[6ª série] Avaliação Mensal de Outubro

Ensino Fundamental II
Avaliação Objetiva
Prova Gabaritada
6ª
Série
28/10/2010
Ciências Naturais –M
B
4º Bimestre
Valor: 4,0
Conteúdos – Briófitas; Algas Pluricelulares; Pteridófitas; Gimnospermas e Angiospermas
aristela
orges
Briófitas pertencem ao reino Plantae e, desta forma, são eucariontes, fotossintetizantes e multicelulares. Estes organismos não possuem vasos condutores de seiva, nem estruturas rígidas de sustentação, justificando seu
pequeno porte. Assim, o transporte de substâncias se dá por difusão e ocorre de forma lenta.
Com base no texto acima e sobre os estudos realizados em sala de aula com a atividade Mapa de Conceitos, julgue os itens abaixo em certo (C) ou errado (E).
01. As briófitas não apresentam vasos condutores. ITEM CERTO
02. As briófitas são representadas pelos musgos, hepáticas e gametas. ITEM ERRADO
03. O corpo das briófitas é formado por rizóides, caulóides e filóides. ITEM CERTO
04. As briófitas apresentam ciclo reprodutivo com duas fases: assexuada e sexuada. ITEM CERTO
05. O ciclo reprodutivo das briófitas, na fase assexuada, é representado pelo gametófito. ITEM ERRADO
AVALIAÇÃO OBJETIVA DE CIÊNCIAS NATURAIS :: 6ª SERIE :: ENSINO FUNDAMENTAL
Encontrando condições propícias, os esporos desenvolvem-se, formando protonemas. Estes crescem e dão origem
ao musgo adulto que, mais tarde, dará continuidade a este ciclo.
Item 06
Sobre o ciclo reprodutivo das briófitas julgue os itens e marque a alternativa CORRETA.
a. A fase assexuada é representada pelo esporo.
b. A fase assexuada é representada pelo gameta.
c. A fase assexuada é representada pelo esporófito.
d. A fase assexuada é representada pelo gametófito.
e. A fase assexuada é representada pelo gametófito, esporófito, esporo e gameta.
Representam as algas mais numerosas e espalhadas
pelos ambientes terrestres.
Vivem na água doce ou salgada; na terra úmida e em
locais secos; sobre troncos de árvores ou em mutualismo
com fungos, formando os liquens.
Há espécies unicelulares e pluricelulares; microscópicas e macroscópicas. As espécies unicelulares são geralmente portadoras de flagelos locomotores.
Com base no texto acima e sobre os estudos realizados em sala de aula com a atividade Mapa de Conceitos, julgue os itens abaixo em certo (C) ou errado (E).
06. As clorófitas também são conhecidas como algas vermelhas. ITEM ERRADO (item anulado)
07. As rodófitas também são conhecidas como algas verdes. ITEM ERRADO
08. As feófitas também são conhecidas como algas pardas. ITEM CERTO
09. As clorófitas também são conhecidas como algas verdes. ITEM CERTO
10. As feófitas também são conhecidas como algas vermelhas. ITEM ERRADO
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Item 11
O grupo das pteridófitas compreende plantas que, diferentemente das briófitas, possuem vasos condutores de seiva sendo,
por isso, consideradas traqueófitas. Entretanto, não apresentam
sementes - tal como os musgos, hepáticas e antóceros - e, ao contrário destas, a fase dominante é o esporófito, com gametófito reduzido.
Com base no texto acima e os estudos realizados em sala de aula com a atividade Mapa de Conceitos, julgue os itens abaixo de dê como resposta a soma dos itens CORRETOS.
(001) As pteridófitas são plantas que não possuem vasos condutores. ITEM ERRADO
(002) As pteridófitas vivem, principalmente, em locais úmidos e sombreados. ITEM CERTO
(004) São exemplos de pteridófitas: avencas, xaxins, samambaias e orquídeas. ITEM ERRADO
(008) O clico reprodutivo das pteridófitas é representado em duas fases: assexuada e sexuada. ITEM CERTO
(016) A fase reprodutiva produtora de esporos é duradoura. ITEM CERTO
Resposta: 26
As gimnospermas possuem raízes, caule e folhas. Em muitas gimnospermas, como os pinheiros e as sequóias, os estróbilos são bem desenvolvidos e
conhecidos como cones – o que lhes confere a classificação no grupo das
coníferas.
Sobre os estudos realizados em sala de aula na atividade Mapa de Conceitos, julgue os itens abaixo em
certo (C) ou errado (e).
12. As gimnospermas produzem sementes “nuas”, ou seja, encerradas em frutos. ITEM ERRADO
13. As gimnospermas apresentam raiz, caule e folha. ITEM CERTO
14. Os ramos reprodutivos são chamados de estróbilos. ITEM CERTO
15. Quando bem desenvolvidos, como nos pinheiros, os estróbilos são conhecidos como oosfera. ITEM ERRADO
16. Os estróbilos masculinos, conhecidos como cones, produzem grão de pólen e geram um fruto carnoso. ITEM
ERRADO
17. Os cones femininos produzem óvulos em cujo interior podem surgir as oosferas que são gametas masculinos.
ITEM CERTO
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Item 18
A conquista definitiva do ambiente terrestre na evolução dos vegetais ocorre com
as angiospermas, pois apresentam maior grau de complexidade, maior diversidade
de formas e grande distribuição geográfica.
Estes vegetais apresentam suas sementes protegidas dentro de frutos, que também funcionam como um mecanismo de dispersão para os vegetais.
As angiospermas são plantas traqueófitas, com vasos condutores, com variação
de tamanho, desde formas herbáceas até arborescentes.
Sobre as angiospermas estudas, no Mapa de Conceitos, em sala de aula,
julgue os itens abaixo e marque a alternativa incorreta.
a. O cotilédone é responsável pela nutrição da planta durante a germinação.
b. Uma semente dicotiledônea apresenta dois cotilédones.
c. Raiz fasciculada é uma das características de plantas monocotiledôneas.
d. O feijão é exemplo de planta dicotiledônea.
e. Raiz, caule, folha, flor, semente “nua”, ou seja, não encerrada por fruto é característica das angiospermas.
Sobre as angiospermas estudas, no Mapa de Conceitos, em sala de aula, julgue os itens abaixo em certo (C) ou errado (E).
19. Plantas dicotiledôneas apresentam raiz pivotante (raiz principal). ITEM CERTO
20. Folha reticulada é uma das características de plantas dicotiledôneas. ITEM CERTO
Questão Desafio (valor 1,0 ponto, a quem acertá-la INTEGRALMENTE)
Um turista chega a Curitiba (PR). Já na estrada, ficou encantado com a imponência dos pinheiros-do-paraná (Araucaria angustifolia). À beira da estrada, inúmeros ambulantes vendiam sacos de pinhões. Um dos vendedores ensinou-lhe como prepará-los:
— Os frutos devem ser comidos cozidos. Cozinhe os frutos em água e sal e retire a casca, que é amarga e mancha à roupa.
O turista percebeu que embora os pinheiros estivessem frutificando (eram muitos os ambulantes vendendo seus frutos), não
havia árvores com flores. Perguntou ao vendedor como era a flor do pinheiro, a cor de suas pétalas, etc. Obteve por resposta:
— Não sei, não, senhor!
a) O que o turista comprou são frutos do pinheiro-do-paraná? Justifique
b) Por que o vendedor disse não saber como são as flores do pinheiro?
a) Não. O turista comprou sementes do pinheiro-do-paraná, planta pertencente ao grupo das gimnospermas e que
não produz frutos.
b) O pinheiro-do-paraná não produz flores verdadeiras. Suas estruturas reprodutivas são denominas de estróbilos
ou cones. Os estróbilos não possuem sépalas e pétalas com ocorre com as flores das angiospermas.
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Folha de Respostas
Prova Gabaritada
Ciências Naturais –M
aristelaBorges
6ª
Série
28/10/2010
4º Bimestre
Valor: 4,0
Conteúdos – Briófitas; Algas Pluricelulares; Pteridófitas; Gimnospermas e Angiospermas
Preste atenção!
Cada item da sua prova vale 0,2, totalizando 4,0 pontos.
A Questão Desafio somente será validada caso você acerte-a INTEGRALMENTE.
Item 11
Item 12
Item 19
Item 18
QUESTÃO DESAFIO
a) Não. O turista comprou sementes do pinheiro-do-paraná, planta pertencente ao grupo das gimnospermas e que
não produz frutos.
b) O pinheiro-do-paraná não produz flores verdadeiras. Suas estruturas reprodutivas são denominas de estróbilos
ou cones. Os estróbilos não possuem sépalas e pétalas com ocorre com as flores das angiospermas.
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