Específicas UERJ Fisiologia/anatomia vegetal 1

Específicas UERJ
Fisiologia/anatomia vegetal
1- Para estudar o tropismo de vegetais, tomou-se uma caixa de madeira sem tampa, com fundo constituído por uma
tela de arame. Sobre a tela, colocou-se uma camada de serragem, mantida sempre úmida, e uma camada de terra
vegetal. Por cima da terra, foram espalhados grãos de feijão. A caixa foi suspensa, mantendo-se o fundo na horizontal,
sem contato com o solo. As raízes dos grãos germinaram, passando pela tela de arame em direção ao solo, mas
voltaram a entrar na caixa, através da tela, repetindo esse processo à medida que cresciam. Aponte os dois
mecanismos fisiológicos envolvidos no crescimento das raízes e descreva a atuação de ambos no processo descrito.
geotropismo e hidrotropismo
Devido ao geotropismo, as raízes das sementes germinadas crescem verticalmente para baixo; ao ficarem
expostas ao ar, desidratam-se, retornando à caixa, por hidrotropismo, em busca de água
2- Fito-hormônios são substâncias que desempenham importantes funções na regulação do metabolismo vegetal. Os
frutos sem sementes, denominados partenocárpicos, por exemplo, são produzidos artificialmente por meio da
aplicação dos fito-hormônios denominados auxinas.
A) Descreva a atuação das auxinas na produção artificial de frutos sem sementes.
B) Cite um fito-hormônio que influencie o mecanismo iônico de abertura e fechamento dos estômatos foliares e
explique sua atuação nesse mecanismo.
O hormônio é aplicado antes da fecundação, acelerando o desenvolvimento do ovário floral, que se
transforma em fruto antes da formação de sementes.
Ácido abscísico.
Inibe o transporte ativo de K+, acarretando uma diminuição da turgescência das células-guarda e o
conseqüente fechamento dos estômatos.
3- A micropropagação é uma técnica amplamente utilizada nos dias atuais para a produção de vegetais em larga
escala. O método baseia-se no cultivo de pedaços de tecidos retirados de uma única planta, o que gera rapidamente
uma quantidade de mudas bem maior do que a produzida pelo crescimento de sementes dessa planta. Suponha que
duas áreas agrícolas, adjacentes e de mesmo tamanho, foram cultivadas com um grande número de mudas de pés de
laranja, da seguinte maneira:
- Área I - mudas produzidas por micropropagação;
- Área II - mudas obtidas com sementes.
Quando as duas culturas estavam igualmente desenvolvidas, foi introduzido um patógeno ainda não existente em cada
uma das áreas. Indique em qual dessas áreas as laranjeiras apresentarão maior probabilidade de resistência à alteração
ambiental. Justifique sua resposta.
Área II
A micropropagação representa uma forma de reprodução assexuada, dando origem a indivíduos com a
mesma carga genética. Já as mudas originadas de sementes obtidas por fecundação, na área II, possuem
variabilidade genética e geram indivíduos com resistência variável às alterações do meio ambiente,
portanto, com maior probabilidade de resistência ao patógeno.
.4-Duas espécies de plantas fanerógamas, X e Y, de porte semelhante,
foram cultivadas em duas situações experimentais:
I – independentemente – cada planta em um vaso;
II – em conjunto – as duas plantas em um mesmo vaso.
Em ambas as situações, todas as demais condições ambientais foram
mantidas idênticas. Ao final de algum tempo de cultivo, mediu-se o
comprimento da parte aérea desses vegetais. Os resultados estão
apresentados no gráfico abaixo.
A) Identifique a provável relação ecológica presente na situação
experimental II e justifique a diferença de comprimento da parte aérea
dos vegetais verificada nesta situação.
B) Cite duas características exclusivas das fanerógamas e os dois
principais grupos em que esses vegetais são divididos.
Competição interespecífica.
Quando colocadas em um mesmo vaso, as duas espécies competem por nutrientes limitados, sendo
que a espécie X é mais eficiente na captação desses recursos, conseguindo um melhor
desenvolvimento.
Apresentar sementes e órgãos reprodutivos evidentes.
Gimnospermas e angiospermas.
2012) Em uma experiência, mediram-se, em presença do ar atmosférico, o consumo e a produção
de oxigênio de uma planta em função da luminosidade a que estava submetida.
A curva do gráfico abaixo indica os resultados da medição:
Identifique os dois pontos da curva que representam condições para o crescimento dessa
planta a partir do acúmulo de reservas energéticas. Justifique sua resposta.
Pontos D e E
A planta só pode crescer e acumular reservas quando sua intensidade de fotossíntese, medida pela
produção de O2, supera o gasto de suas reservas, indicado pelo consumo de O 2.
2012) A clonagem de plantas já é um procedimento bastante comum. Para realizá-lo, é necessário
apenas o cultivo, em condições apropriadas, de um determinado tipo de célula vegetal
extraído da planta que se deseja clonar.
Nomeie esse tipo de célula e apresente a propriedade que viabiliza seu uso com esse
objetivo. Indique, ainda, uma parte da planta onde esse tipo de célula pode ser encontrado.
Meristemática
Ser indiferenciada e totipotente.
Uma das possibilidades:
câmbio
extremidade da raiz
extremidade do caule
extremidade dos ramos
UFF) 1- Em um experimento com uma angiosperma, um pesquisador determinou
a relação entre a intensidade
da luz e a taxa metabólica, envolvendo os processos de fotossíntese e respiração.
A figura abaixo mostra o gráfico resultante desse experimento.
a) Identifique a que processo, fotossíntese ou respiração, corresponde cada curva (A e B). Justifique sua resposta
b) Identifique no gráfico o número que corresponde ao ponto de compensação fótica ou luminosa e justifique sua
resposta.
c) Explique por que o ponto de compensação deve ser ultrapassado, para que uma planta possa crescer.
2- uff As plantas, ao longo do processo evolutivo, apresentaram diversas características que permitiram o seu
estabelecimento e perpetuação. Essas características são compartilhadas entre os grupos ou podem ser exclusivas.
Os quadros abaixo apresentam três grupos vegetais (Quadro I) e algumas características do reino vegetal (Quadro
II).
Quadro I
1) Pteridófitas 2) Gimnospermas
Quadro II
3) Angiospermas
a) surgimento de vasos condutores
b) gametófito como fase dominante
c) surgimento da semente
d) formação de fruto
e) estruturas reprodutivas - estróbilos
Assinale a alternativa que correlaciona corretamente cada um dos três grupos vegetais (Quadro I) com
uma das características evolutivas (Quadro II) que foi fundamental para o estabelecimento do grupo.
(A) 1-a; 2-e; 3-b.
(B) 1-a; 2-c; 3-d.
(C) 1-b; 2-a; 3-e.
(D) 1-b; 2-d; 3-c.
(E) 1-c; 2-e; 3-d.
Digestão
4- Apenas as moléculas mais simples dos alimentos podem ser eficientemente absorvidas pelo intestino. Assim,
a maior
parte dos alimentos ingeridos, para ser aproveitada pelo corpo, precisa ser quimicamente processada por
hidrólise.
O quadro abaixo relaciona algumas propriedades de quatro classes de hidrolases encontradas na cavidade do
tubo
digestório, todas com faixa de pH ideal entre 7,0 e 8,0.
Identifique uma enzima correspondente a cada classe, indicando os seus respectivos produtos.
Classe A – enzima: amilase salivar (ptialina) ou amilase pancreática (amilopsina); produto: maltose.
Classe B – enzima: tripsina, quimotripsina ou peptidases; produtos: peptídios e aminoácidos.
Classe C – enzima: lactase; produtos: glicose e galactose.
Classe D – enzima: lipase pancreática; produtos: di e monoacil gliceróis, ácidos graxos e glicerol.
3-Uma pessoa ingeriu, em uma refeição, somente pão, clara de ovo e azeite. A seguir, foram medidas, em função
do tempo, em amostras coletadas no lúmen de diversos compartimentos de seu tubo digestivo, as concentrações
de algumas substâncias:
- compartimentos: boca - estômago -duodeno -jejuno -íleo -cólon ascendente;
- substâncias: amido - proteína - triglicerídeos - peptídeos - glicose.
O gráfico abaixo representa os resultados encontrados para apenas uma das substâncias analisadas, no jejuno
e no íleo. As concentrações dessa substância, medidas nos demais compartimentos, mantêm-se, ao longo do
tempo, muito baixas, não estando, por isso, representadas no gráfico.
A) Identifique a substância cuja variação de concentração nos diversos compartimentos, durante os processos
de digestão e absorção, deve corresponder à mostrada no gráfico. Explique como chegou a essa conclusão.
B) Descreva a atuação do suco pancreático na digestão dos ácidos nucléicos alimentares, citando os produtos
formados nesse processo.
Glicose.
Só a glicose é formada a partir da maltose originária da digestão do amido no suco entérico, no qual
é encontrada a maltase. Dessa forma, a concentração de glicose aumenta, inicialmente, no jejuno e, a
seguir, no íleo, decaindo, com o passar do tempo, em função de sua absorção. Nenhuma das outras
substâncias testadas apresentaria um perfil similar.
O suco pancreático, por conter as enzimas nucleases  desoxirribonuclease e ribonuclease , digere,
por hidrólise, respectivamente, as moléculas de DNA e RNA.
Os produtos formados são: desoxirribonucleotídios e ribonucleotídios.
- A bile, secretada pelo fígado e armazenada pela vesícula biliar, faz parte do processo de digestão de
alimentos
em seres humanos.
Cite o tipo de alimento sobre o qual a bile age e a enzima que o digere. Em seguida, explique como a bile
facilita a ação dessa enzima.
alimento: gorduras (lipídios)
7 enzima: lipase pancreática
A bile emulsiona as gorduras, fazendo com que o pequeno tamanho das partículas lipídicas
formadas aumente a área superficial exposta à ação da lipase pancreática
Hormônios
4- O hormônio cortisol, devido a sua acentuada ação antiinflamatória, é muito usado como
medicamento.
Observe o seguinte procedimento de terapia hormonal prescrito para um paciente:
- administração de doses altas de cortisol diariamente, durante trinta dias;
- diminuição progressiva das doses, após esse prazo, até o final do tratamento.
No gráfico abaixo, são mostradas a taxa de produção de cortisol pelo organismo do paciente e a
concentração
desse hormônio no sangue, nos primeiros trinta dias de tratamento.
A) Descreva a alteração da taxa de produção de cortisol durante os primeiros trinta dias.
B) Explique o motivo pelo qual, ao final do tratamento, as doses de cortisol devem ser diminuídas
progressivamente.
O nível aumentado de cortisol na circulação, após sua administração, inibe a produção do hormônio
adrenocorticotrófico (ACTH) pelo lobo anterior da hipófise (adenoipófise), o que promove uma
diminuição do estímulo da produção do cortisol pelas glândulas supra-renais.
A retirada progressiva do cortisol permite um aumento também progressivo do ACTH circulante, evitando um
quadro de hipofunção do córtex supra-renal após o término do tratamento.
Doenças
6- Nas últimas décadas, os serviços de saúde têm voltado sua atenção para várias viroses humanas até então
desconhecidas e, ao mesmo tempo, se preocupam com o aumento do número de casos de outras que pareciam já
controladas. Essas doenças são conhecidas, respectivamente, como emergentes e reemergentes. Cite um exemplo
de cada uma dessas viroses encontradas no Brasil e apresente um fator responsável pela emergência e outro pela
reemergência.
Uma das viroses emergentes:
• AIDS
• febre hemorrágica (Hantaviroses)
Fator para a emergência:
Mutações que levam ao surgimento de vírus desconhecido ou à transposição de vírus existente em outra
espécie.
Uma das viroses reemergentes:
• dengue
• febre amarela
Um dos fatores para a reemergência:
• condições deficientes de saneamento básico
• medidas insuficientes visando ao controle de vetores
• alterações ocorridas no meio ambiente, antropogênicas ou não
• baixos níveis socioeconômico e educacional de populações
2- Finalmente, uma vacina combateu em humanos a infecção pelo HIV, o vírus causador da AIDS. Na verdade,
uma vacina não. Duas. A combinação de dois imunizantes que já haviam fracassado quando testados
isoladamente, em estudos anteriores, reduziu em 31,2% o risco de contaminação.
Adaptado de Isto É, 30/09/2009
As vacinas são um meio eficiente de prevenção contra doenças infecciosas, causadas tanto por vírus como
por bactérias.
Indique três princípios ativos encontrados nas vacinas e explique como atuam no organismo
Microrganismos mortos, atenuados (inativados) ou antígenos específicos extraídos desses
patógenos.
Estimulam as defesas do organismo a produzir anticorpos específicos.
Vetor: carrapato.
Duas dentre as seguintes medidas:
 evitar
zonas de mato sabidamente infestadas por carrapatos
 vestir-se apropriadamente quando entrar em zonas de mato onde o carrapato é
encontrado
 retirar
cuidadosamente o carrapato grudado à pele o mais rápido possível
tratar com carrapaticidas os locais infestados
Laudos confirmam cinco casos de febre maculosa
RIO – Um menino de 8 anos, internado em Petrópolis, é a quinta vítima confirmada da febre maculosa,
segundo informações do Ministério da Saúde.
No final de 2005, na região serrana do Estado do Rio de Janeiro, e também em outros estados, foram
relatados diversos casos, alguns fatais, de uma doença cujos principais sintomas são febre, distúrbios
gastrintestinais, dores de cabeça e musculares, além do aparecimento de pequenas manchas
avermelhadas na pele. A febre maculosa, uma zoonose de tratamento
relativamente fácil quando instituído na fase inicial da doença, é de difícil diagnóstico, não só
porque seus sintomas são comuns a muitas outras patologias, mas também por ser confirmada
apenas por exames laboratoriais específicos.
Cite o tipo de agente etiológico e o aracnídeo que age como vetor da febre maculosa. Em
seguida, descreva duas medidas que podem ser tomadas para evitar a contaminação.
Agente etiológico: bactéria.
9- A função do sistema imunológico é a de defender o organismo contra invasores. Bactérias, vírus, fungos,
tecidos ou órgãos transplantados, e mesmo simples moléculas, podem ser reconhecidos pelo organismo como
agentes agressores.
A) Os gráficos abaixo mostram a variação da concentração de anticorpos contra um determinado antígeno no
sangue de uma pessoa, em função do tempo, em duas condições: vacinação ou soroterapia.
Um dos gráficos mostrados corresponde à variação da concentração de anticorpo antiofídico no sangue de
uma pessoa mordida por uma serpente e tratada com uma dose do soro apropriado.
Justifique por que esse tratamento deve ser feito logo após a picada do animal e, por que, em casos mais
graves, deve ser repetido a intervalos de tempo relativamente curtos.
B) Na eritroblastose fetal, a mãe produz anticorpos contra o fator Rh do filho. A doença só se manifesta,
porém, a partir da segunda gravidez.
Indique a condição que deve estar presente no feto para o desenvolvimento da eritroblastose em filhos de
mulheres que não produzem fator Rh. Explique por que, mesmo nessas circunstâncias, o primeiro filho
nunca é afetado.
Porque o soro antiofídico já apresenta os anticorpos apropriados prontos, produzidos em outro
animal. Quando administrado logo após a picada, atingem rapidamente níveis elevados no sangue,
neutralizando prontamente a toxina da serpente.
No entanto, esses níveis também caem rapidamente, como mostrado no gráfico 1. Por essa razão,
nos casos mais graves, a aplicação deve ser repetida até que toda a toxina inoculada seja
neutralizada.
O feto deve ser capaz de produzir fator Rh, ou seja, ser Rh+.
Como a produção inicial de anticorpos pela mãe Rh- contra o fator Rh fetal é pequena, esses
anticorpos não chegarão a transpor com eficiência, na primeira gestação, a barreira placentária que
separa a circulação materna da fetal.
2012) Recentemente, no Rio de Janeiro, recrutas da Marinha foram contaminados por vírus influenza
tipo B. Esse vírus se replica de modo idêntico ao do vírus influenza tipo A, causador da
pandemia de gripe suína no ano de 2009.
Cite o tipo de ácido nucleico existente no vírus influenza tipo B e explicite seu mecanismo de
replicação.
RNA formado por hélice simples.
O RNA viral é transcrito em seu RNA complementar, utilizado pela célula como RNA mensageiro.
Genética:
4- O daltonismo é uma anomalia hereditária ligada ao cromossomo sexual X, caracterizada pela incapacidade de
distinção de algumas cores primárias. Considere um indivíduo com cariótipo 47, XXY, daltônico, cujos pais têm
visão normal.
Identifique qual dos genitores doou o gameta com 24 cromossomos, justificando sua resposta. Em seguida, cite a
etapa da meiose na qual ocorreu a trissomia XXY nesse indivíduo.
Doador: mãe.
Somente a mãe poderia ter visão normal e também um alelo para 4 o daltonismo.
Etapa da meiose: anáfase II.
8- Em certa espécie de ratos, o alelo dominante B determina que a cor do pêlo seja cinza, enquanto o genótipo
recessivo
bb determina uma pelagem preta. Em outro cromossomo, um lócus afeta uma etapa inicial na formação de
qualquer
dos pigmentos do pêlo. Nesse lócus, o alelo dominante A possibilita um desenvolvimento normal da cor, mas o
genótipo
recessivo aa bloqueia toda a produção de pigmento. Assim, ratos aa são todos albinos, independentemente do
seu
genótipo no lócus B.
Do cruzamento de um rato macho de pelagem cinza com uma fêmea albina, cujo genótipo é aabb, 50% da prole
foi albina,
25% preta e 25% cinza.
Determine o genótipo do rato macho, justificando sua resposta.
AaBb
Para que o macho seja cinza, deve apresentar, pelo menos, um alelo A e um alelo B.
Como foi cruzado com uma fêmea albina (aabb) e existem tanto descendentes de pelagem preta (bb),
quanto albinos (aa), o macho deve possuir os alelos a e b.
No início do século XX, a transmissão das informações genéticas para os descendentes era
explicada por algumas hipóteses sobre as leis da hereditariedade, como a mendeliana e a
por mistura.
Suponha que, em um indivíduo de uma população com reprodução sexuada, apareça, por
mutação, um gene raro que confira ao seu portador características vantajosas.
Indique, para cada uma das hipóteses representadas, se há ou não possibilidade de aumento da
freqüência do gene mutante na descendência desse indivíduo e justifique suas respostas.
Hereditariedade mendeliana: há possibilidade, pois os genes são transmitidos inalteradamente para a próxima
geração; pode haver mistura dos fenótipos dos genitores, mas não dos genes individualmente.
Hereditariedade por mistura: não há possibilidade, pois esta hipótese propõe uma mescla de genes, não permitindo
a seleção do gene mutante.
6- Num experimento, foram comparadas as características genotípicas e fenotípicas de células
retiradas de um
tecido de anfíbio, ainda no estágio de girino, com as de células de tecido similar do mesmo indivíduo
após
atingir a idade adulta.
Explique por que, entre essas células:
A) as características genotípicas são iguais;
B) as características fenotípicas são diferentes.
Porque elas possuem DNA idênticos.
Porque, embora essas células possuam o mesmo DNA, diferentes genes podem ser ativados ou não
durante as etapas do desenvolvimento do indivíduo.
1- Os conhecimentos atuais de biologia celular, biologia molecular e engenharia genética podem, muitas vezes,
estabelecer com segurança o parentesco entre pessoas, mesmo quando elas pertencem a gerações afastadas
entre si.
O heredograma abaixo mostra os descendentes do casal João e Maria.
Atualmente, de toda
essa família, apenas Maria e todos os seus bisnetos estão vivos, e se apresentaram para a
identificação de herdeiros do casal citado. Por não haver documentos legais comprobatórios da relação de
parentesco, nem ser possível a coleta de material genético dos membros falecidos da família, foi utilizada,
dentre outras, a técnica de identificação por meio do estudo do DNA extranuclear.
Indique o número de:
A) bisnetos do sexo masculino e do sexo feminino que poderiam ser identificados com aproximadamente
100% de certeza, por técnicas que determinam a homologia entre amostras de DNA extranuclear, e justifique
sua resposta;
B) netos e bisnetos de João e Maria que possuíram ou possuem o cromossomo Y idêntico ao de João e
justifique sua resposta.
2 do sexo masculino e 2 do sexo feminino.
Nas condições propostas, homologias entre amostras de DNA só seriam possíveis se fossem
comparadas amostras de origem mitocondrial. Como as mitocôndrias dos embriões formados
originam-se, na grande maioria dos casos, diretamente dos óvulos, só poderíamos obter
aproximadamente 100% de homologia comparando o DNA mitocondrial de Maria com os de seus
bisnetos e bisnetas cujas mães e avós sejam descendentes diretos de Maria.
2 netos e 1 bisneto.
O cromossomo Y é único e característico do sexo masculino. Esse cromossomo existe em cerca de
50% dos espermatozóides mas não em óvulos. Cromossomos Y homólogos ao de João serão
encontrados, portanto, nos netos do sexo masculino descendentes dos filhos homens de João, e nos
bisnetos de sexo masculino que sejam filhos destes netos.
Respiração celular
O monóxido de carbono é um gás que, ao se ligar à enzima citocromo C oxidase, inibe a etapa
final da cadeia mitocondrial de transporte de elétrons.
Considere uma preparação de células musculares à qual se adicionou monóxido de carbono.
Para medir a capacidade de oxidação mitocondrial, avaliou-se, antes e depois da adição do
gás, o consumo de ácido cítrico pelo ciclo de Krebs.
Indique o que ocorre com o consumo de ácido cítrico pelo ciclo de Krebs nas mitocôndrias
dessas células após a adição do monóxido de carbono. Justifique sua resposta.
O consumo diminui.
1 Ao cessar o transporte de elétrons pela cadeia respiratória mitocondrial, a acumulação das coenzimas de
oxirredução na forma reduzida inibe a atividade das enzimas desidrogenases.