2º Teste de Ciências

Colégio Pedro II – Campus Humaitá I
Nome: ___________________________________________________
5º ano - Turma: ________ Data: 19 / 05 / 2015
2º Teste de Ciências – 1º Período – Vale 1,0 ponto
1. Leia o texto abaixo:
Meu esqueleto
Meu esqueleto
é muito magro,
feito um graveto.
E só tem ossos:
alguns são finos,
outros são grossos.
Alguns curtinhos,
outros compridos:
forma e tamanho
são bem sortidos.
Não é bonito,
mas muito útil,
isso ele é.
Sem ele, eu derreto:
o meu esqueleto
serve pra por
meu corpo de pé...
(Do livro Nó na Língua, de Ciça. Ed. Nova Fronteira)
a) Além de dar sustentação ao corpo, quais são as outras funções do esqueleto? (0,04)
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2. Complete as frases, de acordo com cada esquema: (0,02 cada)
a) O conjunto de ossos apresentados ao lado forma a
caixa _____________________.
Sua principal função é ___________________
____________________________________.
b) O conjunto de ossos em destaque forma a caixa
________________________.
Sua principal função é _________________________.
3. Resolva a cruzadinha do sistema locomotor. (0,02 cada)
1. Osso da face que permite a mastigação
2. Conjunto de ossos que sustenta o corpo
3. Ossos que protegem o coração e os pulmões
4. O maior osso do corpo humano
5. Ossos que compõem a coluna vertebral
6. Interrupção na continuidade do osso, que pode ser provocada por uma queda.
7. Estruturas que ligam os músculos aos ossos.
S
1.
I
S
T
2.
E
M
A
3.
L
O
C
O
4.
M
6.
O
T
O
5.
7.
R
4. Para que nosso organismo funcione bem, assimilando todos os nutrientes de que necessitamos
para viver e desempenhar nossas atividades, é necessário que os diversos sistemas funcionem de
forma integrada e simultânea. Complete a tabela abaixo, relacionando cada sistema e suas funções:
(0,04 cada)
Sistema
digestório
Função
possibilitar a entrada do oxigênio e a liberação do gás carbônico.
circulatório
retirar do sangue as substâncias que devem ser eliminadas do oxigênio.
5. Complete as frases cientificamente corretas com as palavras do quadro. Cada uma será usada
uma vez. (0,03 cada)
alimentos
laringe
oxigênio
energia
gás carbônico
pulmões
esôfago
estômago
intestinos
boca
a) A __________________que necessitamos para nossa atividade diária é produzida na reação
química dos nutrientes com o gás ___________________ pois sem ele, não há combustão.
b) A epiglote impede a entrada de _____________________ na __________________.
c) Depois da ______________, o alimento passa pelo ___________________ até chegar ao
__________________. De lá, passa para os ___________________onde os nutrientes são
absorvidos e passam para a corrente sanguínea.
d) Os alvéolos dos ____________________ são responsáveis pelas trocas gasosas. Com as trocas, o
que inspiramos passa para as células e o _______________________ é expelido através da
expiração.
6. Numere na ordem correta as etapas que descrevem como o sangue circula em nosso corpo. O
número 1 já está colocado: (0,03 cada)
( ) Nos vasos capilares ocorre a troca de materiais com as células.
( ) As artérias que saem do lado esquerdo do coração, rico em oxigênio, conduzem o sangue para
todo o corpo.
( ) O sangue carregado de resíduos, chega através da veias ao lado direito do coração.
( ) O sangue vai para os pulmões, de onde o gás carbônico vai ser eliminado com a expiração.
( 1 ) O sangue rico em oxigênio, vindo dos pulmões, chega ao coração para ser distribuído pelo
corpo.
7. O corpo produz resíduos que devem ser eliminados. Complete o quadro abaixo: (0,03 cada)
Órgãos excretores
Resíduo produzido
urina
pulmões
fezes
suor
8. Todas as frases abaixo são FALSAS. Escolha uma delas e faça as modificações necessárias para
que se tornem cientificamente corretas. (0,04)
a) Durante os exercícios físicos, nosso corpo consome menos energia e o coração bate mais
lentamente para bombear mais sangue com gás carbônico para as células.
b) Os rins colocam substâncias que ajudam a digestão dos alimentos.
c) O transporte de nutrientes e resíduos tóxicos que são eliminados de nosso corpo, através do suor
e da urina é feito pela bile.
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