Roteiro : Aula 03

ARTES
1° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF.ª ARLENE AZULAY
PROF.ª REGINA COSTA
AVALIAÇÃO
Avaliação da unidade I
Pontuação: 7,5 pontos
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AVALIAÇÃO
Questão 01 (1,0)
Com relação à Pré-história podemos afirmar:
I - No período Paleolítico a pintura rupestre era naturalista,
ou seja, os homens pré-históricos reproduziam a
natureza tal qual sua visão captava.
II- A arte rupestre é compreendida como o amplo conjunto
de desenhos, pinturas e inscrições realizadas pelo
homem pré-histórico.
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AVALIAÇÃO
III- No período Neolítico a arte naturalista foi substituída
por um estilo mais simples e geométrico. Figuras com
poucos traços e poucas cores.
IV- No período Neolítico houve a fusão de metais surgindo
o cobre e o bronze. O homem começou a trabalhar o
metal utilizando a técnica da forma de barro e da técnica
da cera perdida, e produzir peças muito bem-feitas.
V- No período Paleolítico os homens começaram a construir
moradias fixas próximas aos rios, na intenção de utilizar
a terra fértil para a agricultura.
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AVALIAÇÃO
São corretas apenas as afirmativas:
a) II e III.
b) I, II, III e IV.
c) III, IV e V.
d) I, II e III.
e) I, III, IV e V.
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AVALIAÇÃO
Questão 02 (1,0)
Os sítios arqueológicos brasileiros são considerados bens
patrimoniais da União, segundo sua importância científica
ou ambiental. Até 2006, o Iphan já havia identificado
cerca de 10 mil sítios arqueológicos, dos quais sete se
encontram tombados. Em Minas Gerais encontra-se o
sítio arqueológico da Lapa da Cerca Grande, localizado
no município de Matozinhos, onde encontramos arte
rupestre com figuras antropomorfas e zoomorfas. Podemos
considerar figuras antropomorfas:
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AVALIAÇÃO
a) Figuras geométricas.
b) Representações de animais terrestres, peixes e aves.
c) Imagens humanas.
d) Imagens de mamutes.
e) Imagens de objetos de caça e pesca.
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AVALIAÇÃO
Questão 03 (1,0)
A Arquitetura foi uma importante manifestação artística
dos romanos, que privilegiavam as obras utilitárias e
alcançaram grande eficiência na construção de aquedutos,
termas, pontes, mercados, dentre outros. Identifique as
obras arquitetônicas dos romanos:
I- Templo construído no século II, é o maior exemplo do uso
de abóboda. Planejado para reunir a grande diversidade
de deuses existentes em todo o império. Procurava criar
espaços interiores.
II- Tinham a função de conduzir a água pelas cidades.
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AVALIAÇÃO
III- Eram os locais destinados aos banhos públicos.
IV- No centro havia um espaço elíptico, onde acontecia o
espetáculo que era circundado pela arquibancada, com
grande número de fileiras.
V- Representam acontecimentos históricos concretos.
Desenvolveram-se também temas alegóricos nos quais o
imperador podia aparecer em companhia dos deuses ou
recebendo a homenagem dos povos conquistados.
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AVALIAÇÃO
A sequência correta dessa classificação, de cima para
baixo, é:
a) Panteão, aqueduto, termas, Coliseu, Arcos do Triunfo.
b) Aquedutos, Panteão, termas, Coliseu, Arcos do Triunfo.
c) Termas, aquedutos, Panteão, Arcos do Triunfo e Coliseu.
d) Panteão, aquedutos, termas, Arcos do Triunfo e Coliseu.
e) Panteão, termas, aquedutos, Coliseu e Arcos do Triunfo.
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AVALIAÇÃO
Questão 04 (1,0)
Enquanto os romanos desenvolviam uma arte colossal,
os cristãos começam a criar uma arte simples, executada
por homens do povo chamada Arte Cristã Primitiva. Com
relação à Arte Cristã podemos considerar como incorreta a
seguinte afirmativa:
a) A arte Cristã é dividida em dois períodos. No primeiro: o
povo cristão era intolerado e perseguido pelos romanos;
e no segundo período o Cristianismo torna-se a religião
oficial do Império romano.
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AVALIAÇÃO
b) O nascimento de Jesus Cristo desencadeou grandes
mudanças no Império Romano, com o surgimento de uma
nova religião impondo suas crenças fazendo com que o
poder romano se sentisse ameaçado.
c) A Cruz significa o símbolo do sacrifício de Jesus Cristo.
d) No ano 391 o Imperador Teodósio declarou o Cristianismo
como religião oficial do Império romano.
e) Com as invasões bárbaras ao Império Romano do Ocidente,
este caiu em 476, restando apenas o Império Romano do
Oriente, conhecido posteriormente como Império Bizantino.
O mosaico teve também uma queda na arte Bizantina,
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restando apenas a pintura de painéis.
AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
O Egito, dentre todas as sociedades
do Oriente Próximo Antigo, é a
civilização mais rica de material
arqueológico, sendo então a
civilização com mais fontes
históricas para pesquisa. Em
relação à Grécia, fez importantes
contribuições ao campo da arte,
da literatura e da filosofia: seus
escultores e arquitetos, poetas e
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AVALIAÇÃO
dramaturgos, filósofos e legisladores
lançaram as bases longínquas de
toda a cultura ocidental. Com base
nos conceitos apresentados e as
características que diferenciam as
duas culturas, observe as imagens
ao lado e classifique-as em EGITO ou
GRÉCIA.
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AVALIAÇÃO
Questão 06 (1,0)
Foi um movimento artístico, que se
desenvolveu no continente europeu
no século XVI. Teve início na Itália,
por volta de 1515, desenvolvendose, principalmente, as áreas da
pintura, escultura e arquitetura.
Porém, atualmente é identificado
como um estilo artístico
original e autônomo, embora
apresente muitas características
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AVALIAÇÃO
semelhantes ao Renascimento. Vale destacar também que
é considerado, por muitos especialistas de artes plásticas,
a fase germinal do Barroco. Ao observar as ilustrações,
escreva abaixo da imagem o nome da tendência artística
que o texto refere-se.
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AVALIAÇÃO
Questão 07 (1,5)
Algumas características identificam a arte gótica ou o
estilo gótico, entre elas podemos citar: surgiu no norte de
onde hoje se localiza a França, no século XII. É considerada
como uma expressão do triunfo da Igreja Católica durante
a Idade Média. Gótico possivelmente deriva de godos, povo
bárbaro. A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença
na existência de um Deus que vive num plano superior; tudo
se volta para o alto.
Em nossas aulas também falamos e exemplificamos o
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AVALIAÇÃO
período do Renascimento. Utilize as linhas abaixo e escreva
características (no mínimo três) que podemos encontrar no
período do Renascimento.
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