1°P