Exercícios de Repetição 1. Implemente um trecho de código no

Propaganda
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Informática – Algoritmos e Programação I
Profs. Márcia Moraes, Silvia Moraes, Marcelo Yamaguti e Marco Mangan
Exercícios de Repetição
1. Implemente um trecho de código no método main que faz a leitura de 10 idades de
nadadores, uma idade por vez, e a cada idade lida escreva na tela a categoria em
que o nadador se encontra. As categorias existentes são:
infantil A = 5 - 7 anos
infantil B = 8-10 anos
juvenil A = 11-13 anos
juvenil B = 14-17 anos
adulto = maiores de 18 anos
2. Um vendedor necessita de uma função que calcule o preço total de uma compra
devido por 80 clientes. Neste estabelecimento um cliente somente executa a
compara de um determinado produto. Para isto você deve implementar um trecho
de código no método main que lê o código de um produto e a quantidade
comprada para aquele produto e calcula e escreve o preço total, usando a tabela
abaixo:
Código do produto
Preço unitário
1001
5,32
1324
6,45
6548
2,37
0987
5,32
7623
6,45
3. Implemente um trecho de código no método main que leia 20 valores para uma
variável n e, para cada um deles, calcule a tabuada de 1 até n. Mostre a tabuada
na forma:
1xn=n
2 x n = 2n
3 x n = 3n
.......
n x n = n2
4. Implemente um trecho de código no método main que leia uma quantidade
indeterminada de números inteiros e positivos e:
a) encontre o maior valor par;
b) encontre o menor valor ímpar;
c) calcule a soma dos números lidos;
d) calcule a média dos números lidos.
e) o percentual de pares
A repetição deve ser encerrada quando for digitado um número 0 ou negativo.
5. Implemente um trecho de código no método main que leia uma quantidade
desconhecida de números e conte quantos deles estão nos seguintes intervalos:
[0,25], [26,50], [51,75] e [76,100]. A entrada de dados deve terminar quando for lido
um número negativo.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Informática – Algoritmos e Programação I
Profs. Márcia Moraes, Silvia Moraes, Marcelo Yamaguti e Marco Mangan
6. Foi feita uma pesquisa entre os habitantes de uma região. Foram coletados os
dados de idade, sexo (M/F) e salário. Faça um trecho de código no método main
que:
a) a média de salário das mulheres;
b) maior e menor idade dos homens;
c) quantidade de mulheres com salário até R$ 2000,00.
Encerre a entrada de dados quando for digitada uma idade negativa.
7. Implemente um trecho de código no método main que leia um conjunto de 50
informações contendo, cada uma delas, a altura e o sexo de uma pessoa
(código=1, masculino código=2, feminino), calcule e mostre o seguinte:
a) a maior e a menor altura do grupo;
b) a média da altura das mulheres;
c) a média da altura do grupo.
8. Foi feita uma estatística nas 200 principais cidades brasileiras para coletar dados
sobre acidentes de trânsito. Foram obtidos os seguintes dados:
- código da cidade
- estado (RS, SC, PR, SP, RJ, ...)
- número de veículos de passeio
- número de acidentes de trânsito com vítimas
Deseja-se saber:
a) qual o maior e o menor índice de acidentes de trânsito e a que cidades
pertencem
b) qual a média de veículos nas cidades brasileiras
c) qual a média de acidentes com vítimas entre as cidades do Rio Grande do Sul.
Implemente um trecho de código no método main que calcule e informe os itens a,
b e c.
9. Implemente para a classe Matemática um método de classe que receba dois
valores X e N e calcule e retorne o valor de S:
S = X2 + X2 /2! + X2 /3! + ...+ X2 /N!
10. Implemente para a classe Matemática um método de classe que recebe dois
valores inteiros: a e b, e retorna a soma dos os pares no intervalo fechado de "a" a
"b".
11. Implemente um trecho de código no método main que lê 5 pares de valores m, n,
todos inteiros e positivos, um par de cada vez, e calcula e escreve a soma dos n
inteiros consecutivos a partir de m inclusive.
12. Ler um número inteiro n e desenhar um quadrado na tela de dimensão n. O valor
varia de 0 a 10.
1 +
2 ++
++
3 +-+
| |
+-+
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Informática – Algoritmos e Programação I
Profs. Márcia Moraes, Silvia Moraes, Marcelo Yamaguti e Marco Mangan
4 +--+
| |
+--+
13. Ler dois números inteiros a e b. O valor do maior número corresponde a 10
unidades o outro valor é proporcional ao maior valor. Escrever um histograma que
represente a proporção entre os dois valores. Exemplo:
3 10
***
**********
14. Ler uma seqüência de valores que termina com o valor -1. Imprimir a quantidade
de valores lidos, a soma e a média dos valores. Exemplo:
1
2
3
-1
Quantidade: 3
Soma: 6
Média: 2
15. Ler um número inteiro n. Escrever a soma de todos os números de 1 até n.
16. Ler um número inteiro n. Escrever a soma de todos os números pares de 2 até n.
17. Ler um número inteiro n. Decidir se n é um número primo e apresente o resultado.
18. Ler dois números e um operador aritmético (+,-,/,*,%). Realize a operação indicada
entre os dois números e apresente o resultado.
19. Escreva um programa que apresente quatro opções: (a) consulta saldo, (b) saque e (c)
depósito e (d) sair. O saldo deve iniciar em R$ 0,00. A cada saque ou depósito o valor
do saldo deve ser atualizado. Exemplo:
Caixa Automático
---------------------Opções:
(a) consulta saldo
(b) saque
(c) depósito
(d) sair
Opção desejada: a
Saldo: R$ 0.00
Opções:
(a) consulta saldo
(b) saque
(c) depósito
(d) sair
Opção desejada: c
Valor para depósito R$: 20.00
Opções:
(a) consulta saldo
(b) saque
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Informática – Algoritmos e Programação I
Profs. Márcia Moraes, Silvia Moraes, Marcelo Yamaguti e Marco Mangan
(c) depósito
(d) sair
Opção desejada: a
Saldo: R$ 20.00
Opções:
(a) consulta saldo
(b) saque
(c) depósito
(d) sair
Opção desejada: d
** Fim **
20. Implemente um trecho de código no método main que lê 8 pares de valores a e b e
calcule e escreva a quantidade de números ímpares que existem no intervalo [a; b].
21. Implemente para a classe MetodosString o método public String inverte() que
inverte a String que é atributo de instância da classe MetodosString. Por exemplo, se
no atributo da classe existir o valor “laranja”, deve ser gerada e retornada a String de
conteúdo “ajnaral”.
o
método
public
int
classe
MetodosString
que retorna a quantidade de caracteres que se repetem no
atributo String da classe MetodosString. Importante: um mesmo caracter não pode ser
contado mais de uma vez. Por exemplo, se a String tiver o valor “abobora” o método
deverá informar que existem 3 caracteres que se repetem na String, a saber: a, b, o.
22. Implemente
para
a
contaCaracterRepetido()
23. Implemente
para
a
MetodosString o método public
String
letrasIguaisMesmasPosicoes(String s) que retorna uma String que contém somente
as letras iguais e que estejam na mesma posição na String que é atributo de instância
da classe MetodosString e na String s. Por exemplo, se o atributo tiver o valor
“morango” e o argumento s tiver o valor “laranja”, a String resultante será “ran”.
Atributo
Argumento
String
gerada
classe
m
o
r
a
n
g
o
0
1
2
3
4
5
6
L
a
r
a
n
j
a
0
1
2
3
4
5
6
r
0
a
1
n
2
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Informática – Algoritmos e Programação I
Profs. Márcia Moraes, Silvia Moraes, Marcelo Yamaguti e Marco Mangan
24. Implemente
para
a
MetodosString o método public
String
letrasIguaisQualquerPosicao(String s) que retorna uma String que contém as letras
que aparecem tanto no atributo de instância da classe MetodosString quanto no
argumento s em qualquer posição. A String gerada pode conter elementos repetidos.
Por exemplo:
Atributo
Argumento
classe
a
r
0
1
l
String
gerada
a
m
2
r
a
3
a
0
1
2
3
a
r
a
r
0
1
2
3
r
i
o
4
5
6
n
j
a
4
5
6
método public
String
que retorna uma String que
contém as letras que aparecem tanto no atributo de instância da classe MetodosString
quanto no argumento s em qualquer posição. Importante: a String gerada não pode
conter elementos repetidos.
25. Implemente
para
a
classe
MetodosString
o
letrasIguaisQualquerPosicaoSemRepeticao(String s)
Download