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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[D]
Resposta da questão 2:
[D]
Resposta da questão 3:
[C]
Resposta da questão 4:
[C]
Resposta da questão 5:
[A]
As referências a clonagem de cartão de banco e a sequestro seguido de pedido de resgate
transportam a tradicional história do “Chapeuzinho vermelho e o lobo mau” para a atualidade,
configurando uma paródia crítica, condizente com o anúncio “Fábulas atualizadas”. Assim, é
correta a alternativa [A].
Resposta da questão 6:
[D]
De acordo com a charge, o povo brasileiro está atento à Copa do Mundo, mas, ao mesmo
tempo, têm a “mente” ocupada com os problemas sociais existentes em seu país, como a
violência, a impunidade, as drogas, a corrupção. Assim, é correta a alternativa [D].
Resposta da questão 7:
[D]
Os três benefícios fundamentais da leitura apresentados no texto são: “ler nos faz mais felizes”,
“ler nos torna amantes melhores” e “ler nos torna cidadãos melhores”. Assim, parte-se de
interesses particulares, individuais (ser mais feliz, seu um amante melhor) para um social (ser
um cidadão melhor).
Resposta da questão 8:
[B]
Resposta da questão 9:
[C]
Como a descida se dá com velocidade constante, a resultante das forças é nula. Ou seja, a
força de resistência que atua sobre o explorador tem a mesma intensidade do seu peso: Fresist =
P = m g= 80(10) = 800 N.
Resposta da questão 10:
[C]
Como se deslocam no mesmo sentido, a velocidade relativa entre eles é:
v rel  v A  v C  80  60  20 km / h.
Sendo a distância relativa, Srel  60km, o tempo necessário para o alcance é:
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Srel 60

vrel
20
t 
 t  3 h.
Resposta da questão 11:
[E]
A aceleração escalar é a  5 m / s2 .
Aplicando a equação de Torricelli:
v 2  v 02  2 a ΔS
 0  252  2  5  ΔS  ΔS 
625
10

ΔS  62,5 m.
Resposta da questão 12:
[B]
a
V
0  10
 5 
 t  2,0s
t
t
A figura mostra o gráfico da variação de velocidade em função do tempo
A área sombreada é numericamente igual ao deslocamento.
S 
2,5  0,5.10  15m .
2
Resposta da questão 13:
[C]
Obs:
1ª) pela simbologia adotada, conclui-se tratar-se de um espelho plano.
2ª) Para ver os pontos, o motorista teria que olhar para o lado esquerdo ou para trás.
Corretamente, a última linha do enunciado deveria ser: “Nesse caso, os pontos cujas imagens
podem ser vistas pelo motorista são:”
Assim entendendo, vamos à resolução:
– por simetria, encontra-se o ponto imagem dos olhos do observador;
– a partir desse ponto, passando pelas bordas do espelho, traçamos as linhas que definem o
campo visual do espelho;
– Serão vistas as imagens dos pontos que estiverem nesse campo, ou seja: 1, 2, 5 e 9.
A figura ilustra a solução:
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Resposta da questão 14:
[B]
Resolução
O aquecimento será maior no foco, logo em P4, e gradativamente menor a medida em que nos
afastamos do foco. P3 e P5 são equidistantes do foco e logo estarão na mesma temperatura.
Temperatura esta maior que P2, que por sua vez é maior que P1.
Resposta da questão 15:
[C]
1 1 1
1 1
1
   

 f  20cm
f p p'
f 30 60
Segundo caso:
1 1 1
1
1 1
  

  p'  20cm
f p p'
20 10 p'
Como p.p’ < 0 a imagem é virtual.
Resposta da questão 16:
[D]
2
2
Dados: v0A = 50 m/s; v0B = -50 m/s; aA = -0,2 m/s (reta decrescente); aB = 0,2 m/s (reta
crescente).
Adotando origem no ponto de partida e lembrando que a equação horária do espaço no MUV é
1
S  S0  v 0 t  at 2 , temos:
2
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2

SA  50 t  0,1 t

2

SB  50 t  0,1 t
No encontro, SA = SB:
50 t  0,1 t 2  50 t  0,1 t 2  100 t  0,2 t 2  0  t 100  0,2 t   0 
t  0 (não convém)
100
t
 t  500 s.
0,2
Resposta da questão 17:
[A]
53
  23900000  90000000  20600000  69940000
100
Aproximadamente 70 milhões de mulheres com 18 anos ou mais.
Resposta da questão 18:
[E]
Seja T o total de eleitores. Sabendo que o candidato A recebeu 0,6  T votos, o candidato B
recebeu 0,35  T votos e 620 pessoas votaram em branco ou anularam o voto, vem
620
0,05
 T  12400.
[1  (0,6  0,35)]  T  620  T 
Portanto, o resultado pedido é igual a
[0,7  0,6  (1  0,6)  0,35]  12400  0,56  12400
 6944.
Resposta da questão 19:
[E]
Temos que x  4y 
x
 4  xy 1  4.
y
Portanto, sabendo que a2  b2  (a  b)2  2ab, encontramos
x2  y2  (x  y1)2  2xy1  72  2  4  41.
Resposta da questão 20:
[B]
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o
Cada minuto do relógio corresponde a 6 , portanto, α  60  6  66.
Partindo da ideia que enquanto o ponteiro dos minutos se desloca 60min, o ponteiro das horas
se desloca 30°, temos:
60min
54min
30
β
Logo, β  27, portanto o arco pedido mede 66° + 27° = 93°.
Calculando, em centímetros, o comprimento do arco de 93°, temos:
93  2π  20
 31 cm (considerando, π  3)
360
Resposta da questão 21:
[C]
Sabendo que tgx 
π
sen x
, com x   kπ e cos2 x  1  sen2 x, vem
2
cos x
cos x  tg x  cos x 
sen x
cos x
 cos2 x  sen x
 sen2 x  sen x  1
2
1
1

  sen x     1
4
2


1
5

2
2
5 1
 sen x 
.
2
 sen x 
Resposta da questão 22:
[E]
Considere a figura.
Seja
a medida do lado do losango ABCD.
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Assim, como AQ  AM 
2
e supondo QAM  60, temos que o triângulo AQM é equilátero e,
portanto, MQ  . Analogamente, segue que PN  .
2
2
Por outro lado, temos que QDP  120. Daí, se S é o pé da perpendicular baixada de D sobre
PQ, concluímos que QDS  60, pois DP  DQ 
senQDS 
QS
DQ
2
. Logo, do triângulo DQS, vem
PQ
 sen60  2
2
3
.
2
 PQ 
Por conseguinte, a razão pedida é igual a
2p ABCD

2pMNPQ

4
 3

2
 
 2
2
4
3 1

3 1
3 1
 2 3  2.
Resposta da questão 23:
[E]
Resposta da questão 24:
[B]
 

x9  x  x.(x8  1)  x.  x 4

2


 


 12   x.(x 4  1) x 4  1  x.(x 4  1).  x 2


2

 1 

 x.(x 4  1).(x2  1).(x2  1)  x.(x 4  1).(x2  1)(x  1).(x  1)
Portanto, teremos cinco fatores.
Resposta da questão 25:
[C]
A organização social das minas permitia uma frouxidão na relação escrava, uma vez que os
cativos podiam trabalhar como faiscadores, artesãos ou trabalhadores liberais, o que aumentou
consideravelmente a compra de alforrias.
Resposta da questão 26:
[C]
Ainda que alianças tenham sido feitas entre europeus e alguns grupos nativos, a rivalidade
entre índios e europeus sempre existiu, o que levou, associado a outros fatores, a um grande
número de mortes entre os indígenas.
Resposta da questão 27:
[B]
Resposta da questão 28:
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[C]
O texto mostra claramente que, apesar da popularidade do líder Péricles, ele dependia da
aprovação da Assembleia. A democracia que se desenvolveu em Atenas a partir do século V
a.C. é considerada direta, pois todos os cidadãos podiam participar da Assembleia e votar ou
não nas leis propostas pelos governantes, ou seja, não existia o modelo representativo que
conhecemos hoje, quando vereadores ou deputados – representantes dos cidadãos – votam as
leis.
Resposta da questão 29:
[A]
O termo bárbaro foi usado diversas vezes ao longo da História para designar aqueles que eram
de fora. Para os romanos, por exemplo, era bárbaro todo aquele que não falava latim.
Resposta da questão 30:
[C]
A principal motivação para a perseguição dos cristãos na Roma Antiga era o fato de o
Cristianismo ser uma religião monoteísta e, por isso, negar a divindade dos imperadores
romanos.
Resposta da questão 31:
[B]
Após o período da República, na qual Roma se expandiu por toda a Europa Continental, o
exército romano – e seus oficiais – ganharam prestígio e força. E usaram disso para dar um
golpe no Senado e disputar entre si o poder de governar Roma. Júlio César foi um dos
generais que governaram Roma nesse período, que marca a transição da República para o
Império.
Resposta da questão 32:
[D]
O Brasil é um dos países com maior potencial agropecuário do mundo devido a suas condições
naturais muito favoráveis a essa atividade. O rebanho bovino brasileiro é o segundo maior do
mundo em número de cabeças, ficando atrás apenas da Índia. Em relação às demais
alternativas, em “a”, o continente asiático produz mais arroz, em “b”, os Estados Unidos possui
maior extensão territorial em relação ao Brasil, em “c”, o Brasil é mais populoso que a Austrália
e em “e”, recebe menos imigrantes em relação a União Europeia.
Resposta da questão 33:
[D]
Os itens incorretos são:
[II] Em 2010, o Nordeste e o Norte tem a maioria de seus municípios na categoria “baixo”).
[III] Entre 1991 e 2010, houve uma melhora do IDHM dos municípios brasileiros, muitos
passaram do “muito baixo” para categorias como “médio” e “alto”.
Resposta da questão 34:
[C]
Para coibir a escravidão por dívida, frequente em municípios menos desenvolvidos da
Amazônia e do Nordeste, é fundamental incrementar a fiscalização e a repressão do poder
público com ações integradas do Ministério do Trabalho, Poder Judiciário e Política Federal.
A melhor a posição do país no IDH é fundamental aumentar os investimentos e melhorar a
gestão no setor de educação.
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Formatado: Espaçamento entre
linhas: Múltiplos 1,05 lin.
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Resposta da questão 35:
[C]
A inclinação do eixo imaginário da Terra faz com que, sazonalmente, um dos hemisférios
receba maior ou menor intensidade de radiação solar, caracterizando as estações do verão –
hemisfério voltado ao sol – e do inverno – hemisfério afastado do sol. A análise da figura
mostra, como mencionado corretamente na alternativa [C], que o hemisfério norte encontra-se
mais afastado e, portanto, a localização latitudinal de 45°N está no inverno. Estão incorretas as
alternativas: [A], porque o verão está ocorrendo no hemisfério sul; [B] e [D], porque no outono e
primavera o sol incide diretamente sobre a linha do Equador; [E], porque a figura mostra uma
posição em que o sol incide diretamente sobre o Trópico de Capricórnio (23°27’ ao sul do
Equador) definindo, portanto, o verão no hemisfério Sul e inverno no hemisfério Norte.
Resposta da questão 36:
[B]
Fusos horários são variações da hora entre as diversas localidades do globo. As variações
ocorrem em sentido longitudinal e resultam do movimento de rotação da Terra.
A terra percorre 360º a cada 24 horas, o que resulta em um fuso horário a cada 15º de
longitude:
15º 
 360º
 24horas  hora 


Deslocamentos para leste adiantam-se as horas;
Deslocamentos para oeste atrasam-se as horas;
Do mapa podemos inferir que existem 13 fusos horários entre Brasília (Brasil) e Melbourne
(Austrália);
A rota sobre a África implica em deslocamento para leste a partir de Brasília;
Reduzindo a hora ao ponto de chegada (Melbourne), temos:
Em Melbourne (quando da saída de Brasília), serão:
dia 18 às 22h00 + 13(fusos) = 45hs
45 – 24 = 1 dia e 21 horas
Portanto, quando da saída do avião em Brasília, serão 21hs do dia 19.
Acrescenta-se o tempo de viagem (23 horas) e temos:
dia 19 às 21hs00 + 23 = dia 19 44hs – 24= 1 dia e 10hs
Portanto, chega-se à Melbourne dia 20 às 10hs00.
Dia 19 às 21hs00 + 23 hs
Dia 19 às 45 - 24
Dia 20 às 10hs00.
Resposta da questão 37:
[E]
Como mencionado corretamente na alternativa [E], o mapa representa uma anamorfose, ou
seja, uma representação onde a área dos países é determinada pela proporção de um tema,
que nesse caso é a disponibilidade de água. Estão incorretas as alternativas: [A] e [D], porque
o mapa não representa as projeções citadas; [B], porque a alternativa define a projeção de
Peters, e o mapa não foi elaborado a partir dessa projeção; [C], porque o mapa não configura a
ordem mundial.
Resposta da questão 38:
[E]
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Os itens corretos são: III (como a escala é 1:2.000.000, 1 cm equivale a 2.000.000 ou 20 km,
portanto, 3 cm equivale a 60 Km) e IV (a escala 1:500 apresenta a realidade local sendo
adequada para plantas arquitetônicas e urbanas).
Os itens incorretos são: I (os tipos de escala são a numérica e a gráfica), II (a escala 1:5.000 é
grande, pode-se visualizar mais detalhes, está mais próxima da realidade local com a planta de
um bairro com ruas e avenidas, portanto, neste tipo de mapa não é possível observar
superfícies de regiões ou países; já a escala 1:500.000 é média, sendo adequada para
superfícies mais abrangentes, como a totalidade de um município, parte de um estado, etc.).
Observação: no item IV, a escala 1:1.000.000 não é adequada para representar um continente
ou o mundo, sugestão de modificação do item: IV. A escala 1:500, muito utilizada na
construção de plantas urbanas, é maior do que a escala 1:30.000.000, que é utilizada, por
exemplo, para representar um continente ou mesmo o Mundo.
Resposta da questão 39:
[E]
Resolução:
O produto comum nas três equações, que é matéria-prima na obtenção de polietileno usado na
manufatura de sacos plásticos é o eteno, H2C=CH2 ou C2H4.
Comentário:
Os polímeros são formados pela união de um grande número de unidades básicas, os
monômeros. O polietileno é um dos polímeros mais utilizados na indústria, ele é produzido a
partir da reação de polimerização do gás etileno, que podemos representar da seguinte
maneira:
nCH2 = CH2(g)  (-CH2 –CH2-)n(s).
Resposta da questão 40:
[C]
Teremos:
Resposta da questão 41:
[D]
Análise das afirmações:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 (valência) 3d6 (   


 )
I. Correta: o número atômico do ferro (Fe) é 26;
II. Correta: o nível/subnível 3d6 (final da distribuição) contém os elétrons mais energéticos do
átomo de ferro (Fe), no estado fundamental;
III. Incorreta: o átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 3d6 (   


 ) , possui 4
elétrons desemparelhados no estado fundamental;
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IV. Correta: o átomo de ferro (Fe) possui 2 elétrons de valência no nível 4 ( 4s2   ), no
estado fundamental.
Resposta da questão 42:
[D]
Resposta da questão 43:
[E]
De acordo com o que mostra a figura, a extração da vanilina a partir de fontes naturais se dá
por dissolução fracionada numa solução de etanol (60% v/v).
Resposta da questão 44:
[D]
Obtém-se um sal de cozinha do tipo light (NaC  KC ) substituindo-se uma parte do sal
comum (NaC ) por cloreto de potássio.
Com a substituição do cloreto de sódio pelo cloreto de potássio, o número de íons sódio
diminui no sal light.
msal de cozinha  mNaC
 mNaC
substituída
por KC
msal light  mNaC
res tan te
 mKC
res tan te
adicionada
Como as massas são iguais, teremos :
m  msal de cozinha  msal light
Então :
 mNaC
mNaC
substituída
por KC
substituída
por KC
n NaC
substituído
por KC
(n 
adicionada
 MNaC  nKC
substituído
por KC
 mKC
res tan te
 mKC
mNaC
nNaC
 mNaC
res tan te
adicionada
m
 m  n  M)
M
 MKC
adicionado
 n KC
adicionado

MKC
MNaC
Como MKC  MNaC
n NaC
substituído
por KC
 n KC
adicionado
Conclui-se que o sal de cozinha possui maior quantidade de íons cloreto ou que o sal light
possui menor quantidade de íons cloreto.
Resposta da questão 45:
[C]
Cálculos necessários:
Cátion potássio:
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1 mol
39 g
320  10 3 g
n
K
n
K
 8,2  103 mol
Cátion cálcio:
1 mol
40 g
n
Ca2
n
Ca2
40  103 g
 1,0  103 mol
Cátion sódio:
1 mol
23 g
n
Na
n
Na
40  103 g
 1,74  103 mol
A sequência seria: n
K
n
Na
n
Ca2 .
Resposta da questão 46:
[A]
No rótulo de uma determinada embalagem de leite integral UHT, processo de tratamento
térmico a alta temperatura, consta que um copo de 200 mL deste leite contém 25% da
-2
quantidade de cálcio recomendada diariamente (2,4 x 10 mol), então:
2,4  102 mol
ncálcio
100 %
25 %
ncálcio  6  103 mol
Para 1 litro de leite (1000 ml), teremos:
6  103 mol
n'cálcio
200 mL
1000 mL
n'cálcio  30  103  3  10 2 mol
mcálcio  3  102  MCa
mcálcio  3  102  40 g  120  10 2 g  1200  10 3 g
mcálcio  1200 mg
Resposta da questão 47:
[B]
A tirinha da alternativa [B] configura aquilo que o enunciado chama de "discurso do ódio" (hate
speech), o uso de expressões que "disseminam, promovem ou justificam o ódio racial, a
xenofobia, o antissemitismo ou outras formas de ódio baseadas na intolerância". A alternativa
[B] está correta porque o homem afirma que apesar de ele fazer parte de uma sociedade muito
tolerante, se o outro povo não se comportar como ele, tal povo terá que voltar para sua maldita
(bloody) origem.
Resposta da questão 48:
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[C]
A alternativa [C] é a correta e exige uma leitura atenta da ironia da charge. Tradução da tirinha:
“Tato. A habilidade de fazer seus convidados sentirem-se em casa quando você gostaria que
eles estivessem”. Em outras palavras, o anfitrião não gostou da presença dos convidados em
sua casa, desejando que eles estivessem em seus respectivos lares. Assim, a alternativa
correta é a [C], pois afirma: “trato é necessário quando os convidados não são bem-vindos”.
Resposta da questão 49:
[D]
A alternativa [D] é a correta, pois o efeito de humor da tirinha é proveniente do fato de se usar
muitos recursos naturais (grande quantidade de papel para os panfletos) justamente para
conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação da natureza.
Resposta da questão 50:
[C]
Quando Hagar afirma que irá (going to) chupar balas de menta a fim de disfarçar o hálito de
cerveja, ele toma uma decisão, faz uma resolução.
Resposta da questão 51:
[D]
Resposta da questão 52:
[D]
Tradução da frase da rã: “Sim, eu realmente tenho um poder de salto incrível. Mas, eu só como
insetos que melhoram a performance”. A alternativa [D] está correta, pois afirma que a rã pula
muito mais alto/vai muito mais longe do que costumava.
Resposta da questão 53:
[D]
Os fenômenos energéticos surgem, evolutivamente, na seguinte ordem:
[I] fermentação, que produz energia e CO2 ;
[II] fotossíntese, processo endotérmico que consome CO2 , H2O, luz e produz matéria
orgânica e O 2 e
[III] respiração aeróbica, que consome matéria orgânica e oxigênio, produzindo CO2 , H2 O e
energia (ATP).
Resposta da questão 54:
[C]
A formação dos coacervados que podem ter dado origem às primeiras células considera como
espontâneo o processo de surgimento da vida no planeta Terra.
Resposta da questão 55:
[C]
Os carboidratos encontrados em alimentos, como o arroz, feijão, massas, pães, etc, fornecem
o amido que é fonte de glicose para o organismo. A glicose é utilizada pelas células como fonte
de energia.
Resposta da questão 56:
[A]
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Antibióticos utilizados como quimioterápicos em infecções causadas por bactérias podem
destruir os micro-organismos interrompendo a síntese de suas proteínas, fato que impede sua
multiplicação e bloqueia suas atividades vitais.
Resposta da questão 57:
[C]
As espículas das “esponjas de vidro” são constituídas principalmente de sílica.
Resposta da questão 58:
[B]
Resposta da questão 59:
[A]
Mosquitos (ou pernilongos) transmissores de doenças são sempre fêmeas. A dengue é
provocada por diferentes subtipos de vírus e transmitida somente por mosquitos que sugaram
o sangue de pessoas portadoras do vírus.
Resposta da questão 60:
[D]
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração:
Nome do arquivo:
13/03/2015 às 12:29
S1.2_3ANO
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB
Grau/Dif.
Matéria
Fonte
Tipo
1 ............. 72280 ....... Não definida .. Português ...... Pucsp/2007 .......................... Múltipla escolha
2 ............. 62370 ....... Não definida .. Português ...... Fuvest/2006 ......................... Múltipla escolha
3 ............. 59163 ....... Não definida .. Português ...... Fgv/2005 .............................. Múltipla escolha
4 ............. 108278 ..... Baixa ............. Português ...... Pucsp/2008 .......................... Múltipla escolha
5 ............. 132468 ..... Média ............ Português ...... Uepb/2014 ........................... Múltipla escolha
6 ............. 126864 ..... Média ............ Português ...... Uepb/2013 ........................... Múltipla escolha
7 ............. 127269 ..... Baixa ............. Português ...... Uerj/2014 ............................. Múltipla escolha
8 ............. 70648 ....... Não definida .. Português ...... Fuvest/2007 ......................... Múltipla escolha
9 ............. 91337 ....... Baixa ............. Física............. Fatec/2010 ........................... Múltipla escolha
10 ........... 127301 ..... Baixa ............. Física............. Uerj/2014 ............................. Múltipla escolha
11 ........... 134593 ..... Baixa ............. Física............. Pucrs/2014 ........................... Múltipla escolha
12 ........... 105344 ..... Média ............ Física............. Uesc/2011 ............................ Múltipla escolha
13 ........... 108924 ..... Baixa ............. Física............. Unicamp/2012 ...................... Múltipla escolha
14 ........... 85052 ....... Não definida .. Física............. Unifesp/2009 ........................ Múltipla escolha
15 ........... 72099 ....... Média ............ Física............. Pucsp/2007 .......................... Múltipla escolha
16 ........... 106474 ..... Baixa ............. Física............. Epcar (Afa)/2011 .................. Múltipla escolha
17 ........... 132571 ..... Média ............ Matemática ... Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
18 ........... 130863 ..... Média ............ Matemática ... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha
19 ........... 103858 ..... Baixa ............. Matemática ... Espm/2011 ........................... Múltipla escolha
20 ........... 132563 ..... Elevada ......... Matemática ... Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
21 ........... 128171 ..... Baixa ............. Matemática ... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
22 ........... 115711 ..... Média ............ Matemática ... Insper/2012 .......................... Múltipla escolha
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23 ........... 79602 ....... Não definida .. Matemática ... Unesp/2008.......................... Múltipla escolha
24 ........... 91538 ....... Média ............ Matemática ... Fgv/2010 .............................. Múltipla escolha
25 ........... 131824 ..... Média ............ História .......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
26 ........... 128113 ..... Baixa ............. História .......... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
27 ........... 26557 ....... Não definida .. História .......... Ufmg/1999 ........................... Múltipla escolha
28 ........... 121775 ..... Média ............ História .......... Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
29 ........... 128111 ..... Baixa ............. História .......... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
30 ........... 131819 ..... Baixa ............. História .......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
31 ........... 128450 ..... Média ............ História .......... Fuvest/2014 ......................... Múltipla escolha
32 ........... 85145 ....... Não definida .. Geografia ...... Pucrs/2008 ........................... Múltipla escolha
33 ........... 129906 ..... Média ............ Geografia ...... Upe/2014 ............................. Múltipla escolha
34 ........... 126983 ..... Média ............ Geografia ...... Enem PPL/2012 ................... Múltipla escolha
35 ........... 121639 ..... Baixa ............. Geografia ...... Pucrj/2013 ............................ Múltipla escolha
36 ........... 100602 ..... Média ............ Geografia ...... Unesp/2011.......................... Múltipla escolha
37 ........... 127379 ..... Média ............ Geografia ...... Mackenzie/2013 ................... Múltipla escolha
38 ........... 120738 ..... Média ............ Geografia ...... Espcex (Aman)/2013 ........... Múltipla escolha
39 ........... 87293 ....... Não definida .. Química ......... Mackenzie/2009 ................... Múltipla escolha
40 ........... 111723 ..... Média ............ Química ......... Fatec/2012 ........................... Múltipla escolha
41 ........... 106631 ..... Média ............ Química ......... Espcex (Aman)/2011 ........... Múltipla escolha
42 ........... 72489 ....... Não definida .. Química ......... Pucrj/2007 ............................ Múltipla escolha
43 ........... 125092 ..... Média ............ Química ......... Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
44 ........... 128155 ..... Elevada ......... Química ......... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
45 ........... 121606 ..... Média ............ Química ......... Unicamp/2013 ...................... Múltipla escolha
46 ........... 78093 ....... Média ............ Química ......... Fgv/2008 .............................. Múltipla escolha
47 ........... 128637 ..... Média ............ Inglês............. Ufg/2014 .............................. Múltipla escolha
48 ........... 131816 ..... Elevada ......... Inglês............. Cefet MG/2014..................... Múltipla escolha
49 ........... 132627 ..... Baixa ............. Inglês............. Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
50 ........... 125115 ..... Baixa ............. Inglês............. Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
51 ........... 64542 ....... Não definida .. Inglês............. Pucpr/2006........................... Múltipla escolha
52 ........... 130237 ..... Baixa ............. Inglês............. Uneb/2014 ........................... Múltipla escolha
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53 ........... 136788 ..... Média ............ Biologia ......... Uel/2015............................... Múltipla escolha
54 ........... 132048 ..... Média ............ Biologia ......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
55 ........... 104200 ..... Média ............ Biologia ......... Uece/2009............................ Múltipla escolha
56 ........... 106703 ..... Média ............ Biologia ......... Eewb/2011 ........................... Múltipla escolha
57 ........... 95045 ....... Baixa ............. Biologia ......... Unesp/2010.......................... Múltipla escolha
58 ........... 54567 ....... Não definida .. Biologia ......... Pucmg/2005 ......................... Múltipla escolha
59 ........... 103991 ..... Média ............ Biologia ......... Mackenzie/2011 ................... Múltipla escolha
60 ........... 54308 ....... Não definida .. Biologia ......... Pucmg/2005 ......................... Múltipla escolha
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