Recuperação Biologia

Exercícios de Recuperação
BIOLOGIA - 2º Semestre
Professor Luiz Fernando
Nome:______________________________________________________________ 1ºcol
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1. (Uece 2014) Com relação à reprodução das plantas, é correto afirmar-se que,
a) em se tratando de gimnospermas, o gametófito predomina em relação ao esporófito.
b) nas pteridófitas, vegetais que não produzem flores, a reprodução se dá somente por meio de esporos produzidos
através de divisões mitóticas.
c) em todos os vegetais, a fase gametofítica é diploide e a fase esporofítica é haploide.
d) em uma briófita, a fase gametofítica é mais duradoura do que a esporofítica.
2. (Uern 2013) As imagens mostram os soros visíveis a olho nu em uma folha de samambaia.
Em relação à reprodução das pteridófitas, é INCORRETO afirmar que
a) a sincronia entre a fase do ciclo da planta e a estação úmida do local é importante para que os anterídios, haploides
e flagelados atinjam o arquegônio.
b) em relação às briófitas, as pteridófitas possuem uma redução da fase gametofítica, sendo conhecida como fase
passageira ou efêmera, e a fase esporófito denomina-se duradoura.
c) os soros são agrupamentos de esporângios que se distribuem na face inferior ou na borda dos folíolos; os
esporângios são responsáveis pela produção de esporos por meio da meiose.
d) o zigoto diploide se divide por mitoses sucessivas, originando o embrião, que será nutrido por substâncias fornecidas
pelo gametófito e terá suas células diferenciando-se em raiz, caule e folha.
3. (Uespi 2012) As plantas avasculares são pequenas e são
comuns em ambientes sombreados. Sobre suas características
reprodutivas, observe o ciclo de vida exemplificado abaixo e
assinale a alternativa correta.
a) Na cápsula, ocorre a meiose, formando-se esporos haploides
que são eliminados no solo (1).
b) Cada esporo desenvolve-se formando gametófitos unicamente
masculinos (2).
c) Anterozoides haploides fecundam oosferas diploides (3),
ocorrendo a seguir divisões meióticas sucessivas.
d) O arquegônio com o embrião diploide (4) desenvolve-se
formando uma estrutura haploide.
e) O esporófito (5) representa a fase assexuada do ciclo
reprodutivo.
4. (Uepb 2012) Observe o esquema simplificado do ciclo de vida de um musgo.
A partir da observação realizada e dos conhecimentos científicos sobre as briófitas, analise as proposições que
seguem, colocando V (Verdadeira) ou F (Falsa).
( ) As briófitas fixam-se ao substrato através de rizoides (1), sendo que estes têm também a função de absorção de
água e sais minerais. Como as briófitas são avasculares, a distribuição dessas substâncias pelo corpo da planta se dá
célula a célula, por difusão.
(
) As briófitas apresentam alternância de gerações, isto é, geração haploide (II), formadora de gametas – fase
gametofítica, que é sempre a mais desenvolvida, e geração diploide (III), formadora de esporo – fase esporofítica, que
cresce sobre o gametófito, dependendo dele para sua nutrição.
(
) A maioria das espécies de musgos tem sexos separados; o gametângio masculino (V) recebe o nome de
arquegônio e o gametângio feminino (IV) recebe o nome de anterídio.
(
) Em (VI), está representado o processo de eliminação dos esporos formados, por meiose, no interior da cápsula
do esporófito, que corresponde, portanto, a um esporângio. Estes esporos, após a geminação, originarão gametófitos.
( ) As briófitas dependem da água para reprodução. A fecundação ocorre quando gotículas de água, ao atingirem o
ápice do gametófito masculino, fazem com que os anterozoides sejam lançados para fora da planta, atingindo o ápice
de uma planta feminina, nadem em direção à oosfera e, lá chegando, ocorre a fecundação. O embrião (VII) formado
dará origem ao esporófito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V – F – V – V – F
c) V – F – F – V – V
b) F – F – V – V – F
d) V – F – F – F – V
e) V – V – F – V – V
5. (Uem 2012) Sobre as briófitas, é correto afirmar que
01) apresentam reprodução assexuada através de gemas ou de propágulos, que se soltam da planta mãe, são levados
pela água e dão origem a um novo indivíduo.
02) o embrião desenvolve-se por mitose e forma um esporófito diploide que é dependente do gametófito para sua
nutrição.
04) apresentam esporângios agrupados em estruturas chamadas de soros, as quais aparecem na face inferior dos
filoides.
08) possuem ciclo de vida com alternância de fases haploides e diploides.
16) a fase esporofítica apresenta rizoides, cauloides e filoides.
6. (Upf 2012) Em relação a musgos e samambaias, as afirmações abaixo estão corretas, exceto:
a) Musgos não têm soros.
b) Somente em musgos o esporófito é preso ao gametófito.
c) Ambos são criptógamos.
d) Nas samambaias, a fase assexuada é mais vistosa.
e) Os órgãos de ambas são apenas: raízes, caules e folhas.
7. (Feevale 2012) As samambaias são plantas comumente encontradas no sub-bosque florestal e crescem
preferencialmente em locais úmidos e sombrios. Sobre as características das samambaias, são feitas algumas
afirmações.
I. São plantas vasculares sem sementes.
II. Apresentam alternância de gerações durante o seu ciclo de vida.
III. A fase esporofítica é diploide e mais longa em relação à fase gametofítica, que é haploide.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmação I está correta.
b) Apenas a afirmação II está correta.
c) Apenas a afirmação III está correta.
d) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
e) Todas as afirmações estão corretas.
8. (Ufjf 2012) Ao longo da história evolutiva das plantas, surgiram diversos caracteres que possibilitaram a conquista
do ambiente terrestre. Essas novidades evolutivas podem ser reconhecidas nos grupos atuais de pteridófitas e foram
determinantes para que os vegetais ocupassem definitivamente o ambiente de terra firme.
a) Apresente quatro características das pteridófitas consideradas novidades evolutivas em relação às briófitas e a suas
funções.
b) Explique como cada uma dessas quatro características foram importantes na conquista do ambiente terrestre.
c) Apresente um caráter que seja compartilhado entre as briófitas e as pteridófitas em relação à reprodução.
9. (Uepa 2012) A ação do ser humano na natureza tem aumentado a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera,
através da queima intensa e descontrolada de combustíveis fósseis e do desmatamento. A derrubada de árvores
provoca o aumento da quantidade de dióxido de carbono na atmosfera, através da queima ou por decomposição
natural. Entretanto, é sabido que os representantes do reino Plantae absorvem o dióxido de carbono e produzem
oxigênio, indicando que uma menor quantidade desses organismos na natureza significa, também, menos dióxido de
carbono sendo absorvido.
(Texto Modificado: http://ambientes.ambientebrasil.com.br/mudancas_climaticas/artigos/efeito_estufa.html – Acesso: 10/09/2011)
Quanto ao reino tratado no texto, analise as afirmativas abaixo.
I. Entre as Criptógamas, os Pteridófitas possuem floema e xilema.
II. Insetos que se alimentam de seiva elaborada necessitam perfurar o floema.
III. Rizoma é um caule aéreo modificado com função fotossintetizante.
IV. A Citocinina é um fitormônio que estimula a divisão e diferenciação celular.
V. A fragmentação é o meio de reprodução sexuada das briófitas.
De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) I, II e IV
d) III, IV e V
e) II, III e V
10. (Ufrgs 2010) Percorrendo uma trilha em uma floresta úmida do Sul do Brasil, um estudante encontrou duas plantas
pequenas crescendo sobre uma rocha. Observando-as, concluiu que se tratava de um musgo (Briophyta) e de uma
samambaia (Pterídophyta).
Considere as afirmações a seguir, sobre essas plantas.
I - As pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam vasos condutores de seiva.
II - As pteridófitas e as briófitas são plantas de pequeno porte por não apresentarem tecidos de sustentação.
III - Na face inferior das folhas da pteridófita, encontram-se soros nos quais ficam armazenados os esporos.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
11. (Unesp 2007) Na aula de biologia, a professora comentou que as briófitas poderiam ser consideradas "os anfíbios
do reino vegetal".
Esta afirmação é válida se considerarmos que as briófitas, assim como alguns anfíbios,
a) apresentam um sistema de distribuição de água pelo corpo que se dá de célula para célula, por osmose.
b) reproduzem-se por alternância de gerações (metagênese).
c) têm uma fase do desenvolvimento (gametófito) que ocorre exclusivamente na água.
d) sofrem um processo de metamorfose, durante o qual se alteram os mecanismos de captação de oxigênio.
e) vivem em ambientes úmidos e dependem da água para a fecundação.
12. (Uece 2007) As plantas, assim como todos os demais seres vivos, possuem ancestrais aquáticos e desta forma
sua história evolutiva encontra-se relacionada à ocupação progressiva do ambiente terrestre. Para que isso pudesse
acontecer algumas características foram selecionadas e dentre elas podemos destacar:
I - Sistema vascular
II - Esporófito dominante
III – Filoides
IV - Esporófito não ramificado
São características próprias de pteridófitas e briófitas, respectivamente:
a) I e II; III e IV
b) I e III; II e IV
c) II e IV; I e III
d) III e IV; I e II
13. (Udesc 2014) Analise as proposições quanto às características dos cloroplastos presentes na célula vegetal, e
assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
(
(
(
(
(
) Os cloroplastos são organelas constituídas por duas membranas e possuem DNA próprio.
) Os cloroplastos não possuem um DNA próprio, mas apresentam RNAs e ribossomos para a síntese proteica.
) O estroma é a matriz do cloroplasto, onde são encontradas várias enzimas que participam da fotossíntese.
) Os tilacoides são vesículas achatadas que contêm os pigmentos que absorvem energia luminosa.
) O granum está presente nos vacúolos do estroma e participa da fase escura da fotossíntese.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
a) V – V – F – F – F
b) F – V – F – F – V
c) F – F – V – F – V
d) V – F – V – V – F
e) F – F – V – V – F
14. (Uemg 2013) Considere a imagem
ao lado. Conforme mostrado no
esquema, a assimilação de energia
pelos organismos autótrofos está ligada
ao processo
a) fermentativo.
b) fotossintético.
c) oxidativo.
d) respiratório.
15. (Uepg 2013) Com relação ao processo de fotossíntese esquematizado ao lado,
assinale o que for correto.
01) A fase escura da fotossíntese, também denominada de ciclo de Calvin, está
representada na Fase II e ocorre nos tilacoides dos cloroplastos.
02) Na Fase I, os átomos de hidrogênio provenientes da água e os carbonos obtidos
a partir do gás carbônico ocasionam a produção de glicose.
04) Na Fase I, há à produção de hidrogênio e gás carbônico, os quais são
imediatamente liberados pela planta ao ambiente.
08) Nos eucariotos, a fotossíntese ocorre nos cloroplastos. Já nas cianobactérias
(seres procariotos), a fotossíntese ocorre em um conjunto de membranas,
semelhantes às membranas dos tilacoides, localizadas no citossol.
16) A fase clara da fotossíntese, ou etapa fotoquímica, está representada na Fase I e
ocorre na presença de energia luminosa, que é absorvida pela clorofila e armazenada
na forma de ATP.
16. (Pucrj 2013) A fotossíntese é um processo complexo que ocorre em duas fases: fase luminosa e Ciclo de Calvin.
Sobre as duas etapas da fotossíntese, foram feitas as seguintes afirmativas:
I. Na fase luminosa, ocorre a conversão da energia solar em energia química.
II. Na fase luminosa, ocorre liberação de oxigênio, produção de NADPH e consumo de ATP.
III. No Ciclo de Calvin, o CO2 atmosférico é incorporado em moléculas orgânicas do cloroplasto.
IV. O Ciclo de Calvin necessita indiretamente da luz, pois a produção de açúcar depende do ATP e NADPH produzidos
na fase luminosa.
Estão corretas:
a) Somente I, II e III.
b) Somente II, III e IV. c) Somente I, III e IV. d) Somente I, II e IV. e) Todas as afirmativas.
17. (Fuvest 2013) A figura abaixo mostra um equipamento que coleta gases
produzidos por plantas aquáticas. Nele, são colocados ramos que ficam
submersos em líquido; uma válvula controla a saída dos gases.
a) Que gás(gases) é(são) coletado(s) de um equipamento como esse,
quando a planta é mantida sob mesma temperatura e sob intensidade
luminosa
a1) inferior ao ponto de compensação fótico?
a2) superior ao ponto de compensação fótico?
b) Dois equipamentos, preparados com a mesma quantidade de planta e o mesmo volume de líquido, foram mantidos
sob as mesmas condições de temperatura e de exposição à luz; apenas um fator diferiu entre as duas preparações.
Após duas horas, verificou-se que a quantidade de gases coletada de um dos equipamentos foi 20% maior do que a
do outro. Qual fator, que variou entre as preparações, pode explicar essa diferença na quantidade de gases coletada?
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia o texto a seguir para responder à(s) seguinte(s) questão(ões).
A fotossíntese é um processo pelo qual as plantas e alguns micro-organismos utilizam energia luminosa para produzir
carboidratos, de acordo com a equação química não balanceada a seguir.
CO2  H2O  Energia luminosa  C6H12O6  O2
Nas plantas, a fotossíntese ocorre nos cloroplastos devido à absorção da luz. Em laboratório, é possível reproduzir a
fotossíntese empregando luz vermelha monocromática ( λ  700nm ). Nesse processo, 8 fótons são consumidos para
cada molécula de dióxido de carbono.
Dados:
Constante de Planck: h=6,6  1034 J  s
Velocidade da luz: c =3,0  108 m / s
Número de Avogadro: NA  6,0  1023
18. (Ufg 2013) Quantos fótons, em mols, são necessários para consumir 1 mol de CO2 e qual é o carboidrato produzido
nesse processo?
a) 6 mols e celulose.
b) 6 mols e clorofila.
c) 8 mols e glicose.
d) 48 mols e clorofila.
e) 48 mols e glicose.
19. (Udesc 2012) Analise as proposições abaixo, em relação às plantas:
I. São seres autótrofos e produzem seus alimentos.
II. As plantas fazem fotossíntese através dos leucoplastos, como os amiloplastos que armazenam amido.
III. A clorofila é responsável pela absorção de energia luminosa indispensável à fotossíntese.
IV. Na fotossíntese ocorre a transformação do gás carbônico e da água em açúcar.
V. A fotossíntese consome oxigênio e produz gás carbônico.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e V são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
20. (Uepb 2011) Observe o esquema abaixo referente a um cloroplasto e assinale a alternativa cuja informação esteja
correta.
a) Em 1 está representado o grana, pequena vesícula membranosa. Nessas membranas ficam imersos os pigmentos
fotossintéticos, formando os chamados “complexos antenas”.
b) Acredita-se que a origem dos cloroplastos tenha sido por simbiose mutualística entre células eucarióticas e
cianobactérias. São evidências que corroboram essa hipótese a presença de ribossomos, de DNA e RNA, a capacidade
de síntese de proteínas e de autoduplicação, bem como a existência de membrana dupla formando o envelope.
c) Em 2 observa-se o RNA dos cloroplastos.
d) Em 3 é possível observar os complexos antenas, que são responsáveis por captar a energia luminosa e conduzi-la
até um centro de reação. Esses complexos antenas estão na membrana externa do cloroplasto.
e) A luz só pode ser utilizada na fotossíntese graças à presença de pigmentos especializados - as clorofilas, que
conseguem captar a energia luminosa, principalmente os comprimentos de onda das luzes verde e vermelha, nos quais
a fotossíntese é mais intensa.