Iluminismo

HISTÓRIA GERAL
Séculos XVIII, XIX e XX
ILUMINISMO
“Vem do verbo iluminar.”
Fonte: pessoas.hsw.uol.com.br
• Europa: século XVIII (Século das Luzes);
• Desenvolveu-se principalmente na França;
• Crenças:
– Apenas o pensamento racional ( e não mais
a fé, como na Idade Média) seria capaz de
promover
o
desenvolvimento
das
sociedades;
– Valorização da razão: Racionalismo.
• Iluminismo:
– Visão religiosa do rei x visão racional de um líder
no governo;
– A filosofia iluminista foi muito importante para
os burgueses pois propunha o fim do Antigo
Regime
(Absolutismo, Mercantilismo e
Sociedade Estamental).
Principais filósofos
• Questionava o direito
divino dos reis;
• Defendia a ideia de que a
vida, a liberdade e a
propriedade privada eram
direitos
humanos
naturais;
• Acreditava que o homem
adquiria conhecimento
com o passar do tempo
através do empirismo.
John Locke (1632-1704)
Fonte: infopedia.pt
Desenvolveu a teoria
da tripartição dos
poderes (Executivo,
Legislativo
e
Judiciário).
Montesquieu (1689-1755)
Fonte: 71pio2011.blogspot.com.br
– Defendia a liberdade
de pensamento. Fez
várias críticas à
Igreja e a censura de
seu tempo;
– Não defendia um
governo popular e
sim uma monarquia
que respeitasse os
direitos individuais.
Voltaire (1694-1778)
Fonte: 71pio2011.blogspot.com.br
–Era favorável a
um
governo
popular.
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Fonte: 71pio2011.blogspot.com.br
Denis Diderot (1713-1784) e Jean Le Rond d’Alembert (1717-1783): Foram os responsáveis
pela organização da grande Enciclopédia, obra em 35 volumes, publicada entre 1751 e
1752, que reunia conhecimentos e pensamentos filosóficos da época.
Fonte: passeiweb.com
Despotismo Esclarecido
• Alguns
monarcas
europeus
foram
inspirados por ideias
iluministas, no entanto,
não renunciaram ao
poder absoluto, logo
ficaram conhecidos na
história como déspotas
esclarecidos.
Legenda: da esquerda para à direita: Catharina, a grande (Rússia), Marquês de Pombal
(Portugal) e Frederico II (Prússia).
Fonte: alunosonline.com.br
Liberalismo Econômico
• Importante filósofo e
economista escocês
do
século
XVIII,
conhecido como “Pai
do
Liberalismo
econômico”.
• Sua principal obra
foi ”A Riqueza das
Nações” escrita em
1776.
Adam Smith (1723-1790)
Fonte: suapesquisa.com
Características do Liberalismo:
• O trabalho é gerador de riquezas;
• Para aumentar a riqueza de uma nação, Smith
dizia que era necessário aumentar a
produtividade do trabalho;
• Individualismo (o homem é mais produtivo
quando age em seu próprio benefício);
• O Estado não deve intervir na economia;
REVOLUÇÃO AMERICANA - 1776
Fonte: revolucaoamericana2anoc.blogspot.com.br
Contexto histórico:
– Negligência salutar (autonomia política, econômica e
cultural);
– Guerra dos Sete Anos (1756-1763) França x Inglaterra;
– Influências iluministas;
– Tentativa inglesa de aumentar o domínio sobre a região
das 13 Colônias;
• 1764: Lei do Açúcar (taxas sobre o melaço, o açúcar e o rum
que não viessem das Antilhas Britânicas);
• 1765: Lei do Selo (todos os documentos, livros, jornais ou
qualquer outro papel impresso teriam que ser selados);
• 1773: Lei do Chá (proibição da importação de chá holandês);
• 1774: Leis Intoleráveis (medidas controladoras e restritivas ).
Guerra dos Sete Anos
• Inglaterra X França (1756-1763)
• Foi uma guerra pela posse de territórios na
América do Norte e a Inglaterra saiu
vencedora.
• Mesmo assim, a metrópole resolveu cobrar os
prejuízos das batalhas dos colonos que
habitavam, principalmente, as colônias do
norte. Com o aumento das taxas e impostos
metropolitanos, os colonos fizeram protestos
e manifestações contra a Inglaterra.
Fases da Revolução Americana:
• Primeiro Congresso da Filadélfia (1774):
reunião dos membros da elite colonial
insatisfeitos com as medidas inglesas;
• Início das hostilidades entre a Inglaterra e os
colonos;
• Segundo Congresso da Filadélfia (1776).
Declaração de Independência
• 4 de julho de 1776,
redigida por Thomas
Jefferson;
• Início da guerra pelo
reconhecimento
da
independência;
• 1777:
os
franceses
oferecem
ajuda
aos
colonos;
• Tratado de Paris (1783):
Inglaterra capitula e
reconhece
a
independência dos EUA.
Thomas Jefferson (1743-1826)
Fonte: movimentorepublicanobrasileiro.blogspot.com.br
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
Fonte: adaomacarioadm.blogspot.com.br
Conceito:
Movimento de desenvolvimento da
industrialização ocorrido durante o séc. XVIII e
início do séc. XIX, que provocou grandes
mudanças nas relações de trabalho e no modo
de vida do homem, em todo o mundo.
• A Revolução Industrial teve início na
Inglaterra (Reino Unido). Em meados do
século XIX, a industrialização já estava
difundida na Europa Ocidental e no nordeste
dos EUA.
•
Quadro que ilustra a primeira Revolução Industrial, a Indústria têxtil.
Fonte: coladaweb.com
Fonte: raffaelbarbosa.blogspot.com.br
Fonte: klick.com.br
• Causas:
Pioneirismo inglês
– Acumulação primitiva de capitais;
– Ataque de corsários às embarcações espanholas
contendo metais preciosos (séculos XVI a XVIII);
– Atos de Navegação, 1651, Oliver Cromwell;
– Reservas de carvão mineral e de ferro no subsolo
inglês;
– Tratado de Methuen, 1703, Portugal e Inglaterra;
– Exploração colonial;
– Práticas protecionistas;
– Produção de manufaturas;
– Política dos Cercamentos (Rainha Elisabeth I);
– Poder político da burguesia após a Revolução Gloriosa,
1688;
– Defesa do Liberalismo Econômico.
A indústria e as novas tecnologias
• Iluminismo (valorizava o ensino de Física e
Química = inovações tecnológicas);
• Burguesia = grande financiadora de pesquisas;
• Invenções mais significativas da época:
– Máquina de fiar (indústria têxtil);
– Máquina a vapor (utilizada na mineração, na
metalurgia e no transporte).
Nova classe social: Proletariado
• Definição:
Ex-camponeses
desempregados pelos
cercamentos e exartesãos empobrecidos
pelo crescimento das
manufaturas.
Fonte: marcosaratu.blogspot.com.br
Primeira Revolução Industrial
• Ocorreu na Inglaterra, no século XVIII
(1780-1830). A Inglaterra foi o primeiro país
a passar por esta revolução.
• Caracterizada pela máquina a vapor, pela
indústria têxtil e pelo uso do ferro.
Segunda Revolução Industrial
• Começou por volta de 1870. Mas a
transparência de um novo ciclo só se deu
nas primeiras décadas do século XX. Foi um
fenômeno muito mais dos Estados Unidos
que dos países europeus.
• Caracterizada pelo uso do petróleo, da
eletricidade e do aço.
REVOLUÇÃO FRANCESA (1789-1799)
“A Liberdade Guiando o Povo”, 1830, Eugène Delacroix
Fonte: educador.brasilescola.com
Contexto histórico
 Antigo Regime
(Absolutismo,
Mercantilismo
e
Sociedade Estamental);
 Iluminismo;
 Revolução Industrial;
 Sociedade:
características feudais,
economia em crise,
queda na produção
agrícola.
Fonte: www.chumanas.com/2013
Causas para as insatisfações do terceiro estado francês:
 Estado endividado;
 Estilo de vida luxuoso do primeiro e do segundo
estados;
 Perda da Guerra dos Sete Anos (1756-1763) França x
Inglaterra;
 Participação na Independência das Treze Colônias
Inglesas (EUA);
 Elevação dos impostos;
 Elevação dos preços dos alimentos (trigo, cereais,
carne, etc.);
 Salários insuficientes;
 Fome e miséria de grande parte da população;
 Exploração servil;
 Êxodo rural e crescimento da massa de desempregados
nas cidades francesas.
Sociedade Estamental
Fonte: imagohistoria.blogspot.com.br
Organização: Sociedade Estamental
Fonte: tekajudos2.blogspot.com.br
Curiosidade: Sans-culottes
Fonte: tekajudos2.blogspot.com.br
 A expressão sans-cullotes
tem origem francesa e era
utilizada para quem não
utilizava um tipo de calça
curta típica do vestuário
dos nobres e burgueses
que tinham boa vida.
Inicialmente, visto como
elemento de distinção
social, os sans-cullotes
usavam calças compridas e
boinas vermelhas. Em
geral, representavam os
pequenos
comerciantes,
artesãos,
assalariados,
camponeses e mendigos do
país.
Agravamento da crise:
Reinado de Luís XVI e Maria Antonieta
Maria Antonieta (1755-1793)
Luís XVI (1754-1793)
Fonte da imagem: olhosgrandeseabertos.blogspot.com.br
Principais fases da Revolução Francesa
•
•
•
•
•
•
Estados Gerais (5 de maio de 1789);
Assembleia Nacional Constituinte (Junho de 1789);
Tomada da Bastilha (14 de julho de 1789);
Declaração dos Direitos do Homem (Agosto de 1789);
Monarquia Constitucional (1791-1792):
Divisões internas entre os membros do terceiro estado (burguesia x
camponeses, artesãos e trabalhadores urbanos); Girondinos x Jacobinos;
Estabelecimento do voto censitário para participação da Assembleia
Legislativa;
Período Republicano (1792- 1799):
- Convenção Nacional (1792 – 1794);
No início predominaram os Girondinos , mas logo depois os
Jacobinos passaram à ofensiva. Os Jacobinos tiveram controle da França durante boa
parte da Convenção Nacional;
- Diretório (1795- 1799):
Fase em que os Girondinos reassumiram o poder;
Golpe 18 de Brumário (9 de novembro de 1799).
Convocação dos Estados Gerais
• 5 de maio de 1789;
• Estados Gerais: representante dos três
estados em busca de soluções para a crise;
“Cada estado teria direito a um voto,
beneficiando o clero e a nobreza, que
geralmente
defendiam
interesses
semelhantes.”
Sessão de abertura dos Estados Gerais, em 5 de maio de 1789. A Assembleia era formada por
291 representantes do primeiro estado, 270 do segundo estado e 578 do terceiro estado.
Gravura de I. S. Helman
Fonte: historiazine.com
Assembleia Nacional Constituinte
• Junho de 1789;
• Os representantes do terceiro estado,
apoiados por alguns membros do clero, não
aceitam a proposta de votação dos Estados
Gerais. Saem dispostos a elaborar uma
Constituição que limitasse os poderes do rei e
eliminasse os privilégios do primeiro e do
segundo estados.
Todos carregando o fardo dos impostos e da
dívida nacional, charge de 1789, sobre a proposta
da reforma fiscal.
Fonte da imagem:
colegiosenadorflaquer.wordpress.com
Início da Revolução, 1789
• O rei Luís XVI apoia a Assembleia desde que
membros do primeiro e segundo estados
também pudessem participar. Em função de
novas propostas defendendo reformas
tributárias o povo decidiu reagir protestando
pelas ruas parisienses;
• 14 de julho de 1789: “Tomada da Bastilha”.
Tomada da Bastilha
Bastilha: fortaleza considerada como símbolo do Antigo Regime na França, por ter sido utilizada
como prisão política.
Prisão política = prática de governos autoritários e antidemocráticos contra pessoas que se
opõem ao regime político vigente.
Fonte da imagem: robertodearaujocorreia.wordpress.com
Declaração dos Direitos do Homem
• Agosto de 1789;
• Documento inspirado
nos ideais iluministas
de
liberdade,
igualdade
e
fraternidade;
Fonte: direitoshumanos.usp.br
Período Republicano (1792-1799)
Fase da Convenção Nacional:
 Divisão interna:
 Girondinos (representantes da alta burguesia – pretendiam
garantir a propriedade privada e o desenvolvimento de seus
negócios, impedindo que o processo revolucionário
ampliasse as conquistas sociais das camadas populares e
ameaçasse seus interesses);
 Jacobinos (representantes da pequena e média burguesia eram defensores do sufrágio universal e de uma efetiva
participação popular no governo);
 Sans-cullotes (camadas populares – “sem calções” - embora
não participassem da Assembleia, exerciam pressão política
sobre os jacobinos, mais sensíveis às reivindicações
populares);
CALENDÁRIO REVOLUCIONÁRIO FRANCÊS
Para comemorar a proclamação da república, a Convenção elaborou um novo calendário. O dia
da proclamação da república, 22 de setembro de 1792, foi considerado o primeiro dia do ano I
(um) da república francesa. Cada mês recebeu um nome ligado às características climáticas e às
atividades agrícolas predominantes no período.
Fonte da imagem: bastaqsim.blogspot.com.br
Execução do rei Luís XVI
Acusado de traição, Luís XVI foi guilhotinado em 21 de janeiro de 1793, provocando uma forte reação da
Áustria, Prússia, Espanha, Holanda e Inglaterra.
Por toda a Europa, os reis absolutistas tremeram. A cabeça cortada e sangrada do rei, erguida na
praça pública lotada, foi o aviso que a França revolucionária enviou aos soberanos do velho
continente, junto com o grito "Morte aos tiranos!" .
Fonte da imagem: prof-tathy.blogspot.com.br
Líderes jacobinos
Danton, Marat e Robespierre
Fonte: blogdoricco.blogspot.com.br
 Fase do Diretório: Foi caracterizada pela
supremacia girondina, que sofreu com
ameaças dos países europeus e com a
oposição dos jacobinos.
 No plano externo, Inglaterra, Áustria, Rússia,
Sardenha, reino de Nápoles e Turquia
tramaram contra a França. 0 Diretório passou
a depender cada vez mais de seu exército,
onde se destacava um jovem e ambicioso
general - Napoleão Bonaparte - já testado nas
guerras do "governo revolucionário".
Desfecho da Revolução Francesa
 Mais tarde, os girondinos
desfecharam um golpe
contra o Diretório, com
Napoleão Bonaparte à
frente, no chamado golpe
do 18 Brumário (9 de
novembro de 1799).
 Seguiu-se a formação de
uma nova forma de
governo, o Consulado,
constituído
por
três
representantes, mas com o
poder concentrado nas
mãos de Napoleão.
Napoleão Bonaparte (1769-1821)
Fonte: jornallivre.com.br
PERÍODO NAPOLEÔNICO (1799-1815)
Fonte: http://biaamsc.blogspot.com.br/2011_08_01_archive.html
Período Napoleônico (1799 – 1815)
Fases:
–Consulado (1799-1804)
–Império (1804-1814)
–Governo dos Cem Dias (1815)
Consulado (1799-1804)
• Formado por três membros (os cônsules
Napoleão, Roger Ducos e Sieyés);
• Representava os interesses da alta burguesia:
pretendia impedir a invasão de exércitos
estrangeiros, a restauração da monarquia e a
ameaça jacobina;
• Dentre os três cônsules, Napoleão predominava
como o primeiro-cônsul, cabendo aos outros
dois a função de conselheiros.
Consulado: Fase de estabilidade política
 Principais medidas:
Contenção das invasões externas;
Estabelecimento do “franco” como moeda nacional;
Criação do “Banco da França”;
Estímulo do desenvolvimento econômico com o
incentivo à indústria e à agricultura;
 Ampliação das obras públicas;




 Aumento do número de empregos;
 Censura à imprensa e ao teatro;
 Destaque para e “educação” (responsabilidade do
Estado e voltada para a formação militar dos jovens).
Império (1804-1814)
• As decisões de Napoleão eram aprovadas por
grande parte da sociedade francesa, sobretudo
burgueses,
militares,
camponeses
e
trabalhadores urbanos mais humildes;
• Esse amplo apoio foi consolidado em 1804, com
a aprovação de uma nova Constituição que o
nomeava imperador da França e reforçava a
concentração de poderes em suas mãos.
Império: Fase da expansão territorial
 Napoleão liderou uma série de guerras,
expandindo o domínio francês. Em pouco tempo o
exército francês se tornou o mais poderoso da
Europa;
 Dominou regiões da Prússia e da Áustria. Ocupou
a Espanha, colocando no trono seu irmão José
Bonaparte;
 A Inglaterra – potência naval, comercial e
industrial da época – ameaçava o expansionismo
francês, liderando as muitas coligações que se
formaram contra a França desde a época da
Revolução até o fim do Império Napoleônico.
Bloqueio Continental - 1806
• Situação de alguns países:
 Portugal – endividado com a Inglaterra – desobedeceu
ao bloqueio e transferiu a família real e a corte
portuguesa para o Brasil;
 Rússia – temendo as invasões napoleônicas, inicialmente
aderiu ao bloqueio, assinando um tratado de paz com a
França (Paz de Tilsit). No entanto, acabou furando o
acordo pois como era uma país essencialmente agrícola
e estava enfrentando uma grave crise econômica,
precisava de comprar produtos industrializados e de
vender produtos agrícolas para a Inglaterra.
Invasão da Rússia - 1812
 Após ter furado o Bloqueio Continental, Napoleão
invadiu a Rússia – em 1812;
 A superioridade militar francesa foi anulada pela
estratégia russa de atrair as tropas inimigas para o
interior do país ao invés de enfrentá-las de imediato,
utilizando o inverno rigoroso como “arma”. Além
disso, o exército russo incendiava campos e cidades
por onde passava, impedindo o abastecimento dos
franceses;
 Quando a Rússia finalmente se dispôs ao combate, as
tropas napoleônicas estavam reduzidas a quase um
quinto de sua formação original, arrasadas pela fome
e pelo frio intenso.
“Meio milhão de soldados franceses morreram na Rússia devido ao frio e à fome.”
Fonte: darozhistoriamilitar.blogspot.com
 A derrota da França na Rússia encorajou outros
inimigos europeus;
 Inglaterra, Prússia e Áustria uniram-se à Rússia
contra Napoleão. Vencido, o imperador assinou o
TRATADO DE FONTAINEBLEAU em 1814, pelo qual
abria mão do trono da França e exilava-se na ilha de
Elba, no Mediterrâneo. Ali seria o governante e
receberia uma pensão vitalícia do governo francês;
 Na França, restaurou-se a monarquia com a coroação
de Luís XVIII (irmão de Luís XVI – deposto e
guilhotinado no início da Revolução Francesa).
Governo dos Cem Dias - 1815
• Em seu breve governo, Luís XVIII tentou
restabelecer o Antigo Regime, baseado no
absolutismo, na sociedade estamental e no
mercantilismo;
• Aproveitando-se da impopularidade de Luís XVIII,
Napoleão decidiu reagir. Com a apoio do exército,
saiu da ilha de Elba e retornou à França em 1815,
sendo recebido como herói nacional. O rei refugiouse na Bélgica, de onde articulou, junto a outros
aliados, a queda final de Napoleão.
Batalha de Waterloo - 1815
• O retorno de Napoleão ao poder foi passageiro.
Nessa fase, conhecida como “governo dos cem
dias”, ele foi novamente atacado e
definitivamente
derrotado
por
tropas
estrangeiras sob liderança da Inglaterra, na
Batalha de Waterloo, em junho de 1815;
• Exilado na ilha de Santa Helena, possessão
inglesa no Atlântico Sul, morreu em 5 de maio
de 1821.
Congresso de Viena - 1815
 Com a derrota definitiva de Napoleão, Luís XVIII
retornou ao trono;
 Após o fim do Império Napoleônico, Áustria, Prússia,
Rússia e Inglaterra desejavam restabelecer o equilíbrio
das forças políticas europeias;
 Imposições à França: seus limites retornaram a suas
antigas fronteiras; pagou uma indenização de 700
milhões de francos aos vencedores; várias fortalezas
do país ficaram nas mãos de austríacos e prussianos;
 Essa época da história europeia ficou conhecida como
“fase da restauração”.
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
Fonte: historiadononoanodocmf.blogspot.com.br
Independência da América Espanhola
• Século XIX;
• Contexto histórico:
– Iluminismo;
– Revolução Industrial;
– Independência das Treze Colônias (EUA);
– Revolução Francesa.
- Guerra de independência: criollos (apoiados pela
Inglaterra) x chapetones (apoiados pela Espanha).
Antes dos movimentos de independência
Fonte: navegandonoestudo.blogspot.com.br
Após os movimentos de independência
Fonte: raffaelbarbosa.blogspot.com.br
Fonte: educacao.uol.com.br
MOVIMENTO OPERÁRIO
Movimento operário no século XIX: à esquerda, o anarquista Bakunin; e à direita, o comunista
Marx.
Fonte: mundoeducacao.com.br
Movimento Operário
• Século XIX;
– Contexto histórico:
• Revolução Industrial;
• Desenvolvimento do Capitalismo.
– Principais movimentos:
•
•
•
•
Ludismo;
Cartismo;
Trade Unions;
Sindicatos.
Consequências da Revolução Industrial:
• Falta de saneamento básico;
• Extensa jornada de trabalho, podendo
chegar a 18 horas diárias;
• Baixos salários devido ao grande número de
desempregados;
• Ausência de legislação trabalhista.
Charge satirizando a alienação do trabalhador fabril.
Fonte: historiadigital.org
Ludismo
Os ludistas em ação: quebrando máquinas.
Fonte: fotolog.com.br
 Movimento social ocorrido
na Inglaterra entre os anos
de 1811 e 1812;
 Contrários aos avanços
tecnológicos ocorridos na
Revolução Industrial, os
ludistas protestavam contra
a substituição da mão de
obra
humana
por
máquinas;
 O nome do movimento
deriva de um dos seus
prováveis líderes, Ned Ludd
(cuja existência ainda não
foi comprovada);
Cartismo
 O nome deriva de uma “carta”, elaborada em
1837-1838, em que os trabalhadores
reivindicam maiores liberdades políticas;
 Nesse documento, defendiam a criação do
voto secreto, igualdade de direitos eleitorais,
abolição do voto censitário e remuneração
dos parlamentares.
Trade Unions
• Trade Unions: significa união de ofício, de
profissões;
• Nas épocas em que as crises eram muito
fortes, os trabalhadores uniam-se para
ajudar uns aos outros;
• O mais eficiente e principal instrumento de
luta das trade unions era a greve;
• Na segunda metade do século XIX, as trade
unions uniram-se para a formação de
sindicatos.
Sindicalismo
• Fenômeno típico do sistema capitalista,
entendido como uma forma de organização
dos trabalhadores com um considerável
nível de organização e ideologização;
• A palavra surge do francês - syndic - que
significa
“representante
de
uma
determinada comunidade”;
• Os primeiros sindicatos nascem exatamente
na Inglaterra - considerada o “berço do
capitalismo”.
Doutrinas Sociais do Século XIX
Fonte: http://joaojesus-renascendo.blogspot.com.br
Socialismo
Marx e Engels: o início de uma nova etapa no pensamento socialista.
Fonte: brasilescola.com
Socialismo
 Pode ser definido como um regime político e
econômico em que não existe a propriedade
privada nem as classes sociais;
 Contexto histórico:
 Final do século XVIII e início do século XIX;
 Surge a partir das insatisfações do operariado com
as práticas capitalistas;
 Com o legado científico deixado por Marx e Engels,
o socialismo passou a configurar uma nova forma
de enxergar a condição do homem e sua história.
Anarquismo
Bandeira do Anarquismo.
Fonte: anarquismo.multiply.com
Anarquismo
• Movimento
contemporâneo
às
teorias
socialistas,
que
propôs
uma
radical
transformação nas bases organizacionais da
sociedade.
• Acreditava na criação de uma organização
comunitária fundada na abolição da
propriedade privada e o repúdio a qualquer
tipo de lei ou governo.
• A razão seria o guia maior dessa nova sociedade
e a total liberdade ética e política deveriam ser
garantidas.
GUERRA DE SECESSÃO (1861-1865)
Fonte: mundoeducacao.com.br
Guerra de Secessão, 1861-1865
 Aconteceu nos Estados Unidos;
 Também conhecida
Americana”;
por
“Guerra
Civil
 Secessão:
Ato
de
separar-se.
Termo geralmente usado para definir a
separação de um Estado ou território em
relação ao país do qual fazia parte.
(Fonte: dicionarioinformal.com.br)
Principais causas:
Contradições entre a economia praticada
nas regiões Norte e Sul dos Estados Unidos;
Conquista do Oeste do território.
Características: Norte x Sul
 Norte:
 Predominava a produção industrial;
 Mão de obra dos imigrantes europeus;
 Produção industrial mais voltada para o consumo
interno.
 Sul:
 Produção agrícola em grandes latifúndios;
 Mão de obra de escravos africanos;
 Produto característico: algodão (vendido à
Inglaterra, que por sua vez vendia produtos
industriais para o Sul dos Estados Unidos).
Governo de Abraham Lincoln (1860-1865)
 Momento em que os
conflitos entre o Norte
e o Sul se agravaram;
Abraham Lincoln (1809-1865)
Fonte: artesteves.blogspot.com
 Lincoln
não
era
exatamente
um
abolicionista.
No
entanto, seguindo o
programa
de
seu
partido, ele proibiu a
instituição
da
escravidão nos novos
estados.
Início do conflito
• A Carolina do Sul formou, com outros estados
escravistas, os Estados Confederados da
América, separando-se da União;
• O presidente Lincoln exigiu que os estados
confederados continuassem na União;
• Estopim para o início da Guerra Civil: ataque dos
confederados ao forte Sumter, na Carolina do
Sul.
Desfecho do conflito
 Desenvolvimento das ferrovias (forma mais
rápida de transportar homens, munições e
alimentos);
 1863: o Presidente Lincoln declarou o fim da
escravidão nos Estados do Sul;
 A guerra durou de 1861 a 1865. A vitória do
Norte deu um grande poder aos donos das
indústrias, dos bancos e dos grandes negócios.
Os Estados Unidos cresceram como nunca
antes aconteceu a nenhuma outra nação.
Curiosidade:
Situação do negro nos EUA após a Guerra Civil
Depois da guerra civil, foi estabelecido uma
sistema altamente segregacionista, que
buscava retirar os direitos que os negros
haviam conquistado ao final do conflito. A
violência das autoridades e o surgimento de
sociedades secretas altamente racistas, como
a Ku Klux Klan, mantiveram a população negra
intimidada e marginalizada até a metade do
século XX.
Curiosidade: Ku Klux Klan
Os membros da Ku Klux Klan adotaram como
vestes túnicas e capuzes brancos.
Fonte: civilizacaoeambiente.blogspot.com.br
 Também
conhecida
por KKK,
foi uma
sociedade secreta norteamericana, fundada em
1865, após o final da
Guerra de Secessão.
Tinha como finalidade
manter a supremacia dos
brancos
sobre
os
cidadãos de raça negra
nos estados do sul,
impedindo a integração
social dos negros que
tinham sido libertados
recentemente.
A KKK ficou famosa pelas ações de extrema violência, como os linchamentos e a tortura. Teve
seu auge na década de 1920, quando reunia cerca de 4 milhões de adeptos. Além da
perseguição aos negros, chegou a mobilizar uma forte repressão contra os judeus, estrangeiros
e também contra a Igreja Católica.
Fonte da imagem: kukluxklan.net
IMPERIALISMO
Fonte: professorwalter.wordpress.com
Imperialismo
 Definição: Processo de dominação econômica, cultural e
política promovido pelas nações ricas, buscando em áreas
fora de seus territórios as condições para continuarem seu
desenvolvimento tecnológico e industrial.
 Contexto histórico:
 Segunda metade do século XIX;
 Expansão industrial na Europa (Inglaterra, Alemanha e
França), nos Estados Unidos e no Japão;
 Segunda Revolução Industrial (descoberta e utilização do
petróleo e da eletricidade);
 Crescimento da concorrência entre as nações
industrializadas.
Objetivos das nações imperialistas
 Novos mercados consumidores para os
produtos industrializados;
 Novos mercados fornecedores
matérias-primas a baixo custo;
de
 Locais para investir o capital excedente;
 Mão de obra farta e barata.
Imperialismo na América
A dominação norte-americana
Fonte: ketlinbrito.blogspot.com
Doutrina Monroe
 Criada por James Monroe,
presidente dos EUA (18171825);
 Lema: “A América para os
americanos.”;
 Objetivos:
James Monroe (1758-1831)
Fonte: banknotegallery.com
 Posicionar os EUA como liderança
continental capaz de garantir a
soberania das nações latinoamericanas frente às potências
europeias;
 Defendia que nenhuma nação
americana
poderia
ser
recolonizada;
 Defendia a autonomia econômica
dessas
mesmas
nações,
assinalando que a Europa não
poderia interferir nos negócios
estabelecidos pelas nações da
América.
Ações imperialistas dos EUA
 Theodore Roosevelt foi
presidente dos EUA de
1901 a 1909;
 Durante seu governo,
reafirmou a Doutrina
Monroe a pretexto de
assegurar a ordem e a
democracia e justificar
as
ações
militares
norte-americanas no
continente.
Theodore Roosevelt (1858-1919)
Fonte: castingoutnines.wordpress.com
Ações imperialistas dos EUA
• Apoio à consolidação da independência do
Panamá (1903);
• Em troca de seu apoio político e militar, o
governo norte-americano construiu e
garantiu para si o controle sobre o Canal
do Panamá (a passagem entre os oceanos
Atlântico e Pacífico).
Canal do Panamá
Construído em 1914, na parte mais estreita da América Central, permitindo a ligação entre os
oceanos Atlântico e Pacífico.
Fonte da imagem: portalpower.com.br
Ações imperialistas dos EUA
• Emenda Platt (1901);
• Definição: dispositivo
Constitucional
criado
para garantir que os
Estados
Unidos
pudessem
intervir
política e militarmente
na ilha de Cuba.
Jose Martí: um dos maiores atuantes do
processo de independência de Cuba (1898).
Fonte: brasilescola.com
Emenda Platt
 Antes de elaborar uma Constituição cubana, os
Estados Unidos elaboraram a Emenda Platt
para garantir que a ilha estaria sob
seu controle total, com o argumento de que,
desta forma, Cuba estaria “protegida” das
invasões europeias;
 A Emenda Platt deixou Cuba sob domínio
norte-americano até 1933, ano em que o
soldado e ditador Fulgêncio Baptista assumiu o
governo cubano pela primeira vez.
Política do “Big Stick”
A charge representa a política do presidente norte-americano Theodore Roosevelt, chamada de
“Big Stick” – em português, “grande porrete”. Essa postura orientou a política externa dos
Estados Unidos ao longo do século XX, servindo como justificativa para muitas intervenções
militares no continente, sobretudo na América Central.
Fonte da imagem: revistaescola.abril.com.br
Imperialismo na Ásia e na África
A dominação europeia e japonesa
Ilustração do século XIX onde as potências
industriais “dividem” a China.
Fonte: brasilescola.com
Ilustração que demonstra a disputa pelo
continente africano.
Fonte: infoescola.com
Imperialismo na África
• Enquanto os EUA praticavam a Doutrina
Monroe, na Europa ampliavam-se as
rivalidades internacionais;
• Conferência de Berlim (1885-1887): reunião
em que os principais países industrializados
do continente europeu regularizaram a
partilha da África.
Justificativas para o
Imperialismo na África
• A tese de justificativa racial e cultural dos
europeus sobre os povos africanos foi
amplamente adotada pelas nações europeias
para justificar sua política imperialista.
• Darwinismo social.
A partilha da África
• Até 1880, a maior parte
do continente africano
era governada por seus
próprios reis, rainhas,
chefes de clãs e de
linhagem em impérios,
reinos
e
unidades
políticas de porte e
natureza variados.
Fonte: blog.maisestudo.com.br
 A
África
foi,
provavelmente
o
continente que mais
sofreu com a ação do
imperialismo. Em todo o
caso, foi o único
continente a ser dividido
sem que se respeitasse a
unidade linguística e
cultural de seus povos
(BRUIT,
Héctor.
O
Imperialismo. p 15).
 O
continente
se
transformou
numa
verdadeira “colcha de
retalhos”.
Fonte: sinaisdahistoria.blogspot.com.br
Charge referente a partilha da África.
Fonte: historianovest.blogspot.com.br
Era Vitoriana
 Durante o reinado da
rainha Vitória (18371901),
a
Inglaterra
conheceu
notável
desenvolvimento
industrial, científico e
cultural;
 Consolidaram-se nesse
período suas conquistas
imperialistas e a forte
presença de capitais ou
investimentos
ingleses
em países livres e pobres.
Fonte: trilhodaleitura.blogspot.com.br
Imperialismo na Ásia
• Caracterizado pela exploração de produtos
agrícolas e artesanais a baixo custo e pelo
interesse de ampliar os mercados
consumidores;
• Países que mais despertaram a cobiça
estrangeira: China e Índia.
Fonte: historiapublica.blogspot.com.br
Dominação da China: Guerra do Ópio
 Conflito armado ocorrido entre a Inglaterra e a China nos anos
de 1840-1842;
 O Ópio é uma substância entorpecente extraída da papoula
que causa dependência química em seus usuários. Era
transportada ilegalmente da Inglaterra para a China, e lá
muitas vezes os chineses eram forçados a consumi-lo, o que ao
provocar dependência, aumentava o volume do comércio e
por consequencia, os lucros ingleses;
 Com isso, o Governo Chinês proíbe toda a transação da droga e
manda queimar uma embarcação inglesa repleta de ópio.Os
Ingleses ficam irritadíssimos (pois era um comércio que estava
dando lucro), e acabam declarando guerra a China em 1840.
Desfecho: Guerra do Ópio
 Com enormes vantagens bélicas e superioridade
tecnológica inquestionável, os ingleses venceram
facilmente as forças chinesas, bombardeando
Nanquim e ameaçando as comunicações
terrestres com a capital, Pequim.
 Tratado de Nanquim (1842): a China garantia a
abertura de mais cinco portos para o domínio
inglês, o pagamento da indenização da guerra
além de entregar a ilha de Hong Kong.
 A dominação inglesa foi marcante por sua
crueldade e só teve fim em 1949, ano da
revolução comunista na China.
1ª GUERRA MUNDIAL (1914-1918)
Fonte da imagem: https://peregrinacultural.wordpress.com/2008/08/10/
1ª Guerra Mundial (1914-1918)
• Causas:
– Rivalidades imperialistas (disputa por novos mercados e
fontes de matérias-primas na África e na Ásia);
– Entrada da Alemanha e da Itália (ambas unificadas em
1871) na disputa por colônias;
– Política de alianças;
– Corrida armamentista;
– Tensões nacionalistas.
Contexto histórico
• Belle Epóque (Bela Época) 1870-1914. Do ponto de vista
da burguesia dos grandes países industrializados, o
planeta experimentava um tempo de progresso
econômico e tecnológico. Confiantes de que a civilização
atingira o ápice de suas potencialidades, os países ricos
viviam a simples expectativa de disseminar seus
paradigmas às nações menos desenvolvidas. Entretanto,
todo esse otimismo encobria um sério conjunto de
tensões.
• Corrida armamentista: preocupados em manter e
conquistar territórios, os países europeus investiam em
uma pesada tecnologia de guerra e empreendiam meios
para engrossar as fileiras de seus exércitos.
Rivalidades Imperialistas
• Guerra
Prussiana
Franco-
– 1870-1871;
– França x Alemanha;
– Vitória da Alemanha e
perda
francesa
das
regiões de Alsácia e
Lorena (ricas em minério
de ferro e carvão).
– Consequência:
Revanchismo francês.
Fonte: professormarcianodantas.blogspot.com.br
A política de alianças: os blocos
• O antagonismo entre as nações provocou a
formação de blocos de países para um
possível enfrentamento armado.
– Tríplice Aliança (1882): Alemanha, Império AustroHúngaro e Itália.
– Tríplice Entente (1907): Inglaterra, Rússia e França.
Paz Armada
• Período de tensões e de formação de
alianças entre as nações europeias.
“Embora não estivesse declarada, a guerra
parecia inevitável.”
Mapa da Europa antes da
1ª Guerra Mundial
Fonte: culturabrasil.pro.br
Fases da Primeira Guerra
• Estopim: assassinato do arquiduque austríaco
Francisco Ferdinando (28 de junho de 1914);
– Primeira fase (1914-1915): “guerra de movimento”
(período de movimentação das forças em conflito);
– Segunda fase (1915-1917): “guerra de trincheiras”
(quando os exércitos se enterraram em valas com a
finalidade de proteção);
– Terceira fase (1917-1918): entrada dos EUA e saída
da Rússia.
A vida nas trincheiras
Fonte: profernandadehistoria.blogspot.com.br
Entrada dos Estados Unidos - 1917
• Os principais motivos da entrada dos EUA no
conflito foram:
– a promessa de apoio aos países europeus que
compravam mercadorias das indústrias norteamericanas
(armamentos,
munições
e
alimentos);
– os ataques dos submarinos alemães à marinha
mercante dos EUA. No dia 6 de abril de 1917, os
norte-americanos declararam guerra à Alemanha.
Saída da Rússia - 1917
• Com a ascensão da Revolução de outubro de
1917, a Rússia foi retirada da Primeira Guerra
Mundial pelos líderes socialistas;
• A Rússia retirou-se da guerra em razão dos
enormes problemas políticos internos;
• Logo após a retirada, seu principal líder, Lênin,
assinou junto à Alemanha um Tratado de Paz
entre as nações. O Tratado foi denominado BrestLitovsk (1918). Com ele, a Rússia perdeu vários
territórios para a Alemanha, como a Estônia, a
Lituânia, a Ucrânia e a Finlândia.
Desfecho do conflito
• Em novembro de 1918, após sucessivas
derrotas, o imperador alemão Guilherme II
renunciou;
• A República de Weimar, formada na
Alemanha após a renúncia do kaiser
(imperador) se rende e assina o armistício.
• A Tríplice Entente finalmente vence a guerra.
Tratado de Versalhes - 1919
•
Definição: Tratado que determinou os termos de paz na
Europa pondo fim oficialmente à Primeira Guerra Mundial. A
data de sua assinatura é 28 de junho de 1919 e teve lugar na
cidade de Versalhes, antiga residência do monarca da França.
O Tratado foi imposto pelos países da Tríplice Entente, os
quais foram os vencedores do conflito.
• Decisões:
– Desmembramento dos Impérios Austro-Húngaro e
Turco-Otomano;
– Criação da “Liga das Nações”: órgão responsável pela
manutenção da paz entre as nações do mundo;
Tratado de Versalhes - 1919
– Imposições a Alemanha:
• Perda da Alsácia-Lorena para a França;
• Perda de seu império colonial na África, Ásia e no Pacífico;
• Criação do “Corredor Polonês” (estreita faixa de terra que
atravessava o norte da Alemanha ligando a Polônia ao Mar
Báltico);
• Pagamento de indenizações as nações vencedoras;
• As minas de carvão de Sarre seriam exploradas pela Liga
das Nações durante 15 anos;
• Fixação de seu exército em, no máximo, 100 mil homens;
• Redução da marinha alemã para 15 mil marinheiros, seis
navios de guerra e seis cruzadores.
Mapa da Europa após a 1ª Guerra Mundial
Fonte: marcosbau.com.br
Consequências da Primeira Guerra Mundial
• Cerca de 9 milhões de mortos e 20 milhões de
feridos;
• Fim da hegemonia inglesa no mundo;
• Início da supremacia norte-americana;
• Revanchismo alemão;
• Desenvolvimento industrial brasileiro.
Curiosidade: O Brasil na Primeira Guerra
A participação do Brasil na Primeira Guerra só
aconteceu três anos depois de seu início, mais
precisamente em outubro de 1917 quando
declarou guerra à Alemanha por torpedear o
vapor Paraná, o navio Tijuca e o cargueiro
Macau. Sua participação foi somente fornecer
médicos,
aviadores
para
a
Europa, alimentos e matérias-primas para a
Tríplice Entente (Inglaterra, França e Rússia).
REVOLUÇÃO RUSSA - 1917
Fonte: http://darussia.blogspot.com.br/2013_11_01_archive.html
Revolução Russa - 1917
• Contexto histórico:
• No século XIX, a Rússia juntamente com a Inglaterra, a
França, a Alemanha e a Áustria, era uma das maiores
potências européias, porém enquanto os outros países
cresciam, faziam reformas e se industrializavam, a Rússia
não se modernizava;
• A Rússia era considerada um país atrasado em relação
aos demais. Sua economia baseava-se na agricultura.
Os servos trabalhavam, mas os senhores feudais não
tinham o menor interesse de modernizar as plantações;
• O país era governado pelo Czar (Imperador), que tinha
poder absoluto.
Governo Nicolau II (1894-1917)
• Último czar da Rússia.
• Resumo de seu reinado:
– Aumento
da
crise
econômica na Rússia;
– Crise militar;
– Domingo Sangrento em
1905:
massacre
de
manifestantes em São
Petersburgo;
– Entrada da Rússia na
Primeira Guerra Mundial,
de forma despreparada.
Nicolau II (1868-1918)
Fonte: imagenshistoricas.blogspot.com
Grupos políticos: Bolcheviques
x Mencheviques
• Bolcheviques:
– Em russo significa “maioria”;
– Formado no começo do século XX, o movimento
bolchevique fazia oposição ao governo czarista de
Nicolau II;
– Defendiam uma revolução armada de caráter
socialista;
– Liderados por Lênin, o Partido Bolchevique
comandou o processo da Revolução Russa de 1917,
que derrubou o governo czarista e implantou o
sistema socialista na Rússia.
Grupos políticos: Bolcheviques
x Mencheviques
• Mencheviques:
– Em russo, significa "minoria“;
– Pregavam o amadurecimento do capitalismo, para
só então almejar o Socialismo. Defendiam uma
revolução burguesa contra o Czarismo, liderada
pela Duma (Parlamento), pleiteando
transformações progressivas da sociedade;
– Liderados por Martov;
– Defendiam primeiro a instalação da democracia e
só depois o socialismo.
Antecedentes: Revolução Russa
• 1904: a Rússia se envolveu em uma guerra
contra o Japão. Este conflito desorganizou a
economia piorando a situação dos operários e
camponeses;
• Sovietes ( assembleias de soldados,
marinheiros e trabalhadores criadas pelos
bolcheviques, que organizavam as frequentes
manifestações de protesto contra o governo,
duramente reprimidas pelo exército czarista);
Antecedentes: Revolução Russa
• 1905: os russos saíram em uma passeata a fim
de entregar um documento ao Imperador
pedindo melhoras nas condições de vida e a
instalação de um parlamento.
• O czar respondeu a passeata com um massacre
promovido por suas tropas, aumentando ainda
mais a revolta do povo.
• Mais de 500 pessoas morreram e várias outras
ficaram feridas. Tal massacre entrou para a
História como “Domingo Sangrento”.
Domingo Sangrento
Domingo Sangrento (22 de janeiro de 1905): o trágico episódio que mobilizou vários agentes
políticos contra o regime czarista.
Fonte: brasilescola.com
Agravamento da crise
• Entrada da Rússia na 1ª Guerra Mundial (19141918);
• O despreparo do exército russo, a crise
econômica, social e política que assolava o
país fizeram com que Nicolau II acabasse
abdicando do trono (8 de março de 1917);
• A partir desse momento, inicia-se um governo
provisório sob o comando dos mencheviques.
Revolução de Outubro de 1917
• Com o governo provisório dos mencheviques,
pouca coisa havia mudado na Rússia.
• Os bolcheviques, liderados por Lênin, organizaram
uma nova revolução que ocorreu em outubro de
1917. Prometendo paz, terra, pão, liberdade e
trabalho, Lênin assumiu o governo da Rússia e
implantou o socialismo;
• As terras foram redistribuídas para os
trabalhadores do campo, os bancos foram
nacionalizados e as fábricas passaram para as
mãos dos trabalhadores.
Curiosidade: Quem foi Lênin?
Lênin (1870-1924)
Fonte: infoescola.com
• Vladimir Ilyitch Ulianov,
conhecido como Lênin;
• Encarou como missão a
tarefa
de
adaptar
a teoria marxista do
século XIX à realidade
russa do século XX;
• Foi um importante
revolucionário,
líder
da Revolução Russa de
1917;
A Revolução continua...
• Guerra Civil (1917-1921): bolcheviques x os
contrarrevolucionários que defendiam a volta
do czarismo, apoiados pelos países temerosos
de que o socialismo se espalhasse pelo mundo,
entre eles Inglaterra, França, Japão e Estados
Unidos;
• 1921: vitória dos bolcheviques;
• Início de uma nova fase na implantação do
socialismo.
NEP (Nova Política Econômica) - 1921
• Plano que recuava com as ações centralizadoras
do socialismo e permitia que algumas práticas
do
sistema
capitalista
ainda
fossem
empregadas;
• Pretendia-se dar “um passo para trás, para
depois dar dois à frente”. Ou seja, reaquecer
a economia através do capitalismo e, logo em
seguida, ampliar o conjunto de ações socialistas;
• A NEP foi responsável pela recuperação parcial
do crescimento industrial, agrícola e comercial
da Rússia naquele momento.
Criação da URSS
Bandeira da União Soviética
1923: Lênin concentra-se na consolidação do socialismo criando a URSS (União das Repúblicas
Socialistas Soviéticas);
Fonte: http: josefranciscoartigos.blogspot.com
Morte de Lênin - 1924
Lênin contraiu uma doença que o levaria à morte
em 21 de janeiro de 1924. Seu corpo foi
embalsamado e permanece até hoje exposto em
seu mausoléu na Praça Vermelha, em Moscou.
“A morte de Lênin deflagrou a luta pelo poder na
União Soviética. Trotski e Stalin, considerados
seus sucessores, tinham planos de governo
bastante diferentes.”
Leon Trotski
• Acreditava na revolução
permanente, ou seja,
que o socialismo só se
consolidaria com a
expansão dos ideais
revolucionários
nos
países capitalistas.
Leon Trotsky (1879-1940)
Fonte: app.catolicasc.org.br
Josef Stalin
• Pregava a instituição de
um Estado socialista
forte e centralizado
somente na Rússia, ou
seja,
o
socialismo
concentrado num único
país,
para
depois
expandir para outros
países
da
União
Soviética.
Josef Stalin (1879-1953)
Fonte: educacao.uol.com.br
Stalin chega ao poder...
• Stalin venceu a disputa política e afastou Trotski do poder,
ordenando seu exílio em 1929 e, posteriormente, seu
assassinato em 1940;
• Governou de 1924 até 1953, ano de sua morte. Calcula-se que
tenha sido responsável pela morte de 12 milhões de opositores
políticos;
• Manteve a NEP até 1928, quando optou pela administração da
Rússia através dos Planos Quinquenais (5 anos). O Objetivo era
fortalecer o Partido Comunista, eliminando quaisquer vestígios
do capitalismo na economia para transformar a URSS em
potência socialista industrializada, capaz de concorrer com os
países capitalistas.
CRISE DE 1929 - EUA
Fonte: http://www.historiadigital.org/resumos/resumo-crise-de-1929/
Crise de 1929
• Contexto histórico:
– Pleno desenvolvimento da economia norte-americana
durante a Primeira Guerra Mundial;
– Após a Primeira Guerra Mundial (1918), os EUA eram o
país mais rico do planeta. Além das fábricas de
automóveis, os EUA também eram os maiores
produtores de aço, comida enlatada, máquinas,
petróleo, carvão….
– As indústrias dos EUA produziam e exportavam em
grandes quantidades, principalmente, para os países
europeus;
– Após a guerra o quadro não mudou, pois os países
europeus estavam voltados para a reconstrução das
indústrias e cidades, necessitando manter suas
importações, principalmente dos EUA;
“American Way of Life”
“Nos 10 anos após a 1ª Guerra Mundial, a
economia
norte-americana
continuava
crescendo e causando euforia entre os
empresários. Foi nessa época que surgiu a
famosa expressão ‘American Way of Life’
(Modo de Vida Americano). O mundo
invejava o estilo de vida dos americanos.”
Crise de 1929
• A situação começou a mudar no final da década
de 1920. Reconstruídas, as nações europeias
diminuíram drasticamente a importação de
produtos industrializados e agrícolas dos Estados
Unidos;
• Com a diminuição das exportações para a Europa,
as indústrias norte-americanas começaram a
aumentar os estoques de produtos, pois já não
conseguiam mais vender como antes;
Causas da crise de 1929
• Superprodução agrícola: formou-se um excedente
de produção agrícola nos EUA, principalmente de
trigo, que não encontrava comprador, interna ou
externamente;
• Subconsumo: a indústria americana cresceu muito;
porém, o poder aquisitivo da população não
acompanhava esse crescimento. Aumentava o
número de indústrias e diminuía o de
compradores. Em pouco tempo, várias delas
faliram;
• Livre Mercado: cada empresário fazia o que queria
e ninguém se metia.
• Quebra da Bolsa de Nova York: de 1920 a 1929, os
americanos compraram ações de diversas empresas.
De repente o valor das ações começaram a cair. Os
investidores quiseram vender as ações, mas ninguém
queria comprar. Esse quadro desastroso culminou na
famosa “Quinta-Feira Negra” (24/10/1929 – dia que a
Bolsa sofreu a maior baixa da história);
 Pessoas muito ricas, passaram, da noite para o dia,
para a classe pobre. O número de falências de
empresas foi enorme e o desemprego atingiu quase
30% dos trabalhadores.
Fonte: barrosoleite.blogspot.com.br
Os efeitos da crise pelo mundo
• A quebra da bolsa afetou o mundo inteiro, pois
a economia norte-americana era a alavanca do
capitalismo mundial. Para termos uma ideia,
logo após a quebra da bolsa de Nova York, as
bolsas de Londres, Berlim e Tóquio também
quebraram;
• A crise fez com que os EUA importassem menos
de outros países, e como consequência os
outros países que exportavam para os EUA,
agora estavam com as mercadorias encalhadas,
fazendo com que suas economias também
entrassem na crise.
Os efeitos da crise de 1929 no Brasil
• Os Estados Unidos eram o maior comprador
do café brasileiro. Com a crise, a importação deste
produto diminuiu muito e os preços do café brasileiro
caíram;
• Para que não houvesse uma desvalorização
excessiva, o governo brasileiro comprou e queimou
toneladas de café. Desta forma, diminuiu a oferta,
conseguindo manter o preço do principal produto
brasileiro da época;
• Por outro lado, este fato trouxe algo positivo para
a economia brasileira. Com a crise do café, muitos
cafeicultores começaram a investir no setor industrial,
alavancando a indústria brasileira.
New Deal - 1933
• “Novo acordo”: plano econômico criado pelo
presidente Franklin Delano Roosevelt para
tentar resolver a grave crise econômica que
assolava os Estados Unidos;
• Estratégia: intervenção do Estado na economia;
– Lembrar que os EUA, até então, eram guiados pela
doutrina do liberalismo econômico;
Franklin Delano Roosevelt
• Foi eleito presidente em 1932;
• Segundo
a
maioria
dos
historiadores americanos, o
democrata Franklin Delano
Roosevelt foi o maior estadista
dos Estados Unidos. Ele ajudou
os americanos a recuperarem a
fé, levando esperança com sua
promessa de ação rápida e
vigorosa, afirmando em seu
discurso de posse: "A única coisa
que devemos temer é o medo“;
• Foi reeleito por elevada margem
de votos em 1936, 1940 e 1944;
• Foi o presidente que governou
por mais tempo os EUA.
Roosevelt (1882-1945)
Fonte: educacao.uol.com.br
Principais medidas do New Deal:
• Concessão de empréstimos aos fazendeiros arruinados para
que pagassem as suas dívidas e reordenassem a produção;
• Controle da produção visando à manutenção dos preços dos
produtos;
• Fixação dos preços de produtos básicos, como carvão,
petróleo, cereais, etc.;
• Realização de diversas obras públicas, para a criação de novos
empregos, visando os milhões de desempregados;
• Aumento do salário dos empregados;
• Criação de um salário-desemprego para aliviar a situação da
miséria dos desempregados;
• Jornada de trabalho de 8 horas;
• Legalização dos sindicatos;
• Erradicação do trabalho infantil;
• Erradicação da previdência social.
2ª GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
Fonte: oficinadovidal.bejrpg.com.br
Principais causas da 2ª Guerra Mundial:
– Tratado de Versalhes (1919);
• Revanchismo alemão;
– Grande Depressão (Década de 1930);
– Descrença na democracia;
– Ascensão de regimes totalitários (nazismo,
fascismo, franquismo e salazarismo);
– Ineficiência da “Liga das Nações”.
Totalitarismo
• Definição: sistema de governo em que todos os poderes ficam
concentrados nas mãos do governante. Desta forma, no regime
totalitário não há espaço para a prática da democracia, nem mesmo
a garantia aos direitos individuais.
• No regime totalitário, o líder decreta leis e toma decisões políticas e
econômicas de acordo com suas vontades. Embora possa haver
sistema judiciário e legislativo em países de sistema totalitário, eles
acabam ficando às margens do poder.
• Outras características dos regimes totalitários:
– Uso excessivo de força militar como forma de reprimir qualquer tipo
de oposição ao governo;
– Falta de eleições ou, quando ocorrem, são manipuladas;
– Censura e controle dos meios de comunicação (revistas, jornais, rádio);
– Propaganda governamental como forma de exaltar a figura do líder.
Nazismo
• A palavra nazismo vem
de “Nazi”, que é a
abreviação de Partido
Nacional-Socialista dos
Trabalhadores Alemães,
que de socialista não
tinha nada;
• O líder do Partido se
chamava Adolf Hitler.
Suástica: cruz, encontrada em diversas tribos,
que foi adotada por Hitler como símbolo do
nazismo.
Fonte: brasilescola.com
Adolf Hitler
•
•
•
20/04/1889, Áustria - 30/04/1945, Alemanha
Fonte: nacaomestica.org
Soldado voluntário no Exército alemão
durante a Primeira Guerra Mundial;
Autor do livro "Mein Kampf" (Minha
Luta), um manifesto político no qual
detalhou a necessidade alemã de se
rearmar, empenhar-se na autosuficiência econômica, suprimir o
sindicalismo e o comunismo, e
exterminar a minoria judaica;
Assumiu o poder da Alemanha como
chanceler em 1933 e aproveitou para
banir os partidos políticos, prender
seus opositores, reintroduzir o serviço
militar obrigatório e dar início à
expansão militar. Invadiu a Polônia em
1939, provocando dessa forma a 2ª
Guerra Mundial. Mandou vários
milhões de judeus para os campos de
concentração e conquistou vários
países da Europa;
Foi derrotado, em Abril de 1945, pelas
tropas soviéticas, suicidando-se no seu
bunker (esconderijo fortificado).
Antissemitismo
• Definição: ideologia de aversão cultural, étnica e social aos
judeus;
• Algumas justificativas para a perseguição aos judeus:
– Por não pertencerem a um Estado próprio, os judeus eram
preconceituosamente vistos como “aproveitadores” que
andavam pelos países do mundo interessados em se apropriar
das riquezas nacionais;
– Em seu livro “Mein Kampf”, Adolf Hitler traçou o perfil dos
judeus: um povo parasita, incorporado ao organismo de outros
povos. Segundo ele, os judeus eram um povo explorador, que
vivia do trabalho dos outros e da exploração econômica, visando
apenas o lucro, nunca o bem da comunidade;
– Hitler vai contar uma grande mentira => ele dizia que durante a I
Guerra Mundial, os judeus vendiam os segredos dos alemães
para a Tríplice Entente e que, na crise, o judeu se apropriava do
capital que era alemão.
Características comuns:
Nazismo / Fascismo
O líder é infalível e inatacável;
Nacionalismo: o país sempre em 1º Lugar;
Totalitarismo: nada deve vir acima do Estado;
Militarismo : um país forte tem que ter um
exército poderoso;
• Anticomunismo: o comunismo é o grande
inimigo em comum;
• Antiliberalismo: ausência de liberdade sindical,
econômica e de imprensa.
•
•
•
•
Joseph Goebbels
• Hábil orador, cineasta e
agitador, Goebbels foi
nomeado ministro da
propaganda nazista. Além
de censurar os veículos
de imprensa, Goebbels
fazia
filmes
que
alienavam a população,
com promessas de um
mundo melhor, com a
supremacia
ariana.
Controlava o rádio, a
televisão e os jornais,
divulgando seus filmes e
discursos panfletários em
prol do nazismo.
Joseph Goebbels (1897-1945): Ministro da
Propaganda do Nazismo, Goebbels foi o responsável
pela difusão do nazismo na Alemanha.
Fonte da imagem: segundaguerra.net
Política de alianças
Aliados: Estados Unidos, Inglaterra, França e URSS.
Eixo: Alemanha, Itália e Japão.
Fonte: brasilescola.com
Pacto de Não-Agressão
A charge, de autoria desconhecida, foi publicada em
1939 e se refere ao Pacto de Não-Agressão.
Fonte: geografiaparatodos.com.br
• Acordo firmado entre
Hitler e Stalin em 23 de
agosto de 1939 com o
objetivo de evitar a
agressão entre seus
respectivos países;
• O fato, aparentemente
contraditório,
significava que Stalin
pretendia ganhar tempo
para militarizar a URSS.
Desenvolvimento da 2ª Guerra Mundial
• O período de 1939 a 1941 foi marcado por vitórias do Eixo,
lideradas pelas forças armadas da Alemanha, que conquistou o
Norte da França, Iugoslávia, Polônia, Ucrânia, Noruega e territórios
no norte da África. O Japão anexou a Manchúria, enquanto a Itália
conquistava a Albânia e territórios da Líbia;
• Em 1941 o Japão ataca a base militar norte-americana de Pearl
Harbor no Oceano Pacífico (Havaí). Após este fato, considerado
uma traição pelos norte-americanos, os Estados Unidos entraram
no conflito ao lado das forças aliadas;
• De 1941 a 1945 ocorreram as derrotas do Eixo, iniciadas com as
perdas sofridas pelos alemães no rigoroso inverno russo. Neste
período, ocorre uma regressão das forças do Eixo que sofrem
derrotas seguidas. Com a entrada dos EUA, os aliados ganharam
força nas frentes de batalhas.
Participação do Brasil na 2ª Guerra
• O
Brasil
participa
diretamente, enviando
para a Itália (região de
Monte Cassino) os
pracinhas da FEB,
“Força Expedicionária
Brasileira”. Os cerca de
25
mil
soldados
brasileiros conquistam
a região, somando uma
importante vitória ao
lado dos Aliados.
Fonte: sohistoria.com
Embarque da FEB rumo a Segunda Guerra.
Fonte: sohistoria.com.br
Soldados da FEB rumo a Segunda Guerra.
Fonte: sohistoria.com.br
Derrota do Eixo
• ITÁLIA: Mussolini foi deposto em julho de 1943, e a Itália se
rendeu em setembro do mesmo ano;
• ALEMANHA: no final de abril de 1945, percebendo que a
derrota era inevitável, Hitler suicidou-se, pondo fim ao
Terceiro Reich. As tropas alemãs se renderam no início de
maio do mesmo ano;
• JAPÃO: A recusa por parte dos japoneses em aceitar a
rendição foi usada como justificativa para o governo norteamericano atacar com a bomba atômica as cidades de
Hiroshima (6 de agosto) e Nagasaki (9 de agosto). Diante
de tantas perdas, o Japão assinou a rendição no dia 2 de
setembro de 1945, pondo fim à Segunda Guerra Mundial.
Bomba Atômica: Hiroshima e Nagasaki
A nuvem de poeira levantada pela explosão da bomba
atômica atingiu 6 mil metros de altura. O formato de
cogumelo pode ser visto a muitos quilômetros de
distância.
Fonte da imagem: boanoticia.com
• O resultado, definido
pelo presidente dos EUA,
Harry Truman, foi brutal
– quase 200 mil pessoas
morreram
instantaneamente
e
outros
milhares
de
sobreviventes sofreram
graves sequelas, como
mutilações,
queimaduras, mutações
genéticas e diversos
tipos de câncer.
Holocausto
O Holocausto foi uma prática de perseguição política, étnica, religiosa e sexual estabelecida
durante os anos de governo nazista de Adolf Hitler. Perseguiu ciganos, homossexuais, opositores
políticos de Hitler, doentes mentais, pacifistas, eslavos e grupos religiosos, tais como as
Testemunhas de Jeová - e principalmente, os judeus.
Fonte da imagem: jornalistamasini.wordpress.com
Desfecho da 2ª Guerra Mundial
• Conferência de Yalta (cidade no sul da Rússia, fevereiro de
1945): reunião dos representantes da Inglaterra (Churchill),
da União Soviética (Stalin) e dos Estados Unidos (Roosevelt)
para definição das condições de rendição da Alemanha e as
respectivas zonas de influência da URSS (Europa Oriental e
algumas ilhas do Pacífico) e dos países capitalistas;
• ONU (Organização das Nações Unidas) 1945: criada durante
a Conferência de São Francisco (EUA) por representantes de
50 países. É a maior organização internacional, cujo objetivo
principal é criar e colocar em prática mecanismos que
possibilitem a segurança internacional, desenvolvimento
econômico, definição de leis internacionais, respeito aos
direitos humanos e o progresso social.
Conferência de Potsdam
• Alemanha – 1945
• Objetivos:
– Traçar planos de eliminação do nazismo;
– Criação do “Tribunal de Nuremberg” (para julgar os
crimes de guerra cometidos pelos nazistas);
– Divisão da Alemanha em quatro zonas de ocupação, que
seriam administradas pelos EUA, URSS, França e
Inglaterra;
– Na Conferência de Potsdam, os líderes das potências
aliadas traçaram as fronteiras do capitalismo e do
comunismo. Era o começo da Guerra Fria.
Conferência de Potsdam (Churchill, Truman e Stalin).
Fonte: historiasiglo20.org
Divisão da Alemanha
• Entre 1945 e 1949, essa divisão acabou levando à
formação de duas Alemanhas, a “RDA - República
Democrática Alemã” (também chamada de Alemanha
Oriental, de regime socialista, com capital em Berlim) e
a “RFA - República Federal Alemã” (também chamada
de Alemanha Ocidental, de regime capitalista, com
capital em Bonn);
• A cidade de Berlim, que até então fora capital do país,
também foi dividida entre os vencedores de guerra,
provocando uma situação inusitada. Embora
geograficamente se localizasse em território
pertencente à União Soviética, 75% da cidade ficava
sob os domínios norte-americano, inglês e francês.
A Alemanha pós Segunda Guerra Mundial
Fonte: educadores.diaadia.pr.gov.br
Muro de Berlim - 1961
Foto retratando o Muro de Berlim. Zona da Morte - entre
os dois muros da construção eram colocadas torres de
observação, cães e até minas terrestres para eliminar
qualquer um que quisesse atravessá-lo.
Fonte: infoescola.com
• Apesar
de
estar
encravada na Alemanha
Oriental, a maior parte
de seu território era
vinculado à Alemanha
Ocidental. Em 1961, já
no contexto da Guerra
Fria,
o
governo
socialista construiu o
“Muro de Berlim”,
dividindo a cidade e
impedindo
a
comunicação entre os
dois lados.
GUERRA FRIA (1945-1991)
Bandeiras dos EUA e URSS representando o conflito entre as duas maiores potências do mundo após o
término da Segunda Guerra Mundial.
Fonte: professoraclara.com.br
Esta charge explicita bem o clima de disputa entre as duas potências EUA e URSS vivenciado na Guerra Fria. Do lado
esquerdo (Ocidente) observa-se Harry Thruman, presidente dos Estados Unidos durante os anos de 1945 a 1953 e
do lado direito (Oriente) encontra-se o líder soviético Josef Stalin, que esteve no comando da URSS entre os anos de
1924 a 1953. Uma partida de futebol travada entre os dois “cai como uma luva” no que diz respeito ao quesito
ilustração, já que a bola (Terra) é o objeto de desejo de ambos que procuravam ampliar as suas devidas áreas de
influência.
Fonte: historiaporimagem.blogspot.com.br
EUA x URSS
• EUA (Estados Unidos da América): defendia e
expansão do sistema capitalista, baseado na
economia de mercado, sistema democrático
e propriedade privada;
• URSS (União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas): possuía um sistema socialista,
baseado na economia planificada, partido
único (Partido Comunista), igualdade social e
falta de democracia.
Conceito: Guerra Fria
• A Guerra Fria foi um conflito que não resultou
em confronto armado, foi uma disputa
ideológica entre Estados Unidos e União
Soviética, que transcorreu a partir do término
da Segunda Guerra Mundial (1945) e findou
em 1991, com o fim da União Soviética.
• Esse conflito pode ser definido como uma
guerra econômica, diplomática e tecnológica
que tinha como objetivo a expansão das áreas
de influências do capitalismo e do socialismo.
O mundo bipolar
• A principal preocupação dos EUA e da URSS estava relacionada à questão da
predominância de uma das influências, que poderia significar a hegemonia
de uma potência sobre a outra, esse temor elevou ainda mais a rivalidade
entre eles. Assim, americanos e soviéticos saíram em busca de aliados para
expandir suas respectivas ideologias;
• Corrida armamentista: o clima de apreensão fez com que as potências em
questão saíssem em disparada para o desenvolvimento de inovações
bélicas, produzindo um gigantesco arsenal bélico, como armas, mísseis,
submarinos e armamentos nucleares capazes de destruir o planeta;
• Corrida espacial: EUA e URSS também travaram uma disputa muito grande
no que se refere aos avanços espaciais. Ambos corriam para tentar atingir
objetivos significativos nesta área. Isso ocorria, pois havia uma certa disputa
entre as potências, com o objetivo de mostrar para o mundo qual era o
sistema mais avançado. No ano de 1957, a URSS lança o foguete Sputnik
com um cão dentro, o primeiro ser vivo a ir para o espaço. Doze anos
depois, em 1969, o mundo todo pode acompanhar pela televisão a chegada
do homem a lua, com a missão espacial norte-americana.
Blocos Militares
• OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte)
Líder – Estados Unidos. Criada em 1949 para lutar
contra a expansão do comunismo e retaliar
qualquer ataque soviético contra seus paísesmembros;
• Pacto de Varsóvia (Líder: URSS) Criado em 1955
para lutar contra a expansão do capitalismo e
estabelecer um acordo de cooperação militar
entre os países socialistas.
Planos econômicos
• Plano Marshall = Com o final da Segunda Guerra
Mundial, muitos países ficaram destruídos. Era
necessário muito investimento financeiro para a
reconstrução destes países. Neste contexto, foi criado
nos Estados Unidos pelo então secretário de Estado
George Marshall, em 1947, um plano econômico cujo
principal objetivo era possibilitar a reconstrução dos
países capitalistas. A ajuda foi feita, principalmente,
através de empréstimos financeiros;
• COMECON (Conselho de Ajuda Econômica Mútua) =
Criado em 1949, com a finalidade de se tornar uma
organização de cooperação econômica, científica e
técnica entre os países socialistas.
Macartismo
• Movimento anticomunista
que, a partir de 1951,
através
do
senador
republicano
Joseph
McCarthy (daí o nome
macarthismo) iniciou uma
perseguição insensível aos
políticos
comunistas
e
simpatizantes, e a qualquer
pessoa estrangeira que
causasse desconfiança.
Joseph Raymond McCarthy (1908-1957)
Fonte: desciclopedia.org
Principais conflitos
Fonte: rafael-guerrafria.blogspot.com.br
Guerra da Coreia
(1950-1953)
• Conflito armado entre Coreia do
Sul e Coreia do Norte;
• Teve como pano de fundo a
disputa
geopolítica
entre
Estados Unidos (capitalismo) e
União Soviética (socialismo). Foi
o primeiro conflito armado da
Guerra
Fria,
causando
apreensão no mundo todo, pois
houve um risco iminente de
uma guerra nuclear em função
do envolvimento direto entre as
duas potências militares da
época.
Fonte: noseahistoria.wordpress.com
Guerra da Coreia (1950-1953)
• Causas :
– Divisão ocorrida na Coreia, após o fim da Segunda Guerra
Mundial. Após a rendição e retirada das tropas japonesas, o
norte passou a ser aliado dos soviéticos (socialista), enquanto o
sul ficou sob a influência norte-americana (capitalista). Esta
divisão gerou conflitos entre as duas Coreias.
• Em 27 de julho de 1953, o tratado de paz foi assinado e decretado a
fim da guerra.
• Pós-guerra
– Com o fim da guerra, as duas Coreias permaneceram divididas e
os conflitos geopolíticos continuaram, embora não fossem mais
para a área militar. Atualmente a Coreia do Norte permanece
com o regime comunista, enquanto a Coreia do Sul segue no
sistema capitalista.
Revolução Cubana - 1959
• Movimento popular, que derrubou o governo do
presidente Fulgêncio Batista, ditador cubano a serviço
dos EUA. Com o processo revolucionário foi implantado
em Cuba o sistema socialista, com o governo sendo
liderado por Fidel Castro.
• Com estas medidas, Cuba tornou-se um país socialista,
ganhando apoio da União Soviética dentro do contexto
da Guerra Fria;
• Até hoje os ideais revolucionários fazem parte de Cuba,
que é considerado o único país que mantém
o socialismo plenamente vivo. Com a piora no estado
de saúde de Fidel Castro em 2007, Raúl Castro - seu
irmão - passou a governar oficialmente Cuba, em
fevereiro de 2008.
Che Guevara
• Foi um guerrilheiro
argentino e um dos
principais líderes da
Revolução Cubana;
• Sua imagem passou a
representar a rebeldia,
o inconformismo e a de
liberdade da juventude,
independentemente de
concepções políticas e
ideológicas.
Che Guevara (1928-1967)
Fonte: professorantonioneves.blogspot.com.br
Crise dos Mísseis - 1962
• Contexto histórico:
– 1961 = os Estados Unidos instalam mísseis nucleares
na Turquia;
– 1962 = a URSS instala mísseis nucleares em Cuba;
• Definição do conflito: tensão ocorrida entre os
dias 16 e 29 de outubro daquele mesmo ano, nos
quais foi iniciada uma delicada rodada de
negociações que deveria conter a ameaça de
uma guerra nuclear. É considerado um dos
momentos de maior tensão durante a Guerra
Fria;
Desfecho: Crise dos Mísseis
• Os dias de tensão fizeram a população americana
correr na construção de abrigos pela possibilidade de
uma guerra nuclear.
• A situação era aguda, ambas as potências possuíam
armamento nuclear em grande quantidade e a
ocorrência de ataques seria capaz de destruir
completamente o inimigo e até mesmo a população
do planeta;
• Após um intenso diálogo, marcado inclusive com
uma reunião entre Kennedy e Kruschev, os soviéticos
decidiram retirar todos aqueles mísseis apontados
para a nação-líder do bloco capitalista.
Nikita Kruschev (URSS) e John Kennedy (EUA) discutem a paz entre seus países.
Fonte: brasilescola.com
Guerra do Vietnã 1959-1975
• Conflito envolvendo o Vietnã do Norte
(comunista) x Vietnã do Sul (capitalista);
• Milhares de pessoas, entre civis e militares
morreram nos combates;
• Os EUA saíram derrotados e tiveram que
abandonar o território vietnamita de forma
vergonhosa em 1975;
• O Vietnã passou a ser socialista.
Durante todo o desenrolar da Guerra do Vietnã, os meios de comunicação do mundo inteiro divulgaram a violência
e intensidade do conflito, além de falarem sobre o mau desempenho dos americanos, que investiram bilhões. Foi
nesta guerra que os helicópteros foram usados pela primeira vez.
Fonte: historiaespetacular.blogspot.com.br
Queda do Muro de Berlim
A queda do “Muro de Berlim” aconteceu em 9 de novembro de 1989. O ato simbólico
representou também o fim da Guerra Fria e o primeiro passo na reintegração da Alemanha.
Fonte: suapesquisa.com
Fim da Guerra Fria - 1991
• Causas:
– Queda do Muro de Berlim (1989);
– Reunificação da Alemanha Ocidental e Oriental;
– Década de 1980: crise econômica nos países do bloco
socialista, inclusive na URSS;
– Falta de democracia;
– Década de 1990: o presidente da União Soviética
Mikhail Gorbachev começou a implementar a Glasnost
(reformas políticas priorizando a liberdade) e a
Perestroika (reestruturação econômica).
– O fim definitivo da URSS foi oficializado em 21 de
dezembro de 1991.
A Rússia pós-URSS
• 1992: o governo foi passado para as mãos de Boris
Ieltsin;
• Mesmo
implementando
diversas
medidas
modernizantes, o governo Ieltsin foi marcado por crises
inflacionárias que colocaram o futuro da Rússia em
questão;
• 1998: a crise econômica russa atingiu patamares
alarmantes;
• Sem condições de governar, doente e sofrendo com o
alcoolismo, Boris Ieltsin renunciou ao governo.
• Somente a partir de 1999, com a valorização do
petróleo no governo de Vladimir Putin, a Rússia deu
sinais de recuperação.