ZUZA - Colégio Integração Minas

COLÉGIO INTEGRAÇÃO MINAS
ROTEIRO DE ESTUDOS
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________ TURMA: _____________________
Nº _________________________
Caro aluno,
Este roteiro tem como objetivo auxiliá-lo e orientá-lo no estudo para que possa melhorar seu desempenho na Avaliação Substitutiva.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
BIOLOGIA
J. RENATO
Esquematização das etapas do processo de respiração aeróbica (salientando a forma como se obtem o saldo
energético de cada etapa)
Esquematização das etapas da fotossíntese (salientando suas fórmulas e organismos que realizam)
Representação gráfica do Ponto de Compensação Luminoso.
Esquematização da estrutura geral do vírus, bem como, seus mecanismos de recombinação genética.
Vantagens da reciclagem do lixo para o ser humano e o acossistema.
ZUZA
Genética básica (1°lei de Mendel, heredogramas, probabilidade)
FÍSICA
RAFAEL
- NOÇÕES DE FÍSICA MODERNA
- QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO
SESSO
ELETRODINÂMICA: Corrente e Tensão Elétrica – Resistores- Geradores - Receptores e Potência e Energia Elétrica.
ELETROMAGNETISMO: Força Magnética de Lorentz - Movimento da Carga no CMU- Fontes de Campo Magnético e
Indução Eletromagnética.
QUÍMICA
DANIEL
Revisar o Módulo Miscelânea de Química disponível para os alunos no Tablet e na página do Colégio
Revisar toda a Apostila já feita do preparatório para o ENEM.
ELIFAZ
Funções orgânicas, isomeria plana e espacial e reações orgânicas, todas dadas em sala de aula.
REDAÇÃO
a) Na prova você encontrará três assuntos (todos tratam de TEXTO DE OPINIÃO), deverá escolher UMA opção
b)
c)
d)
e)
textual. Para fazê-la leia o texto motivador e se atenha a ideia dele.
Dê um título para sua redação. Escreva-o no lugar apropriado na folha de prova. Ele deverá deixar claro o aspecto
da situação que você deseja abordar.
E não copie trechos dos textos motivadores, ao fazer sua redação em Língua Portuguesa.
FAÇA PARÁFRASE!
Escreva no mínimo 25 e no máximo 31 linhas. TEXTO COM MENOS DE 12 LINHAS ESTÁ,
AUTOMATICAMENTE, AVALIADO EM ZERO.
SITUAÇÃO A
O assunto seguinte foi retirado do principal vestibular do Brasil, o da Fundação Universitária para o Vestibular
(FUVEST), em 2007. Ele versa sobre a “Amizade”, ou seja, entre o vínculo entre pessoas a qual muitos não valorizam,
mas ninguém vive sem, esse sentimento que há diversas maneiras de se definir e diferentes valores a se atribuir.
Deste modo, reflita: Há quem diga que amizade não existe, os que atribuem ser um pacto que envolve valores que
não podem ser quebrados… Isso é verdade? De que nos valeria a felicidade se não tivéssemos quem com ela se
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alegrasse tanto quanto nós próprios? Ainda, bem difícil seria suportar adversidades sem um companheiro que as
sofresse mais ainda?
(...) Os que suprimem a amizade da vida parecem-me privar o mundo do sol: os deuses imortais nada nos deram
de melhor, nem de mais agradável.
Cícero, Da amizade
Aprecio no mais alto grau a resposta daquele jovem soldado, a quem Ciro perguntava quanto queria pelo cavalo
com o qual acabara de ganhar uma corrida, e se o trocaria por um reino: “Seguramente não, senhor, e no entanto eu o
daria de bom grado se com isso obtivesse a amizade de um homem que eu considerasse digno de ser meu amigo”. E
estava certo ao dizer se, pois se encontramos facilmente homens aptos a travar conosco relações superficiais, o
mesmo não acontece quando procuramos uma intimidade sem reserva. Nesse caso, é preciso que tudo — límpido e
ofereça completa segurança.
Montaigne, “Da amizade” (adaptado)
Amigo é coisa pra se guardar,
Debaixo de sete chaves,
Dentro do coração
Assim falava a canção
Que na América ouvi…
Mas quem cantava chorou,
Ao ver seu amigo partir…
Mas quem ficou,
No pensamento voou,
Com seu canto que o outro lembrou.
Fernando Brant / Milton Nascimento, “Canção da América”
INSTRUÇÃO PRESENTE NA PROVA: A amizade tem sido abjeto de reflexões e elogios de pensadores e artistas de
todas as épocas. Os trechos sobre esse tema, aqui reproduzidos, pertencem a um pensador da Antiguidade Clássica
(Cícero), a um pensador do século XVI (Montaigne) e a compositores da música popular brasileira contemporânea.
Você considera adequadas as idéias neles expressas? Elas são atuais, isto é, você julga que das têm validade no
mundo de hoje? O que sua própria experiência lhe diz sobre esse assunto? Tendo em conta tais questões, além de
outras que você julgue pertinentes, redija uma DISSERTAÇÃO EM PROSA, argumentando de modo a expor seu ponto
de vista sobre o assunto.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
ESPANHOL
Tablet – Módulos 9, 10, 11 y 12.
INGLÊS
1-Interpretação e compreensão de texto, vocabulário e gramática.
2-Assuntos:
-Prepositions
-Reported (Indirect) Speech
LITERATURA
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RIMAS E CLASSIFICAÇÃO (DISPOSIÇÃO, SONORIDADE E CLASSE GRAMATICAL)
FUNÇÕES DA LINGUAGEM ( REFERENCIAL, EMOTIVA, POETICA, METALINGUISTICA, CONATIVA, FATICA);
CARACTERÍSTICAS DO ARCADISMO;
CARACTERÍSTICA DO ROMANTISMO;
CARACTERÍSTICAS DO PARNASIANISMO;
CARACTERÍSTICAS DO MODERNISMO;
VANGUARDAS EUROPEIAS E SUAS CARACTERÍSTICAS;
PORTUGUÊS
1- Período composto:
1.1-Revisão das relações semânticas do período;
1.2-Emprego de pronomes relativos;
1.3-Orações subordinadas adjetivas;
1.4-Orações reduzidas;
2- Revisão de linguística: linguagem, língua e fala; variações linguísticas;
3- Emprego de modos e tempos verbais.
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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA
GIULIANO
- Geometria Plana I.
- Congruência e Semelhança de Figuras Planas.
- Relações Métricas do Triângulo Retângulo.
- Triângulo qualquer e suas propriedades.
- Circunferência e Círculo.
- Geometria Plana II.
- Polígonos Quaisquer.
- Estudo dos Quadriláteros.
- Polígonos Regulares.
- Áreas de Figuras Planas.
GUILHERME
Progressão aritmética e Geométrica
NEIO
SEQUENCIAS NUMERICAS
DIVISIBILIDADE
MULTIPLICIDADE
MDC
MMC
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
ATUALIDADES
O aluno fará questões de interpretação de temas atuais.
FILOSOFIA
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O Conceito “Democracia”:
Origens do Pensamento Grego (O Hoplita – Soldado/Cidadão)
A Democracia na Cidade-Estado (Polis) Grega: A Cidadania
A concepção do “Bem Comum” (Estado e Família na Grécia Antiga)
Diferenciação entre “Bem Comum” e “Bem Particular”:
A concepção de República
Formação do Estado Moderno: Parte 1 (Feudalismo e Estado Totalitário)
Formação do Estado Moderno: Parte 2 ( Hobbes e o Absolutismo)
O Estado enquanto Máquina
Formação do Estado Moderno: Parte 3 (Maquiavel e a Virtù Política)
Formação do Estado Moderno: Parte 4 (Locke e o Liberalismo)
A Propriedade Privada e o Estado Burguês
Formação do Estado Moderno: Parte 5 (Rousseau e a Democracia)
Cidadania e Vontade Geral
Formação do Estado Moderno: Parte 6 (Montesquieu e a Divisão do Poder)
Sistema de Freios e Contrapesos
Formação do Estado Moderno: Parte 7 (Hegel e a Eticidade do Estado Moderno)
O Estado como Representante da Liberdade
GEOGRAFIA
JOSÉ EDUARDO
- Urbanização
- Fontes de Energia
- Migrações
- Estudos Demográficos
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TIAGO
- Cartografia
 Coordenadas Geográficas: latitude e longitude
 Escala
 Localização: pontos cardeais e colaterais
- Geologia
 Tipos de rochas
 Agentes internos e externos modeladores do relevo
 Classificação do relevo brasileiro
 Movimentos da Crosta
- Clima
 Fatores e elementos climáticos
HISTÓRIA
Brasil Nova república
 Governos: Sarney, Collor, Itamar, FHC e Lula
SOCIOLOGIA
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Cultura
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TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
MERCADORIA
FORÇA DE TRABALHO
RELAÇÕES DE PRODUÇÃO
SALÁRIO
LUCRO
TAYLORISMO
FORDISMO
TOYOTISMO OU PRODUÇÃO FLEXÍVEL
CONCEITO DE CULTURA
ERUDITA E POPULAR
ETNOCENTRISMO
RELATIVISMO
INDUSTRIA CULTURAL / CULTURA DE MASSA
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