Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Rua Cantagalo 305, 313, 325, 337 e 339 – Tatuapé – Fones: 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE – 5 Programa de retomada de conteúdo - 3ºBIMESTRE Nome __________________________________ nº.:______Ano: 1º. Turma: ___ Disciplina: Gramática Professor(a): Denise/Ricardo Data:______/_______/2016 Nota:_________ Parte I – Pesquisa 1 Verbos Faça uma pesquisa que inclua conceito, tempos verbais e seus significados, formas nominais, partes do verbo, modos verbais, tempos primitivos e derivados. 2 Gênero Textual Deve constar de sua pesquisa alguns dos gêneros textuais estudados em sala de aula, assim como suas situações de uso, características, particularidades e principalmente exemplos. 3 Falácias e distratores Pesquise conceito, tipos, e uso de falácias e distratores nos grandes exames e vestibulares Parte II – Exercícios Texto para as questões 1 e 2 Mas, afinal, as chuvas cessaram, e deu uma manhã em que Nhô Augusto saiu para o terreiro e desconheceu o mundo: um sol, talqualzinho a bola de enxofre do fundo do pote, marinhava céu acima, num azul de água sem praias, com luz jogada de um para outro lado, e um desperdício de verdes cá embaixo – a manhã mais bonita que ele já pudera ver. (...) De repente, na altura, a manhã gargalhou: um bando de maitacas passava, tinindo guizos, partindo vidros, estralejando de rir. (Guimarães Rosa) 1 (MODELO ENEM) – O trecho acima caracteriza uma paisagem, pormenorizada por meio de linguagem figurada e impressões sensoriais. Pode-se classificar a descrição como a) objetiva, porque traduz a realidade em linguagem denotativa. b) dinâmica, porque predominam trechos em que os seres aparecem em movimento. c) estática, pois os elementos que compõem a paisagem estão imóveis. d) subjetiva, pois predomina linguagem conotativa, rica em figuras de linguagem e impressões sensoriais. e) estática e objetiva, além da imobilidade dos seres, a linguagem é referencial. 2 (MODELO ENEM) – Nos trechos abaixo, extraídos do texto, foram identificadas figuras de linguagem e impressões sensoriais. Assinale a alternativa cuja identificação está incorreta: a) “De repente, na altura, a manhã gargalhou...” – prosopopeia, impressão auditiva. b) “...um sol, talqualzinho a bola de enxofre do fundo do pote,...” – comparação, impressão visual. c) “...um bando de maitacas passava, tinindo guizos, partindo vidros, estralejando de rir” – onomatopeia, impressão auditiva. d) “...um sol, (...) marinhava céu acima, num azul de água sem praias,...” – metáfora, impressão visual. e) “...e um desperdício de verdes cá em - baixo...” – sinestesia, impressão visual. Texto para questões de 3 a 7 INSÔNIA Noite. A treva chega de repente, entra pelas janelas, vence a luz da lâmpada. Uma friagem doce. A chuva açoita as vidraças. Durmo uns minutos, acordo, adormeço novamente. Neste sono cheio de ruídos espaçados – rolar de automóveis, um canto de bêbado, lamentações de outros doentes avultam as pancadas fanhosas do relógio. Som arrastado, encatarroado1 e descontente, gorgolejo2 de sufocação. Nunca houve relógio que tocasse de semelhante maneira. Deve ser um mecanismo estragado, velho, friorento, com rodas gastas e desdentadas. Meu avô repreendia numa fala assim lenta e aborrecida quando me ensinava na cartilha a soletração. Voz autoritária e nasal costumada a arengar3 os pretos da Fazenda, em ordens ásperas que um pigarro interrompia. O relógio tem aquele pigarro de tabagista velho, parece que a corda se desconchavou4 e a máquina decrépita5 vai descansar. (Graciliano Ramos) Glossário: 1 – Encatarroado: enrouquecido. 2 – Gorgolejo: ruído que lembra gargarejo. 3 – Arengar: comandar. 4 – Desconchavar: desencaixar. 5 – Decrépita: muito velha, muito usada. 3- Após a leitura do texto, você depreende que o narrador está contando uma história (narração), mas nela predominam aspectos descritivos. Você classificaria essa descrição como objetiva ou subjetiva? 4- Destaque do texto algumas frases nominais (sem verbo ou com verbos que indicam estado). 5- Aponte elementos que caracterizam o sentimento de inquietação da personagem. 6- Há no texto uma predominância de sensações auditivas. Identifique algumas. 7- Quais as sensações usadas para criar a imagem sinestésica que aparece em "uma friagem doce"? 8- (UFPI – MODELO ENEM) – Assinale a opção que explica corretamente o emprego do presente do indicativo na frase “Não convém a gente levantar escândalo de começo, só aos poucos é que o escuro é claro.” (Guimarães Rosa, Grande Sertão Veredas) a) Enuncia um fato atual, isto é, que ocorre no momento em que se fala. b) Expressa uma ação habitual, ainda que não esteja ocorrendo no momento da fala. c) Dá vivacidade a fatos ocorridos no passado, por isso é chamado presente histórico. d) Indica ações e estados permanentes, ou assim aceitos, como fosse verdade universal. e) Marca um fato futuro próximo, tomado como certo pelo falante. 9- (UNICAMP) – Encontram-se, abaixo, a transcrição de parte de uma transmissão de jogo de futebol, trecho de uma canção e uma manchete de notícia. Texto 1 Na marca de 36 minutos do primeiro tempo do jogo, pode abrir o marcador o time da Itapirense. A Esportiva precisa da vitória. Tomando posição o camisa 9 ,Juary. É a batida de penalidade máxima. Faz festa a torcida. Fica no centro do gol o goleiro Cléber. Partiu Juary com a bola para a esquerda, tocou, é gol. Gol da Esportiva! E o Mogi Mirim tem posse de bola agora, escanteio pela direita. 39 minutos, Juan na cobrança do escanteio para o Mogi Mirim, chutou, cruzou, cabeceia Anderson Conceição e é gol. Foi aos 39 minutos do primeiro tempo, Juan pra cobrança do lado direito, subiu, desviou de cabeça o zagueiro Anderson Conceição, bola pro fundo da rede do goleiro Brás da Itapirense. Cutucou pro fundo da rede Anderson Conceição, camisa 4. (Transcrição adaptada de trecho da transmissão da partida entre Mogi Mirim Esporte Clube e Itapirense em 4/10/2008. Disponível no Podcast “Mogi Mirim Esporte Clube”, em www. mogimirim.com.br) Texto 2 “Cotidiano” (Chico Buarque) Todo dia ela faz tudo sempre igual Me sacode às seis horas da manhã Me sorri um sorriso pontual E me beija com a boca De hortelã (...) Texto 3 Presidente visita amanhã a Estação Antártica (Imprensa Nacional, em www.in.gov.br, 15/2/2008) a) Nos três textos ocorrem verbos no tempo presente. Entretanto, seu uso descreve as ações de formas diferentes. Explique. b) O encadeamento narrativo do texto 1 é construído pela alternância entre verbos no presente e no passado. Justifique a presença exclusiva do passado no último parágrafo, considerando que se trata de uma transmissão de jogo de futebol. 10- Complete o quadro de resumo: VERBO Definição Flexão