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PERÍODOS SIMPLES E COMPOSTO - 8º ANOS
Língua Portuguesa
01. Leia o texto
Passe a usar produtos nacionais. Abacaxi, manga, banana.
São baratos e são nossos. Vá ao sacolão. Muita sálvia,
manjericão e alecrim no macarrão. Vamos acabar com os
impostos.
Sérgio Micelli
80 ideias para 2003. Folha de São Paulo.
a) Identifique o(s) período(s) simples.
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b) Identifique o(s) período(s) composto(s).
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c) Além das frases nominais, que tipo de período predomina
nesse texto? Observação: frase sem verbo é chamada de frase
nominal.
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d) Transforme a frase nominal “muita sálvia, manjericão e
alecrim no macarrão”, acrescentando a ela um verbo.
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e) Transforme o trecho a seguir em um único período – “Passe
a usar produtos nacionais. Abacaxi, manga, banana. São
baratos e são nossos.”.
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02. Transforme os períodos simples a seguir em períodos
compostos.
a) É importante sua presença na festa.
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b) Temos receio de sua volta.
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03. Observe o seguinte período simples.
Às vezes, as crianças, imaginam coisas.
a) Transforme-o em período composto por subordinação,
substituindo o termo destacado por uma oração.
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b) A oração que você escreveu é principal ou subordinada?
Justifique.
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04. Frase é uma unidade de comunicação autônoma. No
entanto, algumas delas podem ser decompostas em
unidades menores. Observe este trecho do texto:
“Muita gente se arvora a ser Deus
E promete tanta coisa pro sertão
Que vai dar um vestido pra Maria
E promete um roçado pro João”
ARVORAR – apropriar-se, converter-se, etc.
a) Neste trecho há quantos segmentos organizados em torno
de verbos, ou seja, em torno de orações? Reescreva essas
orações.
Fonte: Projeto Radix: português, 9º ano, p. 43; Scipione, 2009.
(questões adaptadas)
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GABARITO
01. Leia o texto
Passe a usar produtos nacionais. Abacaxi, manga, banana.
São baratos e são nossos. Vá ao sacolão. Muita sálvia,
manjericão e alecrim no macarrão. Vamos acabar com os
impostos.
Sérgio Micelli
80 ideias para 2003. Folha de São Paulo.
a) Identifique o(s) período(s) simples.
1º período: “Passe a usar produtos nacionais”;
2º período: Vá ao sacolão”;
3º período: “Vamos acabar com os impostos”.
b) Identifique o(s) período(s) composto(s).
1º período: “São baratos e são nossos”.
c) Além das frases nominais, que tipo de período predomina
nesse texto? Observação: frase sem verbo é chamada de frase
nominal.
Predomina o período simples.
d) Transforme a frase nominal “muita sálvia, manjericão e
alecrim no macarrão”, acrescentando a ela um verbo.
Sugestões:
Acrescente /
Coloque
manjericão e alecrim no macarrão.
/
Use muita sálvia,
e) Transforme o trecho a seguir em um único período – “Passe
a usar produtos nacionais. Abacaxi, manga, banana. São
baratos e são nossos.”.
Sugestão: Passe a usar produtos nacionais, como abacaxi,
manga, banana, porque são baratos e são nossos.
02. Transforme os períodos simples a seguir em períodos
compostos.
a) É importante sua presença na festa.
É importante que você esteja presente na festa.
b) Temos receio de sua volta.
Temos receio de que você volte.
03. Observe o seguinte período simples.
Às vezes, as crianças, imaginam coisas.
a) Transforme-o em período composto por subordinação,
substituindo o termo destacado por uma oração.
Sugestão: Às vezes, as crianças, imaginam / que há fantasmas
no quarto.
b) A oração que você escreveu é principal ou subordinada?
Justifique.
É uma oração subordinada, pois funciona com um termo
(objeto direto) da oração principal.
04. Frase é uma unidade de comunicação autônoma. No
entanto, algumas delas podem ser decompostas em
unidades menores. Observe estre trecho do texto:
“Muita gente se arvora a ser Deus
E promete tanta coisa pro sertão
Que vai dar um vestido pra Maria
E promete um roçado pro João”
ARVORAR – apropriar-se, converter-se, etc.
a) Neste trecho há quantos segmentos organizados em torno
de verbos, ou seja, em torno de orações? Reescreva essas
orações.
Há cinco orações:
1ª Muita gente se arvora;
2ª a ser Deus;
3ª E promete tanta coisa pro sertão;
4ª Que vai dar um vestido pra Maria;
5ª E promete um roçado pro João.
Fonte: Projeto Radix: português, 9º ano, p. 43; Scipione, 20109.
(questões adaptadas)